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【精選】制作指南作文300字34篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的【精選】制作指南作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作指南作文300字 1
在茫茫的大海里能判別方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁區(qū)，在抬頭不見天日的林海里找到出路，那就是尋找方向的最早儀器指南針—我國古代四大發(fā)明之一。今天，我就制作了一個指南針。做指南針分七步：
首先我準備好剪子、小刀、鉗子、學(xué)具里的卡片、圖釘、磁鐵片、兩根縫衣針和子母扣；第二是我用剪子把材料從卡片紙上小心翼翼地剪下來；第三是沿虛線和點劃線分別切半刀和反切半刀；第四是我沿反切半刀線向內(nèi)彎折90°，在小方塊上涂膠水，把材料粘成一個小方盒；第五是我手拿縫衣針讓針尖在磁鐵的一面上沿同一方向摩擦，使針磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能來回摩擦；第六是有鉗子把子母扣的子扣兩側(cè)分別向下彎曲一個不大的弧度，把磁化好的兩枚針分別穿入子扣的'四個孔內(nèi)，整個放到反放在桌面的圖釘尖上，調(diào)整兩枚針在子扣的位置，直到針的兩端平衡并能在圖釘尖上自由旋轉(zhuǎn)為止；第七是把指南針組裝粘好。
這樣，一個指南針就做好了！通過作實驗，我既能豐富我的課余時間，而且還可以增長我的動手能力，這不是一舉兩得嗎？
制作指南作文300字 2
指南針是我國四大發(fā)明之一，是我們中國人的驕傲。指南針的作用可大了，在野外郊游的人，可以用指南針來辨別方向，在大海上航海的'海軍，可以用指南針來確認方位。在今天的作文課上，馬老師就帶同學(xué)們做了一個指南針。
馬老師先拿了一根針和一塊磁鐵，再把針在磁鐵上磨，注意要往一個方向磨，一直磨到針能吸住鐵的時候，馬老師怕磁力不夠，于是把針的另一頭也磨了磨。磨好后，老師把它放在黑板上，看能不能吸得住，結(jié)果真的吸住了，然后老師把針穿在一張圓形紙片上，為了讓它能浮在水面上，接著老師接了一杯水，準備驗證針是否能在水上辨別方向，同學(xué)們不約而同地跑上去看指南針有沒有做成功，馬老師問同學(xué)們哪邊是北，哪邊是南。同學(xué)們議論紛紛，最后馬老師故意把針往東西方向放，只見不可思議的事情發(fā)生了，針慢慢地往南北方向轉(zhuǎn)，而且越來越快，終于，針指向了南和北，同學(xué)們見了歡呼雀躍。
這個實驗成功了，我從中明白了，凡事都要多動腦筋。
制作指南作文300字 3
我有一個指南針，那是我整理玩具時找到的。
指南針有一根長長的針，一邊是白色的，一邊是綠色的。我經(jīng)過長時間觀察，發(fā)現(xiàn)白色的針永遠朝南，而綠色的針永遠朝北。這是什么原因呢？這個問題當(dāng)然躲不過好奇的我上網(wǎng)查啦！
原來，指南針是利用地球的磁場同性相斥，異性相吸的原理，指南針的那根長長的針是由磁性材料制成，綠色的'是南極（S極），所以它指向北方，而白色的那頭是北極（N極），所以它指向南方。
指南針還是中國古代四大發(fā)明之一呢！它和造紙術(shù)、火藥、印刷一同被稱為四大發(fā)明。它是在北宋末南宋初，也就是大約1180年左右，中國的指南針通過阿拉伯商人傳入歐洲，只不過名字變成了“羅盤”。此后，指南針就在航海、航空等方面大量應(yīng)用。
我真喜歡古人發(fā)明的指南針。
制作指南作文300字 4
我家有一個指南針，它是我的一個最好的朋友。
這個指南針，是上次打乒乓球時用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢寐以求的。而現(xiàn)在，我終于擁有它了。當(dāng)天，我開心得睡不著。
指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發(fā)明之一。從漢朝的正方形盤面、勺子型的司南到現(xiàn)在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經(jīng)歷了不少變化。我的指南針是圓形的，直徑5.5厘米，一枚聽話的、一直指向南的指針，一張鉛畫紙上標著東、西、南、北。指南針里面的邊緣上畫著角度。如果沒有指針，里面似乎是一個跑步的比賽場地。
我總是“捉弄”指南針，拿著一塊磁鐵放在它的`旁邊，結(jié)果它對磁場毫不理會，就跟著磁鐵走。因為它被我的磁鐵混亂了磁極，而我這個是強力磁鐵，于是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接著我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會我。原來，這是因為相同磁極的磁鐵碰在一起會隔開。
這就是我的指南針，我真喜歡它！
制作指南作文300字 5
有一天，狐貍手上拿了一個亮閃閃的東西，大搖大擺的走出了森林，這讓動物們都很奇怪，狐貍怎么拿了一個這東西出來，到底是什么呀？
