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有關(guān)寫(xiě)手的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)手的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)手的作文300字 篇1
爸爸送給我一塊藍(lán)色的手表，它是長(zhǎng)方形的，有五個(gè)按鈕，說(shuō)它與眾不同，指的不是它的顏色和形狀，而是它的功能。
有些手表只能看時(shí)間或設(shè)置鬧鐘，還有的手表可以在比賽跑步的時(shí)候作為秒表來(lái)計(jì)時(shí)我的手表與他們的不同，手表上除了一個(gè)開(kāi)機(jī)鍵之外，另外的四個(gè)鍵的功能是：按住手表上的1、2、3鍵可以分別給三個(gè)人打電話(huà)，手表上面還有一個(gè)求救鍵，緊急情況下按住這個(gè)鍵后，這個(gè)手表會(huì)不停的撥打已經(jīng)預(yù)先設(shè)定的幾個(gè)電話(huà)號(hào)碼，直到接通為止。
這個(gè)手表還有定位的功能，只要事先將手機(jī)和手表連接，就能通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)定位知道我的具體位置；還有電子?xùn)艡诠δ�，只要超出提前在家長(zhǎng)手機(jī)上設(shè)定的范圍，家長(zhǎng)手機(jī)就會(huì)報(bào)警提示；還有碰撞報(bào)警功能，提前設(shè)定碰撞等級(jí)1至4級(jí)，只要超出碰撞等級(jí)也會(huì)報(bào)警提示；手表的'背部還有一個(gè)感應(yīng)器，一旦手表脫離手腕也會(huì)在家長(zhǎng)手機(jī)上提示。
當(dāng)然它還有一些功能我還沒(méi)有搞清楚，這塊手表這么多的功能除了每天給我提醒正確的時(shí)間外，更重要的是讓我身上多了一層安全保障，一旦有什么緊急情況我的爸爸媽媽都會(huì)及時(shí)知道，這塊與眾不同的手表讓我深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。
寫(xiě)手的作文300字 篇2
手指對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，應(yīng)該并不陌生。每個(gè)人都隨時(shí)隨地隨身攜帶著十根手指，有一天晚上，我聽(tīng)到了一陣陣爭(zhēng)論聲。
首先，我聽(tīng)到了一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“我——大拇指，在五個(gè)手指中有最大的功勞。在拉胡琴的時(shí)候，如果沒(méi)有我扶著，你們能拉成嗎？在搬東西的時(shí)候，我用的力氣是最大的的，你們說(shuō)，我的功勞大不大？”
隨后，我聽(tīng)到了一個(gè)軟弱無(wú)力的聲音：“我——中指，我的功勞才是最大的。每次有什么刀傷、燙傷、壓傷……都是我一個(gè)人頂著，而你們呢？”
一個(gè)瀟灑堂皇的聲音隨之而起：“我——無(wú)名指的'功勞才是最大的。每當(dāng)我拿東西的時(shí)候，總是我先碰到，而且我的相貌都比你們要好得多，所以，我的功勞最大�！�
“不同意，我們抗議！”細(xì)嫩纖弱的聲音：“我們的功勞才是最大的，每當(dāng)遇到那些臟活、累活，都是我們?cè)诟�，你們干過(guò)嗎？所以，我們的功勞才是最大的。”
我聽(tīng)的有些不耐煩了，說(shuō)道：“你們的功勞都很大，如果你們五個(gè)少了一個(gè)的話(huà)。就什么也干不了，所以，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。握成一個(gè)拳頭，團(tuán)結(jié)一心。下次，不要為了一點(diǎn)小事情，就吵起來(lái)。這樣的話(huà)，做事很容易分心的�！�
寫(xiě)手的作文300字 篇3
中國(guó)有一道美食，吸引著外國(guó)人，每年有成千上萬(wàn)的外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)，其門(mén)店已經(jīng)遍布世界，它的制作材料之一就有掛面，它就是龍須面。
對(duì)于掛面一定不會(huì)陌生，長(zhǎng)壽面，龍須面等都是用掛面做成，傳統(tǒng)的手工掛面更加好吃，可是做掛面的過(guò)程可不是那么簡(jiǎn)單的。
制作掛面選用的.小麥必須是上等高山小麥，經(jīng)過(guò)很多的步驟，才能制成掛面，光是發(fā)酵一個(gè)晚上時(shí)間，早上四點(diǎn)起來(lái)，還要再忙活一陣。
