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播音的自我介紹

時間：2024-05-21 11:28:07 自我介紹我要投稿

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（精華）播音的自我介紹

　　處在一個陌生場合時，需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的播音的自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精華）播音的自我介紹

播音的自我介紹1

　　我叫劉若涵，今年18歲，來自魚米之鄉(xiāng)湖南!今天，我充滿信心地站在中學(xué)生主持人大賽的舞臺上，因為我愛唱愛跳，能說會道!如果我是一只小鳥，我將乘著翅膀從這里起飛，不斷用知識豐富自己，翱翔在播音主持藝術(shù)的天空里! (長沙市長郡中學(xué)學(xué)生，xx年考入廣州大學(xué)播音主持專業(yè))

播音的自我介紹2

　　老師，您好。18歲的我來自****，我叫***。

　　今天我終于有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話，我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐這里，成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

　　是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的.聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。

　　我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己，但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日，被****學(xué)校所培養(yǎng)，為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

　　請記住我，薛寒，一個俏皮又不失仗儀的女孩。

播音的自我介紹3

各位老師：

　　你們好！

　　我叫xxx，是一名來自xx學(xué)校，性格活潑開朗的男孩！

　　我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當一名播音員走上電視熒屏。然后自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的`睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

　　唱歌也是我的愛好之一，{能夠介紹一下自己的獲獎狀況等}。我有著一顆熱情的心，然后我活潑，大方，開朗，自信。這天我有幸來到那里，站在各位老師面前展示自己，我十分期望能到那里繼續(xù)提高自己，同時期望老師能給我這個機會。

　　當然我明白，機會是靠自己爭取，所以，我不會放下，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝

播音的自我介紹4

　　一、掌握題意。

　　拿到一篇稿子，我們首先要認真品讀每一個環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時間、地點、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如："你最難忘的一件事"，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結(jié)合當時的'(考試)現(xiàn)場情景，設(shè)置如何導(dǎo)入，就是如何把這個難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經(jīng)驗。

　　二、學(xué)會延伸。

　　就是依據(jù)事件本身，從特點出發(fā)，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現(xiàn)實生活中。結(jié)合社會現(xiàn)象，自然現(xiàn)象，或某一發(fā)展規(guī)律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現(xiàn)象的迷惑，而是用專家的語氣，從事件的根源出發(fā)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

　　三、提煉中心。

　　閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面，由不同特點進而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。

　　四、發(fā)表己見。

　　通過話題延伸，陳述自己的觀點或?qū)＜业挠^點，引發(fā)聽眾思考，從中得到借鑒，達到評論話題的目的。發(fā)表己見時要認真嚴肅，盡量用真理式的話語或名人名言來牽引，用不可動搖之論據(jù)，使評述更具權(quán)威性，比如：用"俗話說、一位名人說過、通過采訪得知、專家學(xué)者說等等"引出結(jié)尾�？傊�，發(fā)表己見時要真理與感染力并重，沒有感染力的評述是不成功的評述。

播音的自我介紹5

　　眾所周知播音主持專業(yè)藝考時，自我介紹是很重要的環(huán)節(jié)。可是如果你都不了解自己，不知道怎么夸獎自己就不能成功的向別人推銷自己！要想給考官留下美好的第一印象，那就要對自己進行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。未來考試中，幾乎所有的面試問題都是用來明確你是誰，你是否很好的符合專業(yè)要求，你未來能否學(xué)習(xí)這個專業(yè)！因此，準備專業(yè)考試從了解自己開始，與考官交流首先自我介紹！

　　準備自我介紹的過程實質(zhì)上是自我分析的'過程，以下是我們提供給你引導(dǎo)自我分析的幾個必在問題：你性格方面的優(yōu)缺點有哪些？這時候一定不要說一些真實的你性格上的硬傷，你可以委婉的去夸自己，例如做事動機、成熟程度、思想開放程度、靈活性、適應(yīng)變化能力、接受批評的能力、整合的能力、自我控制能力等等，但之后一定可以自圓其說！

　　考官如果繼續(xù)提問的話，首先恭喜你，因為問的越多證明老師對你的關(guān)注度越高。如果問到你對所報專業(yè)認識程度如何？你就要從自身的基本認識、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)前景等問題入手了。

播音的自我介紹6

尊敬的各位評委、各位教師：

　　大家好！

　　我叫xx，儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過。博大精深的儒家學(xué)說，讓我深深的感受到“學(xué)而實習(xí)之，不易樂乎”的`道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當以發(fā)奮而為之”的深入涵義。

　　從初中開場我就立志做一名文化的傳播者，通過播送電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對面的向教師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無知到有所理解的轉(zhuǎn)變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。

　　自我介紹完畢，謝謝各位教師。

播音的自我介紹7

各位評委老師：

　　大家好！

　　我是來自xx的周贊。我的這個名字包含著一個美好的愿望：那就是我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的.努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我！

　　給我一個舞臺，我一定會還你一個精彩。

播音的自我介紹8

　　Hello, teacher. 18 years old I come from ****, my name is ***.

