- 自我介紹習(xí)作 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自我介紹習(xí)作6篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以讓他人了解我們。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編精心整理的自我介紹習(xí)作，希望對(duì)大家有所幫助。
自我介紹習(xí)作1
教材分析
三年級(jí)下冊(cè)語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來個(gè)常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的.小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳�，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>
師：誰愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
（二）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳耍晕铱偸且髦桓毖坨R�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
�。�1）解釋“性格”和“愛好”
（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
�。�4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。
�。�6）匯報(bào)
�。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們?cè)诮慌笥堰^程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
�。ㄋ模﹤�(gè)性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們啊！在不自不覺中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
�。ㄎ澹┱勈斋@
師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
�。� ）出示習(xí)作要求
自我介紹習(xí)作2
大家好!我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯(cuò)了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的.優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
自我介紹習(xí)作3
四年大學(xué)生涯使我積累了充分的文化知識(shí),社會(huì)實(shí)踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍. 在校期間,我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀;關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神, 誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。具體表現(xiàn)在:
學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的。光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。
工作上，在大學(xué)期間我還擔(dān)任過團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的.組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì),找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
自我介紹習(xí)作4
我是一個(gè)機(jī)靈而又善良的小男孩。我的姓名是吳樹森，今年9歲，我在新沙小學(xué)讀書，讀三年級(jí)。我的身高在班里是排第二的，我很瘦，我整天很有精神。我有一雙機(jī)靈的小眼睛，因?yàn)槿魏螙|西都逃不過我的眼睛，我的臉白白的，很引人注目，眉毛黑黑的.，鼻子非常靈敏，我的嘴巴可會(huì)吃了，不過它只接收好吃的東西，而不好吃的東西就會(huì)吐出來，我的耳朵能聽到各式各樣的聲音，比如：狗叫、貓叫、甚至很細(xì)小的聲音等。我的衣服很時(shí)髦，上身經(jīng)常黃沙衣，下身穿西短褲，還穿一雙涼鞋。我的愛好是玩電腦，我有時(shí)玩電腦連課都不會(huì)上，我給電腦游戲給迷住了，有的時(shí)候連飯都不吃。
有一次，我跟二個(gè)兄弟偷偷的去黑網(wǎng)吧，沒有去學(xué)校上課，玩了很久才回家，回家時(shí)騙過了媽媽，但是，沒過多久他們說了真話，我的事情也被揭發(fā)了，媽媽罵了我，跟我說不管做什么事都不能說謊，不要騙人，媽媽的話使我改變了自己，我要努力學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。我的理想是做一個(gè)有錢人，因?yàn)槲蚁胗米约旱腻X報(bào)答媽媽，讓媽媽過上好生活。這就是機(jī)靈而善良的我。
自我介紹習(xí)作5
教學(xué)目標(biāo)：
1、介紹自己的性格、愛好，優(yōu)缺點(diǎn)。
2、抓住自己的特點(diǎn)寫清楚完整。
3、以自己特點(diǎn)的某方面為主來寫。
4、通過人物的外貌、愛好等來反映特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、抓住自己的特點(diǎn)寫清楚完整。
2、以自己特點(diǎn)的某方面為主來寫
教學(xué)過程：
一、談話激趣導(dǎo)入。（2分）
1、教師自我介紹。
2、問題激趣。
問題1：那只是右手？（真厲害�。﹣韨�(gè)難點(diǎn)的問題
問題2：我叫什么名字？（記性真好！）第三個(gè)問題可就更難了，
問題3：文老師的.愛好是什么？
2、板書課題：說說我自己
二、出示例文，指導(dǎo)寫法。（18分）
1、學(xué)生交流介紹自己的方法。
2、出示教師介紹自己的短文，指導(dǎo)介紹。
�。�1、）學(xué)生聽介紹片段一，說說老師是從哪些方面介紹自己的。
�。�2、）學(xué)生仿照片段介紹自己的年齡、外貌等。
小結(jié)：同學(xué)們看，在這段自我介紹里，都是大家看的見的內(nèi)容，比如：身高，外貌。但是，要讓別人更了解你，你就要真實(shí)的介紹自己最特別的地方。比如性格、愛好等等。
�。�3、）出師片段二，指導(dǎo)抓住性格特點(diǎn)和愛好介紹自己
�。�4、）學(xué)生仿說。
�。�5）、出示完整的自我介紹短文，教師小結(jié)
3、全班或小組內(nèi)介紹。（7分）
教師：通過同學(xué)們的自我介紹，我們相互了解的更多了，如果我們把它寫下來，那就更好了，寫完后我們玩玩“猜猜我是誰”的游戲。如果同學(xué)們猜出來了，說明你介紹的很真實(shí)，將會(huì)獲得獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
三、習(xí)作大挑戰(zhàn)。（10分）
出示習(xí)作提示
四、作文展示。（8分）
1、學(xué)生互評(píng)。
2、教師評(píng)。
自我介紹習(xí)作6
我叫賀**，92年12月26日出生。20xx年入學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，由于我的身體素質(zhì)好，特別擅長(zhǎng)體育，尤其是對(duì)球類無所不好，都很拿手。所以三年級(jí)擔(dān)任體委。之后我對(duì)自己更有了自信，于是，我決定競(jìng)選班長(zhǎng)，沒想到如愿以償，以最高的票數(shù)獲得首選，因此，從四年級(jí)起一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。 我不僅愛好體育，而且對(duì)下棋也很感興趣。我喜歡學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，喜歡鉆研難題，把難題解出來時(shí)的'那種愉快的心情是無法用言語來表達(dá)的。語文我喜歡寫作，尤其是有了構(gòu)思的框架時(shí)，好詞佳句就會(huì)像趵突泉那樣不斷地涌出來。
【自我介紹習(xí)作】相關(guān)文章：
自我介紹習(xí)作08-16
習(xí)作教學(xué)反思04-19
習(xí)作課教學(xué)反思07-30
口語交際習(xí)作教案09-15
《習(xí)作四》教學(xué)反思03-23
《習(xí)作3》教學(xué)反思04-13
《口語交際習(xí)作七》教案08-27
《口語交際習(xí)作二》教案02-07