于是動物們都一擁而上的朝狐貍跑了過去，都想弄明白狐貍手上拿的到底是什么。但是看來看去，沒有一個小動物能看出是什么。這時候，聰明的兔子站了出來，清了清嗓子說到：“大家聽我說，這個東西叫做指南針，是人類發(fā)明的。人們經(jīng)常用它來測量方向，這樣就不會在荒原地區(qū)迷路或者找不到方向了！”
兔子說的`讓大家更加好奇了，紛紛說到：“這么神奇呀？快點給我瞧瞧，讓我看看，就看一眼！”狐貍稍不留神，再低頭看的時候，手上的指南針就已經(jīng)沒有了，狐貍焦急的找來找去，一看，原來大家在那里爭先恐后的拿著看呢。
忽然，只聽“嘩啦啦！”的一聲，指南針掉進了旁邊的小溪里，狐貍都快要急死了，但是，卻怎么也拿不到被溪水卷進去的寶貝指南針。最后還是兔子急中生智，二話沒說，轉(zhuǎn)身跑回家，拿了一塊大磁鐵，對準指南針的掉落處，當(dāng)?shù)囊宦�，指南針被吸了上來�?/p>
狐貍高興的又蹦又跳，對兔子連連道謝，不久就成為了一對非常要好的朋友。
制作指南作文300字 6
那是一艘漂泊在海上的船只，沒有頭緒的四處漂蕩……
在剛步入初中時，我曾一度迷茫，我不知道，我的夢想與努力學(xué)習(xí)是為了什么？看過無數(shù)事例，那社會似乎并不像我想的.那么簡單，我游蕩在人生的路途中，沒有方向也感覺不到未來的曙光，也許每個人都會經(jīng)歷如此，但在那時，卻遇見了那個給了我指南針的人，她雖是老師，卻不似老師，她給我們知識，同時也傳授給了我們那個“指南針”，因為她，我們不在迷茫那未知的旅途，因為她，我們漸漸成長，用著自信與堅持去走人生的道路。
靜靜的，呼吸一口，我才明悟，自己已不再是自己，曾經(jīng)那個不懂事，連基本的夢想都搞不清楚的我早已離我而去，或許我們還曾留戀那個自己，但我卻敢肯定，我們將會迎著朝陽前進，未來不知如何，可至少讓我們懂得珍惜現(xiàn)在，步步為營，是人生中最容易也是最困難的事。
面對“廣闊無垠的大海”，我們不在氣餒，因為我們早已成長，那個曙光，那個剛剛從海面升起的朝陽，我們深知，已經(jīng)離我們不遠，加油吧！少年！
制作指南作文300字 7
“呼哧呼哧……”伴隨著粗重的喘氣聲，小刺猬氣喘吁吁地喃喃自語：“怎么還沒到呢？”原來是小刺猬在森林里迷路了。
小刺猬原本要到森林里看望生病的小兔，可它現(xiàn)在迷路了。真是“屋漏偏逢連夜雨”，轉(zhuǎn)眼間夕陽西下，天漸漸地暗了下來，。小刺猬急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，就在小刺猬像泄了氣的`皮球呆坐在樹樁上時，小猴看著不知所措的小刺猬，說：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬就把事情原原本本地告訴了小猴，小猴聽后拍著胸脯，胸有成竹地說：“別擔(dān)心，對我來說這就是小菜一碟，我能帶你去�！�
見多識廣的小猴三下五除二，干凈利落地跳上了樹，觀察了太陽的位置，樹葉的稀稠，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。一路上，螢火蟲們打著燈籠照著路，像一隊領(lǐng)路的士兵，月亮高高地掛在天上，像一盞指路的明燈。在大家的幫助下，小刺猬終于找到了小兔的家，小刺猬感激萬分地說：“謝謝大家啦”！
真是處處留心皆學(xué)問，要是野外迷了路，別忘了大自然還有很多天然的指南針呢！
制作指南作文300字 8
時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”
指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了�！�
從這段對話當(dāng)中，我讀到了幾層意思。第一層意思：時鐘和指南針各有不同的用途，時鐘的工作是給我們報時，而指南針則是為我們指明方向。就像有不同工作的人們，雖然干的活兒不一樣，但是都對人類有貢獻。
第二個理解，就是做人，要有一個堅定不移的目標，像指南針一樣，直指南方。如果沒有目標，就不會知道向什么方向努力。
第三個理解，則是不要以你自己的`角度去否定他人。時鐘把指南針想當(dāng)然地看成一塊“表”，這塊“表”又與普通的表有諸多不同，所以鐘表才會認為指南針“固執(zhí)”。
第四個理解，“固執(zhí)”并不是總是貶義的。一意孤行，做錯了不改，這樣的“固執(zhí)”，我們不提倡。但是當(dāng)做一件事情是為了造福人類，即使所有人都反對，也要“固執(zhí)”的堅持。這樣的固執(zhí)當(dāng)然要提倡！
每個人身上都有長處與短處，但只有人與人之間相互取長補短，我們才能成就更完美的自己！
制作指南作文300字 9
我正在看電視，媽媽走過來給了我一把尺子。我還以為媽媽叫我去寫作業(yè)，沒想到媽媽卻說這個尺子有魔法，我想我才不信呢！
我假裝很好奇的看著那把尺子。終于，媽媽出門買菜了。因為外面太陽大，所以媽媽打電話叫我給她拿太陽帽。我問她：“媽媽，你在哪里我都不知道，我怎么給你太陽帽��！”這時，媽媽神秘的笑了：“你來的時候，拿著那把尺子就行了�！彪m然不懂媽媽說的`是啥意思，但我還是帶著尺子走到了花園。突然，尺子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在指引著我往哪邊走，尺子轉(zhuǎn)了幾秒，就停在了南邊，我順著南邊走去果然找到了媽媽。