　　Today I finally had the chance to speak out to my mother in front of so many expert teachers. I pointed to the CCTV news broadcast on TV and said to my mother, "mom, one day I will sit here and become a good news anchor." When I said this to my mother, I saw more encouragement and expectation in my mother's shocked expression.

　　Yes, from the first time with curiosity on the school radio station to read their composition, to take part in all kinds of essay and speech contest, now often heard in radio announcer and host of wonderful programs and TV to see hear rui-ying li clear pronunciation and mellow voice, wang2 xiao3 ya the wisdom and generous, OuYangXiaDan intelligent agile. A strong desire to keep surging in my heart.

　　I kept listening and reading more and more, and I also participated in various art competitions and practiced myself in many aspects while I was rich in knowledge. I wish I wouldn't disappoint my teacher. I wish I could be cultivated by the school of **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** **** ****

　　Please remember me, xue han, a cute girl without losing her weapon.

播音的自我介紹9

各位評委老師好：

　　我的名字叫姜x。

　　是水賦予我靈性，是水賦予我秀氣。

　　又因生活在水鄉(xiāng)，所以取名叫做淼。

　　性格開朗又活潑，從小喜歡唱啊跳。

　　家人有時嫌我吵，嘴巴總是停不了。

　　這天站在這舞臺，要把風(fēng)采來展現(xiàn)。

　　如果表現(xiàn)不夠好，敬請評委來指導(dǎo)。

播音的自我介紹10

各位老師，你們好：

　　我叫，是一名來自學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!

　　我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的`愛上了它。每當我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

　　唱歌也是我的愛好之一，{能夠介紹一下自己的獲獎狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。這天我有幸來到那里，站在各位老師面前展示自己，我十分期望能到那里繼續(xù)提高自己，同時期望老師能給我這個機會播音主持一分鐘自我介紹精選3篇自我介紹。

　　當然我明白，機會是靠自己爭取，所以，我不會放下，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!

播音的自我介紹11

各位老師：

　　大家好！

　　我叫劉蓓蓓，來自湖南長沙，飲湘江水長大的我，有著如湘江一般時向溫柔寧靜時而活潑奔放的性格，安靜的我愛好看書聽音樂，沉醉在文字和音符的世界里，活潑的`我喜歡放聲歌唱開懷大笑無拘無束地揮灑年輕的活力，在這五彩斑斕的世界中我有幸接觸到了播音主持，是它為我的青春年華點綴上了繽紛的色彩，我也一直在為此而不斷努力著，今天能夠得到諸位領(lǐng)導(dǎo)的肯定將是對我的付出最大的回報。(湖南師大附中學(xué)生，20xx年考入中國傳媒大學(xué)南圖案。心有多大舞臺就有多大，請支持我，謝謝！(湖南師大附中學(xué)生，20xx年通過中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院播音主持專業(yè)考試)

播音的自我介紹12

大家好!

　　我叫xxxxxx來自xxxx.在我來面試之前一直在考慮一個問題就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的了解于是我?guī)砹税硕漉r花我出生在花季六月喜歡梅花三弄討厭花言巧語講究妙筆生花害怕老眼昏花特長錦上添花追求百花齊放。

　　我的座右銘是:花自己的時間為大家生產(chǎn)快樂!我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。

　　我不去想未來的道路是平坦還是泥濘只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!當然了我的口氣沒有那么大我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的.聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!

播音的自我介紹13

　　大家好！我叫xxx來自xx。在我來面試之前一直在考慮一個問題就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內(nèi)對我有一個清楚而又全面的了解于是我?guī)砹税硕漉r花我出生在花季六月喜歡梅花三弄討厭花言巧語講究妙筆生花害怕老眼昏花特長錦上添花追求百花齊放。

　　我的座右銘是：花自己的時間為大家生產(chǎn)快樂！我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。

　　我不去想未來的道路是平坦還是泥濘只要心中充滿執(zhí)著和熱愛一切都在意料之中！記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話：給我一個支點我會翹起整個地球！當然了我的口氣沒有那么大我想要說的'是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩！

　　謝謝大家！

播音的自我介紹14

　　My name is * *, from jining, shandong, birthplace of Confucian culture.

　　I am very glad to be here to report to your teachers the results of the broadcasting and hosting. I love literature and sunlight scattered off the character of the speech, more eager to become a famous announcer host, usually I like reading some literature for the students to listen to, sometimes with MP3 record their appreciation. Whenever see from TV announcer host speaks eloquently, rigorous and orderly, the interactive nature of the speech, I envy, so I decided to improve their own quality, through various channels, and I keep in learning to the local teacher consult relevant knowledge and skills of broadcasting and hosting, and try to record yourself to exercise themselves.