曬掛面的過(guò)程，首先要把面拉長(zhǎng)，兩根細(xì)竹竿在中間輕輕把面撐開(kāi)，從下往上看去，就像一片絲網(wǎng)，掛面已經(jīng)拉長(zhǎng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的面從架子上垂了下來(lái)，面隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，雖然很細(xì)，卻又堅(jiān)韌。
掛面也是可以生吃的，只不過(guò)有一些咸，味道也還可以，曬干的掛面用特殊的木尺量出長(zhǎng)度切成一段一段的，最后進(jìn)行包裝，掛面就可以裝箱上市了。
成品的掛面有的中間是空心的，這才是正宗的�？招拿�，手工掛面普遍發(fā)黃，吃起來(lái)，才是最美味的。
我喜歡吃?huà)烀�，特別是龍須面，掛面也是中國(guó)的老傳統(tǒng)，養(yǎng)育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗掛面，就像又回到了家鄉(xiāng)。
寫(xiě)手的作文300字 篇4
一說(shuō)掛面，我就想起好吃的酸湯面。今天來(lái)到靈芝坡，有幸見(jiàn)到如此這么那么多的純手工掛面。
來(lái)到靈寶寶鑫科技，芳芳老師又說(shuō)不讓亂動(dòng)別人的機(jī)器，真以為是什么高科技機(jī)器呢！可是轉(zhuǎn)念一想，走這么小的道，這么小的村莊，這能有大機(jī)器嗎？可是一看，這也不錯(cuò)呀，這村里人，手藝好呀，做的掛面，準(zhǔn)好吃。這機(jī)器沒(méi)了，看啥呀？看掛面。
手工掛面有什么好看的`，超市里面到處都是。那包裝袋上寫(xiě)著手工，可不是真手工。你看人家爺爺，從山上摘的超級(jí)好的小麥，做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長(zhǎng)的面，聞著都香。
那掛面怎么做？自己看：先把一根面扯老長(zhǎng)，再往下拽。不怕面斷？當(dāng)然怕，可是人家手藝好呀，那做出來(lái)的掛面可不是吹的。拉到一定程度，還得把中間黏起來(lái)的面給它分開(kāi)，就這，都得費(fèi)好大功夫。下面還墜一個(gè)鐵墜子，干什么？把面拉長(zhǎng)。這把面拉長(zhǎng)，用墜子干什么？面的重量當(dāng)然變長(zhǎng)就挨到地上了。
在小麥的飄香里，同學(xué)們都陶醉了，這掛面，真不是吹的！
寫(xiě)手的作文300字 篇5
課上，老師告訴我們手心里有一個(gè)大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋，摸起來(lái)還很粗糙。我覺(jué)得手心里沒(méi)有大世界，我決定要跟著老師一起去探索一下。
我跟著老師一起去看了看手心，我發(fā)現(xiàn)手心里有一個(gè)“川”字掌紋，像三條河流，這三條河流很獨(dú)特，前面兩條是交織在一起的，我把這兩條河叫“雙胞河”，這里的'水非常急，所以，可千萬(wàn)不要靠近哦！不然就會(huì)被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚(yú)河”，因?yàn)樾『永镉性S多小魚(yú)在嬉戲。
河邊有一排大樹(shù)，像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道，不讓人們來(lái)破壞這里的水資源。
我繃直手心，從手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐車(chē)，需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的功夫。在山頂我能看見(jiàn)小山羊，小青蛙，小白兔……走進(jìn)一看，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！
現(xiàn)在，我覺(jué)得手心世界可真奇妙��！
寫(xiě)手的作文300字 篇6
說(shuō)起面，北方人一定不陌生，因?yàn)楸狈饺说闹魇尘褪敲�，面的種類(lèi)繁多，有刀削面，龍須面，手工面，拉面等等，今天我就來(lái)介紹一下掛面。
我們?nèi)ラZ謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面，先是凌晨四點(diǎn)把面和好，然后發(fā)酵四個(gè)小時(shí)，把幾厘米長(zhǎng)的面，做成了三米高，像我這樣的小吃貨，吃?xún)扇涂梢粤耍顮敔敻嬖V我們：“這一圈兒，就是一根�！贝蟾攀怯�1200圈，我居然還要吃?xún)扇�，估�?jì)吃完肚子已經(jīng)被撐破了，李爺爺還告訴我們：“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥，不然做出來(lái)的掛面不好吃”。