正當(dāng)我給媽媽太陽帽時，媽媽說：“你怎么過來的？”我得意洋洋地回答：“我拿著尺子來的！”她讓我先回家，她待會就來。我聽完就往家的方向走，走到半路，我迷路了。這時那把尺子又轉(zhuǎn)起來，接著，又轉(zhuǎn)了幾秒，轉(zhuǎn)到了北邊，我走向北邊，果然到家了。我驚嘆不已，這把尺子太神奇了！
但是，到現(xiàn)在我才知道，這把有魔法的尺子其實就是——指南針。
制作指南作文300字 10
星期五放學(xué)時，老師讓我們回家做一件科技小制作。
放學(xué)回到家，我坐在學(xué)習(xí)桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢？嘴里還一邊嘀咕著。這時爸爸出現(xiàn)在我面前，親切地對我說：“我給你一個建議，指南針�！卑职纸o了我一本書，讓我學(xué)著上面做。我先找來了一根鐵針，書上說先要將針磁化。我想怎么才能將針磁化呢？爸爸說：“把這根鐵針放在磁鐵上反復(fù)摩擦�！卑职诌�提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸說的去做，果然這根針被磁化了。我找來了一個玩具賽車的輪子做指南針的底座，在底座上安了根針做支架。我又拿了一個小輪子，用膠帶把那根磁化好的針固定在小輪子上面。注意兩邊要相等一樣長，這樣才能平衡。將固定好的針放在支架上，這樣指南針就做好了。輕輕一推，指南針就轉(zhuǎn)起來，當(dāng)它停止時，一端指向南，另一端指向北。我好奇的`問：“這是為什么啊？”爸爸說：“因為我們的地球是個大磁場，南極是正磁極，北極是負磁極。根據(jù)同性磁極相排斥，異性磁極相吸引的原理，所以磁針的負極總是指向南，明白了嗎？”哦，原理是這樣的，真神奇啊！
這次的小制作不但讓我學(xué)到了科學(xué)常識，而且讓還我感受到了自己動手的樂趣！
制作指南作文300字 11
星期天的上午，我做完作業(yè)后，想起科學(xué)書上有自制指南針的介紹，而且所需材料和制作方法都比較簡單，我決定按照書上的方法做一個。指南針的作用可大了，它可以在你迷路的時候，幫助你找到正確的.方向。
開始做了，我按照書上說的，先準備一盆水、一根鐵針和一塊吸鐵石，然后用吸鐵石使勁地磨鐵針，直到鐵針都夠吸鐵的東西為止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指著南方，就說明實驗成功了。如果指著別的方向，就失敗了。可是第一次做的時候，我卻忘記了這件重要的事情，只磨了幾十下，沒有試一試它能不能吸起鐵的東西。放到水里時，我做的指南針不僅沒指著南方，還沉到水底下去了。
第二次做指南針了，我拿好東西，使勁地磨了很長時間，但是放到水里時，針又沉到水下面去了，可能是那根針太重，也可能是摩擦的時間還不夠長。
我以后還會再做幾次這個小實驗，失敗是成功之母嘛，所以我不灰心。
我用的方法是古代的沈括發(fā)明的，他很了不起，還發(fā)明過別的東西。指南針是我國的四大發(fā)明之一，和造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥都是了不起的發(fā)明，我為古代人民的智慧而感到自豪。
制作指南作文300字 12
指南針是我國古代人民發(fā)明的，至今還沒有人知道是誰發(fā)明的。它最早的名字叫“司南”，樣子就像一個湯勺在盤子里轉(zhuǎn)。科學(xué)課上我學(xué)會了它的簡單制作方法。比如：水浮法、懸掛法、碗唇旋定法——將磁針擱在碗口邊緣，磁針可以旋轉(zhuǎn)，指示方向。指甲旋定法——把磁針擱在手指甲上面由于指甲面光滑，磁針可以旋轉(zhuǎn)自如，指示方向等幾種方法。我回家做了水浮法和懸掛法指南針。
水浮法就是用磁石在縫衣針的一端往同一方向摩擦幾十次，然后把縫衣針插在一塊泡沫或紙板上，再放到水里，縫衣針就會在水面上自由轉(zhuǎn)動，最后會指到南方的`位置停下來。
懸掛法指南針的水浮指南針的做法有點相似，但有一點不同，就是縫衣針摩擦好以后用細線系在中間，指針懸掛在半空來回晃動，最后停下來時也能指到南方。我又找了一個盒子，把線的另一端固定在盒子的蓋上。并在盒子的底部做東、西、南、北的標志，一個懸掛指南針就做好了。
通過我的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)指南針并不是指的正南，而是有一點偏。具體偏差多少和原因可以在以后的實驗中探索和發(fā)現(xiàn)。
制作指南作文300字 13
昨晚，我和爸爸一起做了一個指南針。
材料是：一根磁化縫針；果凍殼；標有東、南、西、北四個方向的圓形紙片；裝滿水的杯子(杯子不是鐵做的)。
步驟：先將縫針水平穿過果凍殼的邊緣，然后用圓紙將果凍殼密封，再將果凍殼放入水杯中。
這時果凍殼浮在水面上，原本標著東、南、西、北的四個方向準確指向?qū)?yīng)的四個方向�？吹侥阕鐾炅�，我和父親高興地跳起舞來。爸爸高興地說：“你做的指南針一定是你們班最好的�！蔽艺{(diào)皮地說：“當(dāng)然，我是誰的兒子？”之后，我?guī)е改厢樥x開，父親立刻對我說：“你知道嗎？它有很多用途！如果我們在大森林里迷路了，只要把這個指南針放在水杯里，我們就能辨別方向�！卑职诌�說：“老師表揚你的時候，別忘了我！”
