精選鉛筆作文300字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的鉛筆作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆作文300字 篇1

　　Hello，大家好。我是你們隨處可見的朋友，猜猜我是誰？對了，我就是鉛筆。

　　我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細(xì)看，衣服上還有幾個大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！

　　告上寫出工整的字跡；每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的'時候，我寫出漂亮的阿拉伯?dāng)?shù)字和精致的數(shù)學(xué)公式：每當(dāng)上英語課時，我在紙上留下我的足跡——一個個英文字母：每當(dāng)上美術(shù)課時，我在上畫了一個又一個美麗的圖畫：每當(dāng)上······總之小主人生活處處都離不開我。

　　“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來！”我急得大喊大叫。不知是誰，又無情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見了，連忙把我拾起來。

　　其實，每當(dāng)我和親密的朋友——紙聊天時，我就會短了一截，不過我很快樂。我很希望主人能讓我寫出工整的字，不要亂涂亂畫。

　　這就是我——你們隨處可見的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？

鉛筆作文300字 篇2

　　馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷嚷著要買新的文具。

　　那天，爸爸帶我來到了文具店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我興喜若狂，挑了一塊mickey圖案的橡皮，揀了一把snoopy圖案的尺子，又選了一個babie的筆袋。最后抓了一把活動鉛筆：“百變小櫻”的，“kitty”的.，“維尼”的，“跳跳虎”的……真讓我應(yīng)不暇接。精挑細(xì)選后，我心滿意足的滿載而歸了。

　　星期六，我來到媽媽的房間，只見媽媽的床頭柜上靜靜的躺著一只活動鉛筆，我好奇地打量著這支筆，這只活動鉛筆，細(xì)巧美麗，筆帽和筆尖都是不銹鋼的，筆桿上的小花更令人贊不絕口。這真是漂亮的活動鉛筆。不是因為握筆的地方的花紋模糊不清，它就是十全十美了。

　　不知何時，媽媽已站在我身后。“媽媽，這支筆伴隨你很久了吧！”“是啊，它陪伴我13年了，和你一樣年齡。”媽媽若有所思的說。

　　我很慚愧，13年來我用的活動鉛筆有數(shù)不過來的，可媽媽卻唯獨這一支獨一無二的活動鉛筆。

鉛筆作文300字 篇3

　　你們知道一支鉛筆是有多么的重要嗎？其實，一支鉛筆是需要木材的，還需要炭，有的同學(xué)很浪費鉛筆。把一支鉛筆很不在乎。有的時候一支全鉛筆弄丟了，也就算了。不去找一下不知道鉛筆的來之不易。

　　現(xiàn)在，地球資源在慢慢減少，我們每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起，節(jié)約和保護(hù)地球資源。

　　我有一個節(jié)約鉛筆的辦法。我測量過，新的鉛筆長18厘米，但是鉛筆要是被削到6、7厘米，我們就很難握著寫字了。

　　我的辦法能讓鉛筆寫到2厘米才扔掉。有人會想：連6、7厘米的鉛筆都很難寫，怎么可能用到2厘米才扔掉呢？我的辦法是：等到鉛筆寫到6、7厘米后，可以找一個大小合適的廢舊鋼筆套子，套到鉛筆的尾部，這樣就讓7厘米長的'鉛筆變?yōu)?4厘米長，就可以繼續(xù)寫了。

　　如果一個同學(xué)一周用完一支鉛筆，那么，我的辦法就可以讓每個同學(xué)一周節(jié)約5厘米的鉛筆。如果大家都這樣做，那全國的小朋友可以節(jié)約多少支鉛筆��！那么可以讓多少森林免受破壞呢？

鉛筆作文300字 篇4

　　鉛筆先生想找一份工作，于是他來到了一家公司。

　　這個公司是搬磚的，鉛筆先生的手很細(xì)，才搬了一下，就摔倒了。鉛筆先生想：如果我找了這樣一份工作，豈不是把我的腰都要弄斷？他這樣想著，于是走出了這家公司。

　　一會兒，他又來到了另一家公司。這個工作是記帳，可鉛筆先生的腦袋太尖太小了，記不了多少東西，記完這個，那個又忘了。本來要記1580元的，他卻只記了250元，氣得老板火冒三丈，把鉛筆先生趕走了。

　　接著他又找了很多工作，比如：當(dāng)司機(jī)啦、當(dāng)廚師啦、當(dāng)醫(yī)生啦……但都受到了同樣的“待遇”。鉛筆先生很失落，自言自詰地說：“難道我什么事情都做不好嗎？”就在這時，他突然看見文具盒先生正在為他的'公司招聘編寫員，心中便有了些希望，于是就去應(yīng)聘。文具盒先生讓他先試幾天，再看情況。第二天，鉛筆先生趕到公司。文具盒先生見他字寫得既工整又美觀，就雇用了他，還經(jīng)常給他發(fā)獎金呢！

　　鉛筆先生終于明白，每個人都有每個人擅長的事，沒有誰什么都會。

鉛筆作文300字 篇5

　　在我的書桌上，有一個筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個和諧的大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé)，他們分工明確，友好合作。

　　有一天，老師讓我們寫練習(xí)冊，鉛筆主動站出來說：“用我，用我，我可以為你服務(wù)。”尺子說：“畫線的'時候可以用我�！变摴P在一旁說：“都三看級了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱雒嫜健�

　　那次作文競賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運。我連忙把錯字改成了正確的字。

　　過了幾天比賽結(jié)果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個個都很開心。

　　這時鉛筆說：“我功勞�！薄捌鋵嵨矣X得橡皮功不可沒�！背咦诱f。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。

