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我的自我介紹作文

時間:2021-11-27 18:43:44 自我介紹 我要投稿

關(guān)于我的自我介紹作文集錦六篇

  當(dāng)去到一個新環(huán)境下,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是一種認(rèn)識自我的手段。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?以下是小編為大家收集的我的自我介紹作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我的自我介紹作文集錦六篇

我的自我介紹作文 篇1

  我是個活潑外向的孩子,可我的想法與我的外表完全不同。為什么呢?

  我總是想內(nèi)向一些,一個人安安靜靜的干自己的.事。因為外面太吵了,吵得我感到心煩意亂,可還是忍不住過去一塊兒玩兒。

  我在外向方面還喜歡唱歌。

  每天放學(xué)我都要讓歌曲陪伴著我,即使不會唱也會哼歌。“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光……”“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上,暴風(fēng)少年登場……”這是我最喜歡的兩首歌:《隱形的翅膀》、《逆戰(zhàn)》。

  既然我是男孩,自然會有發(fā)怒的時候。

  別人發(fā)怒時變?yōu)椤凹t臉‘演員’”——面部發(fā)紅,雙目瞪圓;而我,一臉平淡,把發(fā)怒所激發(fā)的力氣全聚在腿上(因為我拳打沒力氣),這樣效果更好。這是我在三年級時被三個六年級的人欺負(fù)時得出的經(jīng)驗。

  每個人的夢想不同,但是起始點幾乎一樣,都是憑空想出來的,而我的不是。

  有一年兒童節(jié),媽媽送給我一本書——《小靈通漫游未來》,我把這本書翻四五遍;之后我又得到一本《神奇校車之氣候大作戰(zhàn)》,我又把這兩本書看了二三十遍;決定長大當(dāng)個發(fā)明家,發(fā)明一種環(huán)保車。那時過后,我開始設(shè)計方案,一個個方案被我否定,可我仍不放棄,終于有一個方案被我認(rèn)可,但沒辦法實驗,不實驗就無法知道方案是否成立,只能長大后再實驗,不過離成人、大學(xué)畢業(yè)不遠了,就剩七八年了,這段時間可以繼續(xù)修改方案,讓它更加完美。

  這就是我,一個與眾不同的男孩。

我的自我介紹作文 篇2

  他,一個樂觀向上的小朋友,有時卻膽大包天,他的眼睛大大的,耳朵不大不小,中等個子,這就是他,一個四年級三班的小學(xué)生。

  他非常膽大。記著有一次他和媽媽回老家,剛到婆婆家他就聽到了房屋上傳來松鼠的叫聲。他環(huán)顧四周終于見了一個梯子,他費了九牛二虎之力才把梯子架到墻上,自己慢慢地爬上去。他用眼角向上一看,有一只小松鼠正在吃松樹上掉下來的松果,當(dāng)松鼠吃的正起勁時,他一個“魔抓”抓住了小松鼠。在下梯子時,下到還剩三四個臺階的.時候,梯子快要倒了,他用力往旁邊一跳,還是被地上的一顆松子拌了一下。他的膝蓋立刻就掛了“彩”,但他一點也不知道疼,還高高興興地跑了回去……

  這個膽大包天的人就是我——王家豪。

我的自我介紹作文 篇3

  HI!我是一個快樂的小男孩。外貌有些帥:橢圓的臉蛋、明亮的眼睛,還有兩顆顯眼的大“

  兔牙”。

  我最大的特點是愛看書。每次走進書店,沒有兩三個小時,我絕不出店門。要不是老媽來叫我,我真恨不得賴上一天不走,媽媽說我簡直是個小書蟲。不過有些“毒書”我也愛看,不過我要像戒煙酒一樣戒掉它們。每天媽媽燒晚飯時,我多會拿本書 來看得津津有味。媽媽說吃飯了,我還是沒有放下自己手中的`書。媽媽催了幾十遍,我嘟氣嘴巴 ,說:“你又不信崔,干嗎老是催我?”媽媽說:“你真是比書蟲還要書蟲。”

  我在學(xué)校喜歡勞動,在家也喜歡勞動。在學(xué)校喜歡勞動,因為可以得獎券,而且那條走廊垃圾很少,一會兒就能掃完,簡直不費吹灰之力。在家勞動既可以鍛煉身體,又可以得到媽媽的表揚,所以我在學(xué)校和家里都非常喜歡勞動。

  這就是我,一個快樂有點帥氣的男孩,快來和我做朋友吧!