第二天一早，我拿著“果凍殼”指南針來到學(xué)校。和同學(xué)相比，我的指南針是最獨特最精致的。大家輪流欣賞我的作品，老師同學(xué)都為我鼓掌。我太激動了，我想說：“謝謝你，爸爸，我們是最好的`黃金搭檔�！薄�
下午放學(xué)，我邁著輕快的步子走在回家的路上，很開心�；丶液�，我把今天的一切都告訴了父親。父親聽了，指著我的鼻子說：“沒有我的幫助，你可能做不到�！敝笪覀儌z都笑了，我媽也笑了。
制作指南作文300字 14
關(guān)愛，有時是春天桃花舞翩翩，有時是夏天的半枝蓮，也可以說是秋天的紅葉滿人間，或是冬天的寒江雪必不可少，人，天生就需要它。
記得那是一年初秋，我4歲。我順著我一直好奇的大馬路向前走。當(dāng)時我并沒有想到回家怎么辦，直到走到一個加油站我才發(fā)覺。我焦急，害怕，哇的一聲哭了出來。也不知道哭了多久，一個姐姐終于注意到了我，向我走來。
她平靜的望著我，眼睛像深深的潭水。她張口詢問我出了什么事，當(dāng)時我哭的厲害，根本沒有搭理她，她壓制住尷尬，抱著我在公交站坐著哄我……
后來，我媽媽可能不會想到我在著一直沒來，她就問我的家在哪，我當(dāng)時已經(jīng)不哭了，我告訴她我家地址，她帶我回了家，可能是媽媽出去找我了，門鎖著。
這位大姐姐一直陪著我，直到我媽媽回來，便松了一口氣在我撲到媽媽懷里那一刻，她轉(zhuǎn)身離去，我往哪個方向望去，直到姐姐的背影越來越遠，越來越模糊……
我的眼睛濕潤了，她，那位姐姐像冬天的`火，春天的花，黑暗中的火炬，無知中的良師，迷失方向時的指南針。
我悶要像她一樣，學(xué)習(xí)她的樂于助人，善良，像陽光一樣的溫暖，如火焰一樣熱情，如花一樣的金子品質(zhì)！
制作指南作文300字 15
時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”
指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了�！边@段小對話，看似簡短，實則蘊含了一定的人生哲理。
從中，我們不難看出指南針那份執(zhí)著追求、堅持自己的精神價值。指南針不論如何，都依舊執(zhí)著地指向南方，堅定了自己目標、追求并不懈堅持，實現(xiàn)自身價值。
在學(xué)習(xí)生涯中，我們不只努力，也需要踐行這種精神。比如說，這學(xué)期，我們定下一個小目標，力爭考過誰誰誰，哪一門考到多多少多少分，目標不要過高。只有始終堅定地朝一個目標努力追求，終究會達到目標。
固執(zhí)地堅持自己，是不可行的'。如果我們做出的計劃與實際不符就需要做出調(diào)整。如果實際趕在了計劃前，我們要將計劃再做得繁重些，如果實際比計劃晚了幾步，那我們首先要反思自身的問題：是不是磨蹭了？是不是有些知識掌握不牢固？并做出適當(dāng)調(diào)整。
我們學(xué)習(xí)指南針的那份執(zhí)著，同時也要做出適當(dāng)?shù)母淖兣c調(diào)整。我們終究不是指南針，我個只要找到適合自己的方法，終一定會更上一層樓。
制作指南作文300字 16
上午，第四節(jié)數(shù)學(xué)課，我專心地聽課。我的新同桌范佳函卻在開小差，一會兒跟后面的`管心瑜講話、玩游戲，一會兒跟任煒講話，害得后排兩位同學(xué)不能專心聽課，坐在范佳函旁邊的我也受到了干擾，她還在玩指南針，哈哈！“好戲”開演了。
范佳函指南針的針掉了！她著急地在抽屜里找一下，又在地板上找一下，她還自言自語，“有可能掉到書包里了……”我說：“哈哈！誰叫你上課玩指南針的？”她卻對我說：“你的盒子給我看看�！币驗槲业暮凶永镉兄改厢槪隙ㄏ胨查g把我指南針里的針給拿走，我說：“不行，你想把我的針給拿走，想得美！”她也沒辦法，只好作罷。
可是，剛才這一幕被數(shù)學(xué)老師看見了，老師說：“林煒杰和范佳函怎么沒有認真聽課呀？”我們站起來接受批評，老師說了幾句后讓我們先坐下了，我想，幸好我們沒有被罰站，她差點把我給害了。
鐺、鐺、鐺……下課鈴聲響了，我們都出去玩了，只有范佳函還鉆在地板上找針，誰叫她上課要玩指南針，這就是她不認真上課的“報應(yīng)”。
制作指南作文300字 17
“咱們?nèi)ソ加伟�！”小兔姐姐高興地對小兔妹妹說。
“好啊！”小兔妹妹高興地回答道。她最喜歡去郊游了，因為郊外有大山、小河，有樹木、花草，還有小鳥、魚……
小兔姐妹倆戴上草帽，沿著河堤一直向北走。她們走過一道道田埂，繞過一座座大山，穿過一片片竹林，來到了一片草地上。那兒有五顏六色的野花，一只只美麗的彩蝶在花叢中飛舞。
小兔姐妹倆舉著捕蝶網(wǎng)，從西追到東，又從東追到西。“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”她們玩得好開心呀！
太陽下山了，該回家了。小兔姐妹倆這才發(fā)現(xiàn)，她們置身在一片陌生的森林里。小兔姐姐著急地說：“這是哪兒呀？”小兔姐妹迷路了！
“姐姐，我怕！天快黑了，大灰狼會把我們抓走的！”小兔妹妹緊緊地拉住姐姐的'手。
這時，從不遠處傳來了呼嚕聲。
小兔妹妹緊張地說：“這……這是什么聲音��？”
“誰吵我睡覺��？”小豬呼呼說。
小兔姐姐說：“原來是呼呼啊！我們找不著回家的方向了，怎么辦��？”
小豬呼呼說：“你問我就對啦！我種的菜地里有萵苣，你去看看就知道啦！”