　　書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。

鉛筆作文300字 篇6

　　在我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

　　鋼筆驕傲的說：“你敢跟我比什么，鉛筆。”鉛筆傲慢地說：“我不敢跟你比�！变摴P說：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆�！便U筆說：“我不是不可以跟你比，但不是弱小�！�

　　驕傲的鋼筆生氣的說：“你看我長的多漂亮啊，再看看你，多多么丑啊。”鉛筆謙虛地說：“我們天生就是寫字的，漂不漂亮沒關(guān)系。”

　　鋼筆驕傲的說：“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎么樣�！便U筆謙虛的'說：“好�！�

　　開始比賽了，鋼筆剛開始寫，就沒墨了，鉛筆寫完了，鋼筆一個字也沒寫，鋼筆哭了起來，說：“鉛筆我不應(yīng)該說你很弱小�！便U筆說：“沒事的，只要知錯就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛�！变摴P說：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆。”鉛筆說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝了�！�

鉛筆作文300字 篇7

　　鉛筆、鋼筆、橡皮和尺子一起生活在鉛筆盒里，但是鉛筆和鋼筆互相看不順眼，它們都想讓主人更喜歡自己，于是它們天天吵架！

　　這一天，鋼筆又找事兒了，它對鉛筆說：“瘦子，你看看你真沒用，不就是讓主人寫幾個字嗎，你還越來越矮了！”鉛筆反唇相譏說：“主人喜歡用我，變矮我也開心，哪像你，呆在這里主人連看都不看你一眼！”鋼筆生氣了！它說：“鉛筆你有啥用，看看我，用我寫字，一百年都還看得清，你呢？”鉛筆也不服，它對鋼筆說：“我寫錯了可以擦掉，你呢？”

　　直到有一天，鉛筆變成了“鉛筆頭”！主人把它扔到了一邊，拿起了鋼筆！鉛筆羨慕地看著鋼筆，鋼筆卻一臉的高傲！可是剛開始用鋼筆寫字的主人經(jīng)常寫錯字，又沒辦法把錯字擦掉，結(jié)果寫得一團(tuán)糟！主人生氣地扔掉了鋼筆！

　　難兄難弟面面相覷，鋼筆哭著對鉛筆說：“對不起了，鉛筆，我不該小看你的，你的優(yōu)點我做不到！”鉛筆連忙說：“不是的，主人只是還不能掌握你的'優(yōu)點，我們一起幫助她吧！”

　　于是它們再也不吵架了，鋼筆經(jīng)常勸說主人不太熟悉的字先用鉛筆練熟！鉛筆也經(jīng)常勸主人要經(jīng)常使用鋼筆，這樣進(jìn)步才快！

鉛筆作文300字 篇8

　　我有一個粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。

　　自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開始不習(xí)慣，可過了幾個小時就不覺得奇怪了。她經(jīng)常會把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。

　　我的文具盒還很調(diào)皮。有一回，她犯了錯，竟然把我的鋼筆弄丟了，我說：“你這個不稱職的大管家，下次要注意！”

　　我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會在上課前把她拿出來，從里面取出一支尖尖的'鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來越多了呀！

　　我，喜歡我那可愛又勤勞的鉛筆盒。

鉛筆作文300字 篇9

　　一天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢里有一個神仙老爺爺對我說：“小朋友，我給你一支神筆，這是神筆可以把畫的東西變成真的……”頓時我被驚醒了。扭頭一看，床邊真的有一支筆。

　　那支筆閃閃發(fā)光，我拿起筆，隨手畫了一個蘋果，蘋果成了真的，我被驚呆了。這真的是一只有魔法的筆。

　　第二天，我興高采烈地把神筆放到書包里，高高興興上學(xué)去了。在上學(xué)的`途中，遇到了一個小女孩，她穿著一件破衣服，冷風(fēng)吹著她，她被吹得瑟瑟發(fā)抖。我看見了，連忙從書包里拿出神筆，畫了一件衣服，把衣服幫小女孩穿上。小女孩說：“謝謝你，大姐姐�！蔽疫B忙說：“不客氣，這是應(yīng)該的�！�

　　帶著“助人為樂”那愉快的心情，我再往前走啊走，經(jīng)過一片小樹林，看見了一只小白兔，它的腿受傷了，我連忙拿出神筆畫了一片創(chuàng)可貼，幫小白兔貼上，小白兔在草地上繞了一圈，蹦蹦跳跳，看起來開心極了。

　　��！魔法鉛筆真神奇！我要用它來幫助更多的人。

鉛筆作文300字 篇10

　　有人問我：你愿意怎樣生活？

　　我搖搖手中的鉛筆，說：“像它那樣活著�！�

　　他很驚訝。我的確是這樣想的，鉛筆與其他同類一樣，來自人跡罕至的密林深處，一棵高大挺拔的千年老樹經(jīng)過了上千次的切割、打磨，變成了鉛筆的`外衣，保護(hù)著里面柔韌的石墨筆芯，它的成長歷程便印證了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

　　它默默無聞，卻始終抬頭挺胸，變成筆尖，也依然像個不屈的士兵，堅守崗位，是筆芯告訴我，一個人最重要的是他的內(nèi)心，為了體現(xiàn)出自己的價值，鉛筆要忍受千削萬磨的劇痛，小刀是它的天敵，同時也是讓它展現(xiàn)才智的唯一幫手，我想我們也要像鉛筆一樣堅韌，在人生的路途中也要有承受磨難與挫折的勇氣，不應(yīng)因為自己外表平淡無奇，而沮喪；不應(yīng)因為自己成績平平，而失落。同時在取得優(yōu)異成績時，也請不要忘記曾今給于你挫折與鼓勵的人們，因為他們的存在塑造著、見證著你的成長！

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