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精選同學(xué)作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的同學(xué)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文300字 篇1
今天是王迪的生日，王迪邀請(qǐng)我去給她過(guò)生日，我聽(tīng)到這個(gè)消息趕緊找禮物，最后，我選了一本書(shū)當(dāng)禮物。
到了去給王迪過(guò)生日的時(shí)間，王迪的.爸爸先帶我們?nèi)バ率兰o(jì)惠萬(wàn)家的青青島游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了搭積木，我們蓋了三座樓，一座是城堡，另兩座是樓房，最后一座是倉(cāng)庫(kù)。我們搭得很漂亮，大家都很喜歡。
搭完了積木，我們又玩一種繩子拴著球的東西，第一次玩的時(shí)候轉(zhuǎn)得很慢，我們想了一個(gè)辦法，就是一個(gè)人抓著繩子跑起來(lái)，上面的人說(shuō)停，下面的人就不跑了。
該吃午飯了，王迪的爸爸帶我們?nèi)サ驴耸砍晕顼�，我吃了一個(gè)漢堡，半杯可樂(lè)，兩個(gè)冰激凌，一包薯?xiàng)l，一個(gè)果凍。吃完午飯，大家開(kāi)始吃蛋糕，給王迪唱生日歌，吃完蛋糕，大家各自會(huì)自己家了。
今天我真高興呀！
同學(xué)作文300字 篇2
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開(kāi)的小嘴，再加上活潑好動(dòng)的性格，這就是我的同學(xué)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來(lái)，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號(hào)，他居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒(méi)動(dòng)一下，看都沒(méi)看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說(shuō)，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問(wèn)。
他的'反應(yīng)功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學(xué)時(shí)我們還沒(méi)收好書(shū)包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒(méi)讓老師說(shuō)完“解散”，人已沖到乒乓球臺(tái)前。
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)作文300字 篇3
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑溜溜的眼睛，鼻梁高高的，一張會(huì)講道理的嘴巴，還有 一對(duì)靈敏的耳朵。她今年10歲，她的'名字叫李綺淇。
綺淇是我的朋友，她經(jīng)常幫助我做事。一次，我要參加迪克貓作文比賽，沒(méi)有時(shí)間和我的同桌聽(tīng)寫(xiě)十一課的詞語(yǔ)。綺淇走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“可怡，我?guī)湍懵?tīng)吧�！闭f(shuō)完，她就拿起語(yǔ)文書(shū)一個(gè)詞一個(gè)詞地念給田志文聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)完后，并幫田志文批改聽(tīng)寫(xiě)本，拿給老師看。之后，我對(duì)綺淇說(shuō)：“謝謝你，幫我同桌田志文聽(tīng)寫(xiě)�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！彼⑿Φ卣f(shuō)，“我們是朋友嘛。”我們咧開(kāi)嘴笑了。
綺淇的ＩＱ能力很好。一天，我問(wèn)綺淇：“什么時(shí)候別人敲門(mén)你絕不會(huì)說(shuō)請(qǐng)進(jìn)呢？”“是上廁所的時(shí)候。”綺淇不假思索地回答。我再問(wèn)綺淇：“為什么小明的錢(qián)包是紅色的？”“因?yàn)樾∶魅ド痰陼r(shí)，錢(qián)包‘大出血’�！彼卮�，我開(kāi)心地拍起手來(lái)了。
綺淇真是個(gè)ＩＱ高，樂(lè)于助人的好同學(xué)。
同學(xué)作文300字 篇4
在生活中，我敬佩的人有很多，有老師，有爸爸媽媽等，但我最敬佩的是課外班的一個(gè)同學(xué)----馬超。
馬超不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且模仿能力極強(qiáng)，每種動(dòng)物的聲音和動(dòng)作都能學(xué)得非常像。記得有一次，我們?nèi)嗟絼?dòng)物園郊游，當(dāng)我們走到山羊區(qū)的`時(shí)候，有一只山羊正在吃草，馬超看見(jiàn)了，想了想，就趴在地上，做出一個(gè)山羊吃草的動(dòng)作，他學(xué)得可像了！一會(huì)兒低下頭吃草，一會(huì)兒抬起頭來(lái)休息，嘴里還叫著“咩咩，咩咩”的叫聲。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑地走著，突然背后傳來(lái)“汪汪”的“狗叫聲”，嚇得媽媽冒出了冷汗，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)是馬超在搞鬼，他那“狗叫聲”就像一只憤怒的狗在瘋狂地叫，好逼真�。�
