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精選大班自我介紹4篇
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境中,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的大班自我介紹4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班自我介紹 篇1
教學(xué)名稱:科學(xué)━─尋找空氣
教學(xué)目標(biāo):1 對空氣的存在感興趣,產(chǎn)生探究的欲望。
2 在玩的過程中觀察現(xiàn)象,知道現(xiàn)象和空氣的關(guān)系。
3 了解空氣的特點(diǎn)、作用,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒用好方法尋找空氣。
教學(xué)難點(diǎn):理解科學(xué)現(xiàn)象與空氣的聯(lián)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:1、活動區(qū)布置:氣球、水杯、注射器、海綿、塑料袋
2、環(huán)境污染光盤或圖片
3、課件:空氣的自我介紹
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:
(1) 教師請出今天的小客人——智慧娃娃(木偶)
。2) 智慧娃娃和小朋友們打招呼。
。3) 智慧娃娃出謎語:“摸不著,看不到,沒有顏色沒味道,動物植物都需要,大家誰也離不了!保ǹ諝猓
。4) 利用幼兒各種感官,親身體驗(yàn)空氣的特點(diǎn)。
2、智慧娃娃:空氣可是我們大家的好朋友,今天我把空氣娃娃請來了,你們想不想認(rèn)識它呀?瞧,它來了!
3、放映課件:空氣的自我介紹(配音材料附后)
4、智慧娃娃:空氣娃娃已經(jīng)藏好了,它就藏在我們后面的五個(gè)活動區(qū)中,看哪個(gè)小朋友最聰明,能想好辦法找到它。但是,我們這么多小朋友只有五個(gè)活動區(qū),該注意些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自己提要求)
1) 不能擁擠,應(yīng)該先選擇到人少的活動區(qū)去。
2) 活動時(shí)聲音要輕。
3) 盡量不弄撒水,要及時(shí)用抹布把桌面清理干凈。
要求:串鈴響時(shí)小朋友要圍到智慧娃娃身邊來。
5、幼兒自由探索
幼兒分散到活動區(qū)去尋找空氣娃娃。教師巡視指導(dǎo),了解幼兒尋找的方法,有哪些發(fā)現(xiàn)。
6、小結(jié)問題:你們找到空氣娃娃了嗎?
。1) 如果找到了,就請小朋友說說怎么找到的,可示范講解。
。ü烙(jì)部分幼兒意識不到玩的過程中的種種現(xiàn)象就是空氣的存在)
(2)提問:你在活動區(qū)玩了什么?有什么發(fā)現(xiàn)?
幼兒:邊示范邊講解,其余幼兒觀察現(xiàn)象。
。3)智慧娃娃小結(jié):(其實(shí),剛才你們已經(jīng)找到它了,)它一直都在和你們做游戲呢!水杯、注射器、塑料瓶放入水中冒的氣泡就是空氣,氣球、塑料袋鼓起來就是空氣鉆進(jìn)去了。
7、組織全班幼兒玩“火箭上天”游戲。
方法:一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進(jìn)嘴里,再把空氣吹進(jìn)氣球,連續(xù)幾次,氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉,氣球就象火箭一樣飛上天空了。(向空中拋氣球)
8、了解空氣的.作用:
(1) 提問:你們知道空氣和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系嗎?
。2) 實(shí)驗(yàn):用手捏住鼻子,閉住嘴巴,暫不呼吸,堅(jiān)持一會。請幼兒談?wù)劯惺埽绻缓粑鼤鯓樱?/p>
。3) 小結(jié):人離不開空氣,沒有空氣人和動物都不能生 存。
9、延伸:如果沒有空氣植物會怎樣?
。1)幼兒自由發(fā)言。
。2) 提問:怎樣證明植物也離不開空氣呢?
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),教師操作。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持觀察。
10、小結(jié):人、動物、植物都離不開空氣,我們應(yīng)該怎么做呢?(環(huán)保教育)
11、智慧娃娃:校園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去游戲呢,快來吧。ɑ顒幼匀唤Y(jié)束)
反思:
本節(jié)課個(gè)別地方適當(dāng)作了調(diào)整,開頭沒有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃,能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大,過于吸引幼兒注意,反而影響了教學(xué)效果。在幼兒自由探索完的匯報(bào)時(shí),由于忽視了孩子的表現(xiàn)欲,教師要求不到位,致使座次混亂,影響了匯報(bào)的正常秩序的進(jìn)行。教師缺乏組織經(jīng)驗(yàn),對于幼兒的混亂現(xiàn)象沒有使用好多方法改變現(xiàn)狀,獎(jiǎng)品智慧星沒有發(fā)揮真正的鼓勵(lì)作用。后面的教學(xué)內(nèi)容顯得倉促和被動,部分幼兒轉(zhuǎn)移了注意力。
配音材料
嗨!小朋友們你們好!
我是你們的好朋友空氣娃娃,大自然中到處都是我的家,我能看到你們,但你們可看不到我呦!走,帶你們到我的家園去看一看吧!
我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍,也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家,就連小朋友和小動物的身體里都有我的身影。我呀!無處不在,不論多小的洞我都能鉆進(jìn)去。怎么樣,我的家是不是很大呀!