小兔姐姐走到了菜地里，仔細看了看萵苣的葉面，高興地說：“妹妹，跟姐姐回家！”
制作指南作文300字 18
最近秋高氣爽，氣候宜人，趁著假期，爸爸媽媽帶著我來了個輕松而又愉快的秋游。我們來到了浙東大峽谷。乘著風(fēng)踏著浪，汽船帶我們來到了谷中。
我們爬行了一段時間，在半山腰處停下來休息�！坝朴疲阒牢覀儸F(xiàn)在所處的方向嗎？”爸爸笑咪咪的望著我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向媽媽。媽媽也不好意思的笑著說：“媽媽是路癡，傻傻分不清的，但媽媽可以給你一個法寶，希望它能幫到你�！闭f著從包里掏出一個小東西，哇，是個小巧的指南針。我高興的蹦跳起來。
從媽媽手中接過指南針，我就玩了起來，我看到有一紅一白的兩個指針，輕輕晃動著，隨著我身體的轉(zhuǎn)動，它們也變動著指針的方向。這時爸爸告訴我，使用指南針找到方向其實很簡單，只要把它平放在手掌上，轉(zhuǎn)動身體，當(dāng)紅色的指針和“南”字重疊時，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，輕松的找到了方向，原來那來溪流就在我們的南面，而北面就是高高的'山峰。我向爸爸媽媽匯報著我的學(xué)習(xí)情況，爸爸贊許的點著頭，媽媽開心的抱著我：“悠悠真能干，和爸爸及悠悠出來，媽媽就不用擔(dān)心迷路了。”我幸福而又自豪的笑了！
制作指南作文300字 19
最近秋高氣爽，氣候宜人，趁著假期，爸爸媽媽帶著我來了個輕松而又愉快的秋游。我們來到了浙東大峽谷。
我們在山谷中爬行了一段時間，在半山腰處停下來休息�！坝朴�，你知道我們現(xiàn)在所處的方向嗎？”爸爸笑咪咪地望著我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向媽媽。媽媽也不好意思的笑著說：“媽媽是路癡，傻傻分不清的，但媽媽可以給你一個法寶，希望它能幫到你�！闭f著從包里掏出一個小東西，哇，是個小巧的指南針。我高興的蹦跳起來。
從媽媽手中接過指南針，我就玩了起來，我看到有一紅一白的兩個指針，輕輕晃動著，隨著我身體的轉(zhuǎn)動，它們也變動著指針的方向。這時爸爸告訴我，使用指南針找到方向其實很簡單，只要把它平放在手掌上，轉(zhuǎn)動身體，當(dāng)紅色的`指針和“南”字重疊時，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，輕松的找到了方向，原來那來溪流就在我們的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸媽媽匯報著我的學(xué)習(xí)情況，爸爸贊許的點著頭，媽媽開心的抱著我：“悠悠真能干，和爸爸、悠悠出來，媽媽就不用擔(dān)心迷路了�！蔽倚腋６肿院赖匦α�！
制作指南作文300字 20
有一天，鐘表對指南針進行了嘲諷，指南針并沒有生氣，而是委婉的回應(yīng)了鐘表。這個故事引起了我的深思。
在這則寓言中，鐘表是一個自以為是，見識少的人。他自己每天轉(zhuǎn)動，就認為只有轉(zhuǎn)動才可以與自己相提并論，這不就和井底之蛙一樣了嗎？而指南針，他不僅聰明，還十分敬業(yè)。當(dāng)鐘表諷刺指南針時，它十分委婉地回應(yīng)鐘表，還諷刺了鐘表。指南針一直指向南方，不是因為它固執(zhí)，而是因為它敬業(yè)，熟就像它自己說的`：如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了。
鐘表與指南針的作用不同，做的事情自然也不同，如果將自己和他人進行對比，自己或許比別人在某一方面強一些，可只看這一方面是遠遠不夠的，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處與短處，應(yīng)該看到自己的長處和短處，正確認識自己。
就像木桶原理，一塊塊木板圍成的桶，如果有一塊木板不夠長，往里灌水，只能灌到與短木板一樣的高度，其他木板再長也沒用。這塊短木板就像短處，把短處一點變成長處，就需要動力。唯有努力，才可以成為一個各方面都發(fā)展的人。
這則寓言，讓我感觸深刻，努力，可以使短處發(fā)展成為長處，成為一個各方面都優(yōu)秀的人。
制作指南作文300字 21
都說失敗是人生的“指南針”，我也感覺得是這樣。
自從上了五年級，雖然只有一個補習(xí)班了，但我感到壓力還是太大，也許是心理壓力吧，但我時常犯錯，自己陷入了困境，不知朝哪走。
一次考試過后，我沒考好，自己陷入了傷心的世界中，當(dāng)我向桌上瞟了一眼時，發(fā)現(xiàn)了那個指南針，霎時豁然開朗：我這樣有什么用？只會讓自己更難過。那時，失敗仿佛變成指南針，我依靠指南針的力量走出那個充滿傷心的.世界。
經(jīng)過那次考試，我漸漸明白傷心只會讓自己更傷心，為什么不高興一些呢？后來，只要我遇到挫折和失敗，我總會用平靜的心態(tài)讓事情過去。
的確，失敗是最好的指南針。當(dāng)我傷心時，它總會引導(dǎo)我從傷心的世界里走到快樂的世界里。當(dāng)我驕傲?xí)r，它總會引導(dǎo)我從驕傲的世界里拉回來。打我受到挫折時，它總會把我拉出那個世界。當(dāng)我過度興奮時，它會把我拉到一個心平氣和的世界里......