你說(shuō)我的同學(xué)馬超的模仿能力是不是很棒呢？我很敬佩他。
同學(xué)作文300字 篇5
今天可以當(dāng)做我的幸運(yùn)日嗎？可以嗎？
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無(wú)意中碰到了小學(xué)的同學(xué)，我的第一反應(yīng)是：馬上跑過(guò)去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了�！蔽也欧砰_(kāi)了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開(kāi)心，眼淚差點(diǎn)就流出來(lái)了�？墒俏业幕锇橐霭l(fā)了，我只好跟著她們?nèi)ネ媪�。剛拼好的，又將它打散�?/p>
在離開(kāi)她倆之前，我在一次的'擁抱了她們，聽(tīng)到伙伴們叫我的時(shí)候，我才離她們而去。越想越難過(guò)。淚水不知什么時(shí)候灌滿了眼眶，流了下來(lái)。其中一位伙伴發(fā)覺(jué)我哭了，問(wèn)我怎么了。我抱上她痛哭了起來(lái)，沒(méi)有聲音，豆一樣大的淚珠一個(gè)個(gè)跑了出來(lái)。一個(gè)個(gè)伙伴問(wèn)我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因?yàn)槲业氖拢幌氚汛蠹业男那楦阍伊恕?/p>
走的時(shí)候，我的頭一直低，淚水一直流著。一個(gè)伙伴走來(lái)跟我說(shuō)：露露，你不能一直停留在小學(xué)時(shí)的記憶里，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來(lái)，笑了笑。這一路，又遇見(jiàn)了小學(xué)那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過(guò)了。真不知道看見(jiàn)我她們會(huì)想些什么？
人總會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)一直停留在某些記憶里。
同學(xué)作文300字 篇6
“啊哈哈哈，啊哈哈哈……”一陣粗魯?shù)男β晱囊婚g教室里傳了出來(lái)，經(jīng)過(guò)教室的人不由打了一個(gè)冷戰(zhàn)，然后緊了緊衣領(lǐng)，加快步伐趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。
鏡頭轉(zhuǎn)換。同桌素素正捧著一本笑話書(shū)如饑似渴地讀，不時(shí)發(fā)出幾聲人驚鳥(niǎo)散的笑聲。連那些正在死啃教科書(shū)的優(yōu)等學(xué)生也不禁抬起頭愣愣地看著她笑后露出一個(gè)靦腆的笑容。
不一會(huì)兒，安靜沉悶的.教室立刻一派熱鬧，以她為中心圍坐成圈，由她在中心繪聲繪色地講述一個(gè)笑話，還配以豐富的表情和動(dòng)作。
直到笑話完畢，當(dāng)人群散去時(shí)，她卻隨手拾起一本語(yǔ)文書(shū)，作出可憐神情，挨個(gè)挨個(gè)地“討要”：“有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的扣下人質(zhì)。”
同學(xué)們立刻爆發(fā)出一陣笑聲，拿一張碎紙放到語(yǔ)文書(shū)上，佯裝暴發(fā)戶說(shuō)：“那那那，不用找了不用找了，給你一點(diǎn)賞錢(qián)�！�
她笑瞇瞇地一鞠躬：“謝謝咧！”
同學(xué)作文300字 篇7
在我的班級(jí)里，我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫騰子珊。她是一個(gè)非常善良，非常寬容的好孩子。
記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一動(dòng)不動(dòng)。雪白的臉上，眼淚一滴接著一滴地流了下來(lái)，眉毛皺在了一起。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，傻傻地站在地上，當(dāng)聽(tīng)到她哇哇的'哭聲，我才回過(guò)神來(lái)，連忙跑到她身邊，一邊扶起她，心里一邊想：摔的這么重，一定非常疼，她會(huì)原諒我嗎？還會(huì)和我做好朋友嗎？當(dāng)我把她扶起來(lái)的時(shí)候，她揉揉自己的胳膊，看到她受傷的胳膊，我心里十分心疼，趕緊和她道歉。誰(shuí)知珊珊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)不疼了。”我心里想，珊珊真是一個(gè)善良、寬容的孩子。（寒假作文）
回家的路上，我把事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你看騰子珊不光善良，還寬容，你應(yīng)該跟她好好學(xué)學(xué)，但是你能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也是一個(gè)好孩子。
經(jīng)過(guò)這件事后，騰子珊不光是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活上的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，也要成為善良、寬容的好孩子。
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