優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹合集6篇
初到一個(gè)新的環(huán)境,時(shí)常要進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇1
姓名:少穎
性格:開朗,有同情心,愛笑,但更愛哭。
年齡:度過十二個(gè)六一兒童節(jié)。
文化:現(xiàn)讀六年級(jí),會(huì)上網(wǎng),打字還挺快。
模樣:大大的眼睛,白白的皮膚,頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`“馬辮”,苗條。
職務(wù):在班里當(dāng)班長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表,在學(xué)校擔(dān)任正大隊(duì)長(zhǎng)、大會(huì)主持人。
獎(jiǎng)項(xiàng):四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng),英語(yǔ)競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng),畫畫獲得銀獎(jiǎng)、新蕾獎(jiǎng)。
優(yōu)點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)成績(jī)好,每年的成績(jī)?cè)诎嗯徘笆,?jí)前五名,有幾年在級(jí)獲得了第一名。2、工作負(fù)責(zé)任。3、寫字工整,畫畫漂亮,班上的黑板報(bào)畫畫、寫字都屬我。4、愛看書,在書上學(xué)到很多知識(shí)。但有一次晚上十點(diǎn)半,我坐在床上津津有味地看著《格林童話》,爸爸叫我快關(guān)電睡覺,但我還想看下去,就關(guān)上臺(tái)燈,用手電筒照著,一個(gè)字一個(gè)字地看,由于光線不足,所以從那次以后,兩只眼睛就多了兩個(gè)框,變成了“四眼妹”。
缺點(diǎn):
愛哭,為了這點(diǎn),父母不知教育過我多少次要堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)知越說我越哭地傷心。
朋友們,你們?cè)敢飧医慌笥褑?
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇2
大家好!我叫歐一鋒,今年10歲,我在深圳市育才一小讀書。
我有一個(gè)圓圓的臉蛋,像一個(gè)大大的蘋果,短短的頭發(fā),明亮的大眼睛,和同齡人相比,顯得有點(diǎn)矮,可是有一個(gè)大大的頭,在深圳朋友們都叫我“大頭”。
我有很多綽號(hào):大頭(深圳朋友)、大頭鋒(表哥)、油炸肥蜜蜂(《因?yàn)樽魑牟灰谜婷,那我就說他們的綽號(hào)》分別是“大閘蟹《姓謝,女》”“烤鹵豬《姓吳,女》”大家也該知道是誰(shuí)了。
我有一個(gè)愛好是畫畫。記得有一次在深圳有個(gè)朋友叫我加入畫畫比賽,我高興的'加入了比賽。比賽前一天,我想要畫什么呢?我腦子一,眼睛一亮想到了,就畫小朋友們?nèi)ゴ河伟?
第二天比賽開始了。我畫呀畫呀,沒多久就畫好了,我心想:再畫一點(diǎn)什么呢?想到了在小朋友們旁邊畫了一棵高大的蘋果樹,一不小心在蘋果樹上畫了個(gè)白色的蘋果,因?yàn)椴环犀F(xiàn)實(shí),害得我只得了個(gè)第二名。
我能幫我改正這個(gè)大意的缺點(diǎn)嗎?希望你能和我交朋友。
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇3
嗨,大家好!我叫孫子琰,是韓愈小學(xué)一四班的學(xué)生。
我是個(gè)活潑、開朗的女孩,每天放學(xué),我總是先把作業(yè)寫完后和媽媽一起到樓下玩跳繩子、開火車……。的游戲,我們總是玩的.很開心。
我也是個(gè)粗心的女孩,有時(shí),做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)把會(huì)做的題做錯(cuò),我知道這是個(gè)壞毛病,我決心以后要改掉它。
這就是我,你喜歡我嗎?