只要有這個指南針，我不會感到我的生活平淡無味，而是多姿多彩的。
制作指南作文300字 22
今天，我從書上得知了一個有趣的實驗，名字叫“輕松指南針”。
說干就干，首先準備做實驗需要的東西：一個大玻璃碗、一張薄塑料片、一塊磁鐵、一個回形針、一把鉗子、一支防水筆和水。這樣真的能做指南針嗎？我的`心中出現(xiàn)了一個大大的問號。
實驗開始，我拿出薄塑料片，用防水筆在上面寫上“北、南”兩個字；接著用鉗子，把回形針拉直，得到一根金屬針；然后把回形針的一頭對著磁鐵摩擦，大約五十次；再把回形針摩擦過的頭向南,在一薄塑料片上用膠帶固定住�！暗降啄懿荒艹晒δ�？”我半信半疑。最后，把水倒進去，把薄塑料片放進去，我拿出指南針，看了一下，哇！真的一樣，成功了！
這個問號沒有了，可是我的腦子又冒出一個問號：它為什么能像指南針一樣呢？我拿起《百科全書》，從里面把答案拽了出來：金屬可以被磁化，在回形針和磁鐵摩擦的過程中，回形針磁化，變?yōu)榇朋w。受地球磁場的影響，磁化的回形針會自動指向南北兩個磁極，這就是指南針的原理。
做實驗真有趣，不僅可以給我?guī)碇R，也能讓我明白其中的原理。我以后要多做實驗！
制作指南作文300字 23
早晨，小白兔蹦蹦和狐貍真真一起去山坡考場考試。
它們走著走著，來到一個岔路口，中間還有一個樹樁，狐貍驚訝地說：“呀!一個岔路口，怎么辦哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼鏡，說：“中間那個年輪稀的'一邊是南邊，而我們正好要往南走，稀的一面對著左邊那條路，那我們就走左邊�！彼麄兙瓦@樣繼續(xù)往前走。
他們走著走著，肚子也餓了，狐貍摸著肚子說：“‘午餐鈴響了�！毙⊥每戳丝锤浇f：“這里離小河很近了，在堅持一會兒吧�！眮淼叫『舆�，狐貍瘋了似地喝起水來，小白兔吃著青草。
吃飽了，喝足了，他們就繼續(xù)趕路。
他們走著走著，突然看見一只可怕的大狗朝他們撲來，小白兔嚇得往回逃，而狐貍勇敢地站出來，裝出一副可怕兇猛的表情，嚇得狗也往回逃，它對小白兔說:“小白兔，沒事了，我們繼續(xù)走吧。”就這樣，他們兩個繼續(xù)上路了。
他們走著走著，又碰到了岔路口，可是沒有樹樁，狐貍急了，說:“沒有樹樁怎么辦?”小白兔說：“別急，大樹稠的一面是南方，那我們就走右邊那條路�！�
到了晚上，他們終于到考場啦！
制作指南作文300字 24
在一座青青而又美麗的山坡上，坐落著一個高大的考場，每一個動物都可以參加考試。
考生小白兔有一個有魔法、會說話的'指南針，它會幫助小白兔預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，但小白兔從不帶它去考場。
有一天，小狐貍看見小白兔和指南針在學(xué)習(xí)，非常眼紅，于是，他馬上制定了一套方案，想把指南針偷過來。
當(dāng)天晚上，小狐貍輕手輕腳的來到小兔家，把一個普通的指南針和有魔法的指南針換了回來。小狐貍捧著指南針心里沾沾自喜。
第二天，小動物們就迎來了考試。大家都很緊張，只有小白兔和小狐貍毫不緊張。因為小白兔已經(jīng)吧卷子背了下來了。小狐貍心想：指南針會告訴我答案的。
考試考試了，小白兔最先做完了考卷。小狐貍在指南針的“幫助”下，也很快做完了。
三天后，大家來領(lǐng)成績。考官念到：“小白兔，100分。小狐貍，9分……”“啊，不可能！”小狐貍跳了起來。這時，指南針從他的口袋里飛了出來，說：“我只為誠實的孩子工作。”說罷，就跟著小白兔一起快快樂樂地回家了。
制作指南作文300字 25
有一天小白兔正在山坡上拔蘿卜，在蘿卜地里看見了一個指南針。
小白兔自言自語道：“咦！這是什么？”正好一只狐貍從路邊路過，狐貍對小白兔說：“呀，這不是小白兔嘛，你手里拿的是什么東西啊？快拿給本狐貍瞧一瞧。”“不給你看�！毙“淄谜f道。“快拿來，不然我就吃了你。”狐貍很兇狠的對小白兔說�！斑@是我撿到的，為何要給你看？不給就不給�！边@個時候狐貍惱羞成怒，惡狠狠的對小白兔說：“別廢話，趕緊給我。”“好吧，那你看完一定要還給我哦�！薄爸懒��！焙偤懿荒蜔┑膹男“淄檬掷镆话褤屃诉^去。
誰知狐貍在手里擺弄了好長時間，指南針竟然開口說話了，“我是指南針，我可以幫你們辨別方向�！焙倖枺骸澳闶窃趺幢恍“淄脫斓降�.�。俊敝改厢槾鸬溃骸澳蔷驼f來話長了，昨天主人把我放在口袋里，然后去參加舞會，跳著跳著口袋的拉鏈就開了，回去的路上我就從口袋里溜出來了，之前被一個小男孩撿到，他也許覺得沒有多大用處，就把我扔蘿卜地里了，還是小白兔把我撿起來了�！焙傄宦犨@這么回事，指南針再也沒有歸還給小白兔。
從那以后，再也沒有一個人也沒有一個動物說指南針沒有用處了。狐貍拿著指南針招搖過市，顯示自己有辨別方向的本領(lǐng)。
制作指南作文300字 26
這個星期科學(xué)老師給我們布置了一個作業(yè)，周末做指南針。我打算現(xiàn)在就開始做。
我先拿來一張粉色的卡紙，接著拿來一根縫衣針，然后拿來一把剪刀，最后拿來一卷雙面膠。
我查了一下資料，有船形式、仿古指南魚式、懸掛式、懸掛盒式、四種指南針的做法。想一想，做那個呢？做船形式的吧！
開始做指南針，我先在卡紙上畫了一個很像房子的圖形，再在上面放一根針，然后在針的上面貼上雙面膠，完成啦！我沾沾自喜。接來一盆水，把做好的指南針放在水面上，指南針，自己在轉(zhuǎn)動，成功了！我特別開心，一直在歡呼。忽然，我一秒變臉，從笑臉變成了哭臉。原來是指南針下面的紙進水沉了下去，這次做指南針沒有成功。
我決定再試做一次，希望這次做指南針可以好。于是我重做了一遍，沒過一會兒，一個指南針又做好了。是什么原因才讓指南針沉到水底去了呢？無意間我想到了一個不讓指南針沉到水底去的`辦法。就行動起來，在指南針下面的紙片下面加了泡沫。果然，指南針浮在水面上了，也沒沉下去。我把指南針放在水面上，它快速旋轉(zhuǎn)起來，漸漸的在一個地方停了下來。我看了看，它指的方向是南方，這次真的成功了，心里那叫一個開心。