看完了李爺爺家的掛面，我們又上別人家去看掛面，這家人又比李爺爺家的高上一點(diǎn)兒，大概有三米幾，真是高手自在民間啊，有人還去爺爺家買(mǎi)了幾捆掛面，一捆塊三塊錢(qián)，要不是我今天沒(méi)有帶錢(qián)，我早都買(mǎi)好幾根了。
我喜歡吃?huà)烀�，它是我們北方人有一種家的.感覺(jué)。
寫(xiě)手的作文300字 篇7
我的小手本領(lǐng)可大了，它可以堆雪人，打雪仗，還可以寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……它可真靈活！
我觀察了小手，它的顏色白里透紅，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，寬是8厘米，長(zhǎng)是13厘米，真可愛(ài)！
老師問(wèn)我們：“手心里都有什么呀？”同學(xué)們有的說(shuō)：“有掌紋�！庇械�'說(shuō)：“有骨頭。”還有的說(shuō)：“有血管�！蔽蚁胗醒埽强隙ㄓ屑�(xì)菌，我們都哈哈大笑起來(lái)。接著，老師神秘地說(shuō)：“在我們的手心里還有一個(gè)世界�！边@時(shí)我驚訝地張大了嘴巴。
老師要帶我們找到這個(gè)“世界”。他讓我們五指并攏，手心向上，眼睛平視手心。我在大拇指的下方發(fā)現(xiàn)有一塊巨大的“沙漠”，那里到處是黃沙，白天的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，火辣辣地照著大地，晚上的時(shí)候特別冷。
再往上就看到三座“大山”，大山上面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁蔥蔥。這三座“大山”就是我們的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我們的手心還有三條“大河”，它們彎彎曲曲的，像三條蛇，又像三條蚯蚓，更像一個(gè)漢字“個(gè)”。這三條“大河”就是掌紋！
手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！
寫(xiě)手的作文300字 篇8
小時(shí)候 , 我總是抓著爸爸媽媽的手，像膏藥一樣貼著他們。他們的手是那么大，那么有力，那么溫暖，握著它，我感覺(jué)很有安全感。
過(guò)馬路時(shí)，他們都會(huì)緊緊牽著我的手，我跟著他們走，感覺(jué)不到一點(diǎn)危險(xiǎn)，似乎周?chē)鷽](méi)有那熙熙攘攘的車(chē)輛。有一次，媽媽的手里拎滿(mǎn)了袋子，沒(méi)法拉著我，我突然感到很恐慌，仿佛所有的車(chē)輛都向我駛來(lái)，我嚇哭了，我是多么依戀媽媽的手呀！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，他們的手卻粗糙了。我不愿再牽他們的手，我喜歡和朋友們手拉手一起玩，他們的手也是有力的 ---- 是充滿(mǎn)青春活力的。
爸媽雖然失落，但還是鼓勵(lì)我：“應(yīng)該多與同齡人在一起嘛，我們老了 …… ”
很偶然的一次 , 我又和媽媽一起過(guò)馬路 , 我很隨意地走著 , 在馬路中央 , 媽媽突然緊緊拽住了我的手 , 阻止我向前 , 眼前一輛車(chē)疾馳而過(guò)，媽媽很關(guān)切地看著我，她的手依然是溫暖的，是有力的。過(guò)了馬路，她松開(kāi)了我。
我又感覺(jué)到了那種親切。媽媽的手變干枯了，她對(duì)我的.愛(ài)卻沒(méi)變，我牽起了她的手，她一楞，我笑著看她，她也欣慰地笑了 ……
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我該抓住的，不僅是朋友的手，更該是父母的手。
友情，親情，一樣都不能少。
寫(xiě)手的作文300字 篇9
中國(guó)美食是世界上獨(dú)一無(wú)二的，光面食就有千百種，空心掛面是靈寶人的最?lèi)?ài)！
靈寶做手工掛面最集中的村莊是閆謝村，很多村民以做掛面為營(yíng)生。今天我們要去參觀閆謝村做掛面最好的人家，李爺爺家。
一進(jìn)到院子里，映入眼簾的是一簾簾的潔白如玉的掛面。好神奇呀！它是怎么做成這樣的？喬老師就給我們滔滔不絕地講起了制作掛面的'過(guò)程。先用上等的小麥面粉和面，再盤(pán)面、醒面，經(jīng)過(guò)反復(fù)多次揉、搓、醒，最后一道工序就是——拉面。阿姨先把掛面遞給爺爺，爺爺再把面掛好。用撐面桿從面中間精準(zhǔn)分開(kāi)，防止粘連，再用重物固定。經(jīng)過(guò)不斷拉扯，掛面才能被拉到三米長(zhǎng)短，根根如絲。這是制面的最后一步，銀絲傾灑，接受陽(yáng)光和空氣的最后塑造，加上包裝，然后就成了成品掛面。
掛面是我們中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，希望這道工藝能夠傳承下去。
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