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇4
想了解我嗎?讓我來告訴你吧!你好,我叫劉洋清,今年12歲,在海南省東方市鐵路小學(xué)就讀,上六年級(jí)(1)班,已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)階段摸索儀學(xué)習(xí)非常緊張。
我非常喜歡彈琴,一旦我傷心時(shí),伴著優(yōu)美的琴聲,我的心情會(huì)暢快許多。同時(shí)我會(huì)把一切煩惱都拋到九霄云外去。
在我家中,有一位慈愛的母親,快樂的哥哥和一個(gè)活潑可愛的我。咦!你們一定會(huì)感到奇怪,每個(gè)人介紹家庭時(shí)總會(huì)提到爸爸,我為什么沒有提到爸爸呢?我從小就是和媽媽,哥哥生活在一起,從不曾與爸爸一過一點(diǎn)兒接觸,因?yàn)榘职衷谕獾亍?/p>
從小媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)就十分嚴(yán)格,從不怠慢,一定要我考95分以上,這對(duì)我來說十分困難。不過為了不讓媽媽失望,我刻苦鉆研,毫不松弛,終于在2年級(jí),3年級(jí),4年級(jí)……都取得了全班過全年級(jí)總分地一名,因此我成了媽媽,老師的驕傲,同學(xué)們的榜樣。有時(shí)候我的學(xué)習(xí)也有不足點(diǎn),例如:有時(shí)候不懂的題,我也不會(huì)問老師,我楔子的時(shí)候也時(shí)常寫錯(cuò)別字,經(jīng)常在家學(xué)習(xí)時(shí),也要看看,吃吃,玩玩,鬧鬧。媽媽有時(shí)候看見了也會(huì)罵我。
在上學(xué)期間我比較習(xí)慣按定好了的時(shí)間表起床,上學(xué),放學(xué)了,我也會(huì)極快的回家,不讓家長(zhǎng)擔(dān)心。當(dāng)然壞習(xí)慣我也是有的.,就是在學(xué)習(xí)上,有時(shí)不怎么積極,總是寫一下作業(yè),做一些小動(dòng)作。因此經(jīng)常被挨罵。
我這個(gè)人比較開朗,不高興的事我過一兩天就可以看開了,不是有這樣一句話嗎?叫做:昨天的事就讓它過去吧,一切將成為歷史,今天還是要過的,新的一天,就等于是新的生命開始。我就是這樣一個(gè)開朗的人,什么事都可以坦然面隊(duì)。
一個(gè)善于交友的我希望得到更多的好朋友,只要?jiǎng)e人愿意個(gè)我玩,我毫不拒絕,一定會(huì)成為一個(gè)植得信賴的好朋友。然而,我也希望我交的是一個(gè)可靠,不騙人,可信賴的知心朋友。
說到這里我也應(yīng)該停筆了!大家再見了!拜拜!
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇5
大家好!我的名字叫師旸超,已經(jīng)過了十二個(gè)五一節(jié),在河南省禹州市回族小學(xué)上學(xué)。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。這個(gè)名字是一個(gè)爺爺給我起的,師代表我有可能當(dāng)老師,旸代表我是個(gè)陽(yáng)光男孩,超代表我有超人般的頭腦。
我的愛好有:打籃球、游泳、騎自行車。我最愛的'是打籃球,每周末我都會(huì)去體育場(chǎng)打籃球。
我最大的理想是當(dāng)國(guó)家總理,讓窮困家庭吃喝不愁,還要造福廣大人民。
這就是可愛的我。
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇6
我叫王若昕。“若昕”的意思是“仿佛初升的太陽(yáng)”。從我的名字可以看出,父母希望我是一個(gè)充滿朝氣、富有活力的人。我還真的是人如其名。
我有很多愛好。我愛好閱讀、書法、畫畫、跑步、游泳、足球、跆拳道、還有美食。每個(gè)愛好不僅僅只是關(guān)注,我會(huì)付諸行動(dòng),傾注自己的全部熱情去參與。不論我有多忙,學(xué)習(xí)有多緊張,我每周都會(huì)做一做這些事情。
在課堂上我是活躍分子。我的大腦轉(zhuǎn)的很快,經(jīng)常第一個(gè)舉手回答問題。課堂上,總能看到我踴躍回答問題的身影。我能言善辯,上學(xué)期第一次班級(jí)辯論會(huì)上,老師規(guī)定沒有發(fā)言的同學(xué)要罰抄書,結(jié)果我一個(gè)人把全場(chǎng)辯論會(huì)的正方包攬了,對(duì)方很多時(shí)候辯不上來,最后導(dǎo)致很多同學(xué)去抄書。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跆拳道和田徑,這類運(yùn)動(dòng)十分考驗(yàn)體力、耐力和智慧。我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)跆拳道,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了快五年。最初,我以為跆拳道是一項(xiàng)單純的體力運(yùn)動(dòng)。只要你速度夠快、力量夠大就能夠獲勝。第一次參加實(shí)戰(zhàn)時(shí),我被對(duì)手虛晃一招,一腳踢到臉上,鼻血長(zhǎng)流。我輸?shù)袅四菆?chǎng)比賽。從此我開始認(rèn)真琢磨戰(zhàn)術(shù),碰到問題就馬上向教練請(qǐng)教。于是我的跆拳道水平越來越高,前年我獲得了汕頭市女子36kg組亞軍。
我喜歡畫畫,也喜歡寫書法。我可以整整一天趴在地板上,臨摹吳道子的《八十七神仙卷》、《送子天王圖》。我會(huì)精雕細(xì)琢,把神仙們的`神態(tài)、衣服的線條、身上復(fù)雜的首飾一筆筆的畫出來。今年寒假在敦煌游學(xué),我在帆布包上臨摹《普賢變》,足足用了14個(gè)小時(shí)。我在牛勁齋學(xué)毛筆字有四年了。從起初開始臨摹《顏勤禮碑》。顏體筆畫橫輕豎重,筆力雄強(qiáng)圓厚。后來,我接觸了歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》,歐體的字方折俊麗,工工整整,在臨摹中仔細(xì)感受行云流水卻又不失力度的筆畫,用全身心投入到一個(gè)字的生命中,在臨摹中感受書法家的靈魂,并澆鑄成自己靈魂不可或缺的一部分,它能讓我平靜地練字,也給了我練習(xí)的動(dòng)力。歐體對(duì)我的影響意義非凡。
這就是我,一個(gè)充滿活力而又做事專注的我。
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