只有不怕失敗，發(fā)現(xiàn)問題尋找原因才會成功。印證了古人的那句話“失敗乃成功之母”。星期一我就可以把指南針交給科學(xué)老師咯！
制作指南作文300字 27
每當(dāng)我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時，眼前就會出現(xiàn)一個熟悉的身影：不高的個子，一雙有神的眼睛，最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經(jīng)年近五旬，非常普通的一個人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的長相。然而，他卻是我最佩服的一個老師，因為他淵博的'知識。樊老師知識面非常寬，教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人，更不喜歡別人這么說他。因為他經(jīng)常說：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進步的人�！�
樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。
有一次，樊老師要到我所在的村子進行家訪，便讓我?guī)�。在路上他很隨意地問了我一句：有沒有把宿舍同學(xué)的東西弄到地上，還搞得臟兮兮的。我的眼淚當(dāng)時就奪眶而出，因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當(dāng)時為什么會做那樣的蠢事，但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我，只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說：“當(dāng)時那個孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后，我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠銘記在心，這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己：做事要謹慎，不能沖動！
樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業(yè)中孕育著偉大。這樣一位老師，他對學(xué)生所產(chǎn)生的影響，可能是畢生的。
制作指南作文300字 28
春天來了，大地萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、百花齊放、小燕子從南方一排排的飛回來了。
在動物王國里發(fā)生了一件事，我們一起去動物王國看一看吧！
有一天，小貓妹妹和小狗弟弟都已經(jīng)長大了。它們要去動物學(xué)校上學(xué)了。貓姐姐把它們送到學(xué)校之后說：“我今天有事你們放學(xué)不能來接你們了，你們放學(xué)后不要在外面玩耍，馬上回家知道了嗎？”
小貓妹妹和小狗弟弟點了點頭說：“知道了，小貓姐姐放心吧！”
白羊老師把小貓和小狗帶到了教室。白羊老師說：“你們先和小朋友們一起玩一會，好不好呀”？小貓和小狗開心的一起說道：“好呀、好呀！”
小貓最喜愛跳繩了，它去找小白兔和小灰兔一起玩跳繩。小狗最喜歡拍皮球，它和小老虎一起開心的玩起來拍皮球。小狗沒有想到小老虎是個拍皮球高手，小狗想和這樣的`高手一起玩真好。
時間過的真快，放學(xué)時間到了，太陽公公下山了，月亮姐姐出來了。小貓和小狗手牽手一起回家。
不一會，突然下雨了。小貓和小狗迷路了。小狗說：“小貓妹妹不要著急，我看到了北極星�！毙∝堈f：“家在北邊�！�
小貓和小狗想，我們可以看著北極星回家，我們跟著北極星指的方向一直走就可以到家。因為北極星是一個天然的指南針。
小貓和小狗終于到家了，姐姐正等著他們回家吃飯呢！
姐姐高興的說：“你們可真棒！”
全家人一起開開心心的吃著飯！
制作指南作文300字 29
“古人發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)，它可以吸住鐵，人們把它挖成勺子的形狀，放在一個標著方向的鐵盤上，”科學(xué)老師指著大屏，耐心地給我們講道，“這就是早期的指南針——司南�！�
這是一節(jié)科學(xué)課。今天，我們變身成為“小小科學(xué)家”，準備自制指南針。同學(xué)們都興奮不已，熱火朝天地討論著自己的設(shè)想。
老師為每組同學(xué)下發(fā)材料，有輕薄的吹塑紙，拳頭大小的塑料盤，銀光閃閃的細針，還有“重要嘉賓”磁鐵。科學(xué)老師一邊示范一邊說：“把針放在桌子上，用磁鐵摩擦針的一半。注意哦，不要把整個針都磁化了哦！”我們迫不及待地也做起來。我按著紙，我的搭檔應(yīng)樂小心翼翼地來回摩擦著，生怕傷到自己纖嫩的小手。
磁化后，我們進入下一環(huán)節(jié)——設(shè)計指南針的外形。我們先把軟軟的吸塑紙剪成一個菱形，把磁化針插進去，紙的四周標上“東南西北”，然后輕輕地放入裝有水的塑料盤。簡易指南針就完成了。
我閉上眼睛，期待奇跡的發(fā)生。忽然，小應(yīng)大喊：“它移動了，我們成功了！成功了！”我趕緊睜開眼睛，看到指南針像一條小魚一樣在塑料碗上旋轉(zhuǎn)著，最后穩(wěn)穩(wěn)地指向了南方。我們歡呼雀躍，但又有點困惑，因為別人的'都是指北，我們的指南。老師微笑著解釋道：“指南針也叫指北針，所以你們的實驗也是成功的！”
原來一枚小小的不起眼的指南針也蘊含著豐富的科學(xué)知識��！這個有趣的實驗讓我種下了一個大大的科學(xué)夢。我要用自己的知識去探尋科學(xué)的奧秘，編織更加絢麗多彩的科學(xué)夢想！
制作指南作文300字 30
一學(xué)期已接近尾聲，科學(xué)張老師又給我們留了一項實踐作業(yè)——自制指南針。今天晚上，我就把它完成了，瞧，多漂亮。