我的自我介紹作文 篇4

  我是一個好強的人 我是一個非常好強的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭,說:“不知道!睕]等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個,你肯定做得比我多!眲傉f完不久,他便站了起來說:“一共做了25個,你也去試試吧!蔽覜]辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖。我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說:“想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

  如果地上有條縫,我真想鉆進去,但這是不可能的。 回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個,我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛煉時所付出的.代價,我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心,我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢”“噢,我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實,我在其他方面也很好強,正因如此,所以我總能取得勝利。

  這就是我,一個好強的人。

  點評: 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后,“回到家,超過他。”這幾句心理活動描寫,真實而生動地寫出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭,最終決定“努力鍛煉,超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候,有這樣一段心理活動描寫,雖然只有二句:“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多:“一年前那個夜晚”的整個情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現(xiàn),所以才會使得小作者“不由得為之一振,爆發(fā)出一種無名的力量。”

  本文的心理活動雖然不是很多,但卻運用得恰到好處,生動地突出了人物的性格特征:好強,而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。 風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。

我的自我介紹作文 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們,大家好,我叫馬瑜淇,我今年六歲了,我還有一個特別的小名:月芽,媽媽說她希望我像月亮一樣皎潔明亮,又像剛發(fā)芽的小草一樣,看似柔弱,但總能倔強、頑強的'成長!

  我喜歡游泳,蛙泳、仰泳、自由泳各種各樣的泳姿可以讓我在水中像美人魚一樣穿梭;我愛好騎馬,馬術(shù)教會我堅強勇敢,教會我如何和小動物交流;我還喜歡網(wǎng)球,跳躍的步伐讓我充滿了朝氣,在這屆“鄭潔杯”網(wǎng)球巡回賽中,我以組里最小的年齡取得了深圳站第三名的成績,更激勵我要有挑戰(zhàn)自己不服輸?shù)捏w育精神;但我也喜歡安靜的畫畫,我希望用筆畫出自己心里最美的風(fēng)景。鋼琴更是我的最愛,她帶給我音樂的享受,有時瘋狂有時溫柔,在這次“愷撒堡”鋼琴大賽中,我贏得了西北五省第一名的好成績,它帶給我信心、力量和榮譽,我覺得音樂已經(jīng)與我的生活緊緊的連接在一起,美妙極了!

  很高興可以在這里讓大家認(rèn)識我,希望我們在這個大集體里共同生活、學(xué)習(xí)、成長。

我的自我介紹作文 篇6

  嗨,大家好,我叫王圣軒。我特別喜歡武術(shù),同學(xué)們都說我是個武術(shù)達人。我喜歡武術(shù),也不知怎么回事,我從小就喜歡這,可能是受了爸爸小時候的影響吧!爸爸小時候就喜歡學(xué)武,所以我也非常喜歡。我從小體弱多病,沒少打針吃藥,爸爸看我體質(zhì)差,就對媽媽說讓他習(xí)武去吧。媽媽沒有同意,說他還這么小,你讓他習(xí)武那不是害他嗎?可爸爸說習(xí)武可以強身健體,對我有好處,媽媽只得答應(yīng)了。從此,我就學(xué)起武來了。我在假期里先學(xué)了一個月,沒想到我學(xué)的還真快,人家一個動作要學(xué)好幾遍,我只需學(xué)一遍就會了。

  慢慢的我體質(zhì)好了,爸爸高興的對媽媽說你看怎么樣。我說兒子體質(zhì)會好的,這不就好了。因為我學(xué)了一個月,我對我武術(shù)有了很大的興趣,我對爸爸說:爸爸,把我送到武館里去吧!爸爸就給我找了個武術(shù)館,我在那學(xué)武術(shù),沒到星期天我會高興的回家,讓爸爸把我送到武館練武。我就這樣一直學(xué)了下去。五年級時,我第一次在區(qū)里打比賽。憑著初生牛犢不怕虎的勁頭。我過五關(guān),斬六將。終于打到了決賽,決賽場上,我對抗的是參加過好幾次這樣的比賽的人。聽老師說,他的外號叫小飛龍,每次都是全區(qū)第一,我心驚膽戰(zhàn)的`上了場。比賽開始,裁判一下令。只見小飛龍,上來來了個騰空飛腳,我也不甘示弱,來了個旋風(fēng)腳。誰知他來了個騰空外擺蓮,讓我防不勝防。我能讓他,來了個騰空側(cè)踹腿。讓他出了界。

  小飛龍出界,扣一分。就這樣打下去,到最后我終于贏得了第一名。我高興的捧著金燦燦的獎狀回家了。六年級時,我上了城里的學(xué)校,學(xué)不了武了。‘忘記背后,努力面前,向著標(biāo)桿直跑!@是我非常信奉的一劇名言。我所在的學(xué)校非常重視體育。為此我校成立了武術(shù)隊、體育隊、籃球隊、乒乓球隊等。我當(dāng)然是積極分子。我就又參加了武術(shù)隊。除了武術(shù)我還愛打乒乓球,因為我是武術(shù)隊的,所以乒乓球隊的老師只好忍痛割愛。但我不甘心,就軟磨硬泡,終于如愿進了乒乓球隊。雖然我入隊晚,但我能吃苦,我刻苦練習(xí)。一定不辜負(fù)乒乓球隊老師的希望與信任。同學(xué)們,聽了我的介紹,你是否想與我做朋友,那就來我家跟我做朋友吧!

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