其實(shí),我一直都在小朋友們身邊,但因?yàn)槲掖┝艘患䶮o色透明的隱身衣,所以你們看不到我。
現(xiàn)在,我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了,看看咱們大三班哪個(gè)小朋友能想出好辦法找到我。準(zhǔn)備好了嗎?我要藏到你們身邊嘍!你們能看到我嗎?還能看到我嗎?我這就藏到你們身邊去了,來找我吧!
提示:此教案有配套的課件
大班自我介紹 篇2
【設(shè)計(jì)意圖】
《綱要》社會領(lǐng)域中提出:“幼兒社會領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會性為目標(biāo),以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知,激發(fā)幼兒的社會情感,培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會領(lǐng)域教育也是做人的教育,是形成和完善幼兒人格的教育,是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分!眲偵氪蟀嗟挠變,雖然已經(jīng)掌握了一些社會交往能力,但是社會交往的經(jīng)驗(yàn)依然不足,面對不太熟悉的客人時(shí),難以做到落落大方介紹自己,影響了其社會性的發(fā)展。隨著年齡的增長,孩子一定會認(rèn)識許多新朋友,這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本次活動,從孩子已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)——通過不同角度的提問——?dú)w納、總結(jié)——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗(yàn)和技能——實(shí)踐,增進(jìn)對自我的認(rèn)識,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,體驗(yàn)相互交流的樂趣,逐步發(fā)展其社會交往能力。
【活動目標(biāo)】
1.知道不太熟悉或初次見面要自我介紹,了解自我介紹的基本內(nèi)容,。
2.能大膽地向別人介紹自己,增進(jìn)對自我的.認(rèn)識。
3.樂意與人交往,體驗(yàn)相互交流的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
大圖卡一份,小圖卡每人一份,音樂,個(gè)性化名片圖片。
【活動過程】
。ㄒ唬⿴熒嗷ソ榻B姓名。
1.教師介紹自己的姓名。
2.個(gè)別幼兒介紹自己。
師:我也很想認(rèn)識你們,誰來介紹一下自己?(部分幼兒介紹自己的名字,教師以多種方式回應(yīng)。)
。ǘ┝私庾晕医榻B的基本內(nèi)容。
1.提問:什么時(shí)候要介紹自己?
2.小結(jié):人們不太熟悉或初次見面時(shí)要進(jìn)行自我介紹,相互認(rèn)識,這是一種禮貌也是一種交往的方式。
3.了解自我介紹的內(nèi)容。
師:剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么?還可以介紹什么?你們還想了解我的哪些信息?
。ǜ鶕(jù)幼兒回答出示圖卡,幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容,如名字、年齡等)
4.教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹。
5.小結(jié):自我介紹的時(shí)候,我們首先要介紹自己的名字,然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好,還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)制作名片,并進(jìn)行自我介紹。
1.教師介紹名片。
師:把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。
2.幼兒制作自己的小名片。
3.幼兒借助名片完整介紹自己。
4.鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹,
。ㄋ模﹤(gè)性化介紹自己的名字
1.師:我叫什么名字?我是怎么介紹自己名字的?
2.個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。
。ㄎ澹┯^看圖片,了解更多個(gè)性化的名片。
【活動延伸】
在區(qū)域活動中進(jìn)一步裝飾自己的名片。
大班自我介紹 篇3
嗨!你們好! 我叫xx,是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦,我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的.時(shí)候就想爸爸媽媽會給我起個(gè)什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步,我會加油的! 告訴你們一個(gè)秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!
大班自我介紹 篇4
我是一個(gè)聰明可愛小男孩,有時(shí)活潑好動,有時(shí)靦腆內(nèi)向。小小的臉蛋上長著一雙單眼皮的眼睛,嘴角上還鑲嵌著一對迷人的小米渦呢!而最醒目的要數(shù)那對大大的招風(fēng)耳了,說到這里,你們是不是一下子就能猜到我是誰了,對,我就是大班的XXX!今天在這里我要勇敢地向大家夸夸我自己!
我會下國際象棋。這可是一個(gè)動腦筋的'游戲哦;因?yàn)槠鍒鼍拖駪?zhàn)場一樣,你攻我守,我進(jìn)你退,只要稍不留意,就會成為別人的手下敗將。我剛開始學(xué)的時(shí)候,連每種棋的路線都經(jīng)常弄錯(cuò),更別說贏棋了,所以下得很沒自信 ,甚至都不想學(xué)了。但是媽媽說了,做什么事都不能半途而廢,否則什么事也做不成。我就堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在我已經(jīng)能PK掉培訓(xùn)班里好幾個(gè)對手呢!
我會英語。不信我說一段讓你聽聽:
如果你們想知道我剛才說的英語是什么意思,歡迎下課后來問我。
我會輪滑。雖然姿態(tài)和步法不是很完美正確,但是我很喜歡自己穿上那雙鞋子,戴上帽子和護(hù)具的樣子,滑翔起來就像在飛一樣,感覺帥氣極了。
我還會打籃球?梢哉f打籃球是我最喜歡的運(yùn)動了。別看我還小,拍球、運(yùn)球、投球的姿勢都很標(biāo)準(zhǔn)呢!
我的這些興趣愛好鍛煉了我的智力和耐力,也強(qiáng)健我的體格,我希望以后能學(xué)到更多的本領(lǐng),增長更多的見識。當(dāng)然,我和所有的小朋友們一樣,身上也有一些小毛病,但是我會努力把它改掉的!謝謝大家!
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