首先，我翻開科學(xué)書，第一步是拿一根鋼針，用磁鐵的磁極在鋼針上沿著一個方向摩擦，反復(fù)做20-30次。這還不簡單，我從針線包里拿出一根針，又找來一塊吸鐵石，用一面在針上反復(fù)摩擦著，28、29、30、31……不知不覺我都摩擦了35下了，檢測一下，咦，怎么沒有變成磁針呢？我心里有些奇怪。再仔細看一下書，一手按針尖一手拿磁鐵，噢，我明白了，應(yīng)該手按針尖，而我好像按反了位置，按著的是針鼻兒。糾正錯誤再來一遍。我又做了一遍，哎，好了，能吸鐵了。
接下來我攔腰在磁針上綁了一根小細線，又在卡紙上剪出了一個箭頭形，用雙面膠把磁針粘在上面，可是吊起來時卻怎么也平衡不了，試過很多次都是這樣，算了，放棄吧！不做掛著的改做浮著的。我解掉細線，找了一個小盤，接上水，將我的指南針放了進去，發(fā)現(xiàn)不管開始把針尖朝向哪里，它都會緩慢轉(zhuǎn)到同一個方向停下來，可我不知道針尖指向的是南還是北，怎么辦？
后來，我站在陽臺呆呆地望著天空，仔細回想了一下每天早上太陽升起的方向推測出了南，低頭看我的'指南針，針尖指向的地方正是南，耶！成功了。我把指南針從水里取出，等卡紙干了以后，在針尖前面寫了一個小“S”。
看著自己的作品，我的心里充滿了成就感和自豪感。
制作指南作文300字 31
昨天晚上，我和爸爸一起做了一個指南針。
材料是：一個被磁化的縫衣針；一個果凍殼；一個圓形紙片，上面標有東、南、西、北四個方向；一個盛滿水的杯子（杯子不能是鐵制品）。
步驟：先把縫衣針水平穿過果凍殼口沿，再用圓形紙片封上果凍殼口，然后把果凍殼放入水杯里。
這時，果凍殼漂浮在水面上，原先標注的東、南、西、北準確的.指向所對應(yīng)的四個方向。見大功告成，我和爸爸樂的手舞足蹈。爸爸高興地說：“你做的指南針肯定是你們班最好的。”我調(diào)皮地說：“那當(dāng)然了，我是誰的兒子�。 闭f完，我拿著指南針就要走，爸爸連忙對我說：“你知道嗎？它還有很多用途呢！我們要是在大森林里迷了路，只要把這個指南針放在水杯里，就可以辨別方向了。”爸爸還說：“你被老師表揚時，可別忘了我喲！”
第二天一大早，我就拿著“果凍殼牌”指南針來到學(xué)校，和同學(xué)們做的一比較，我的指南針竟是最別致、最精巧的。大家輪流欣賞我的作品，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我激動得不得了，想說的一句話就是“謝謝爸爸，我倆真是最佳黃金搭擋”。
下午放學(xué)后，我邁著輕盈的步子走在回家的路上，心里特別高興�；氐郊椅野呀裉斓氖虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸，爸爸聽了指著我鼻子說：“小樣，沒有我的幫助，你都不一定做得出來�！闭f完我們倆個笑了，媽媽看了也笑了。
制作指南作文300字 32
指南針是我國古代四大發(fā)明之一，誰是指南針的發(fā)明者呢？你坐上時空穿梭機和我一起去看看就知道了。
天剛蒙蒙亮，我就背著竹簍上山采藥。前幾天山林失了一場大火，山石都被燒焦了，要不是一場大雨，山頂?shù)臉淞忠捕急粺饬恕Ｎ見^力向山頂攀去。呀！糟了！鐵鏟掉了。咦？怪了，那鐵鏟沒有墜下山崖，卻和一塊石頭牢牢地粘在一起了。分開來還真挺費勁。有趣！帶兩塊回去研究研究吧。
采完藥回到家，我把兩塊石頭扔在地上，沒想到兩塊石頭竟粘到一起了。哦，這兩塊石頭能夠互相吸引。我用腳踢翻了一塊，更奇怪了，這一塊石頭竟推著那塊石頭向前跑。我給它起名叫磁石吧！這塊長石頭滑溜溜的，磨一磨做搟面杖挺合適的，我湛著大木盆里的水磨呀磨，磨成了一根小石棒。也累了，我把它扔近了木盆里舀水的葫蘆瓢上，咦？奇怪了！小石棒的一頭轉(zhuǎn)向了南方，這是魔石么？我又把它轉(zhuǎn)了回來，它又自動轉(zhuǎn)向南方。噢，我明白了，南方是不是還有個更大的`磁場在吸引它呢？鄉(xiāng)親們也發(fā)現(xiàn)了這個秘密，大家把它制成羅盤用來指示方向，我們給它起個名字叫指南針。
一天，一個黃頭發(fā)藍眼睛的人來到了我們村，用他所有的黃金買走了一個大號的指南針，這小子很精明，把磁石磨成細小的針裝在精致的表盤里，這下好了，“OK中國！”全世界的人都用上了指南針，怎么樣，這回你知道指南針是誰發(fā)明的了吧？
制作指南作文300字 33
今天是我們學(xué)校的STEM日，我們要自己動手制作指南針。
一上課老師就給我們講解了磁鐵的特性以及指南針在航海中的'重要作用。我們要自己制作指南針了。首先要把老師發(fā)的材料包里的小木棒組裝起來，再用毛線把磁鐵綁住懸掛在在小木板上。S表示南，N表示北。簡單的指南針就做好了。
做完指南針我們還做了實驗。不管怎么轉(zhuǎn)動磁鐵當(dāng)它停止時，一端指向南，另一端指向北。這就是老師講的我們的地球是一個大磁場，南極是正磁極，北極是負磁極。同性磁極相排斥，異性磁極相吸。
這次的小制作不但讓我學(xué)到了了科學(xué)知識，而且還讓我感受到了自己動手的樂趣，我喜歡學(xué)校的STEM課程。
制作指南作文300字 34
指南針是中國史上的偉大發(fā)明之一，也是中國對世界文明發(fā)展的一項重大貢獻。指南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極而制成的一種指向儀器。
磁石的.這種特性，被古人利用來制成指南工具。最早出現(xiàn)的指南針叫司南，戰(zhàn)國時已普遍使用。它的樣子像一個勺子，重心位于底部正中，底盤光滑，四周刻24向，使用時把長勺放在地盤上，用手輕撥，使它轉(zhuǎn)動，停下后長柄就指向南方。
指南針的最大貢獻，是大大的促進了航海事業(yè)的發(fā)展。大約在二十世紀末到三十世紀初，指南針由海路傳入阿拉伯，然后由阿拉伯傳入歐洲。
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