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精選漢字的有趣作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的漢字的有趣作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漢字的有趣作文300字 篇1
在這次語文綜合性的學(xué)習(xí)中,我最喜歡“有趣的漢字”的活動。
這個單元里的內(nèi)容生動有趣,都可以玩游戲,十分輕松。連幾個上課總是不太認(rèn)真的同學(xué),這回也聽得津津有味。到了做游戲的環(huán)節(jié),老師先出了一道題:“一連三座廟”。大家想了一會兒,沒想出來,學(xué)習(xí)委員靈機(jī)一動,脫口而出:“妙、妙、妙!”老師連連稱贊,我前面的小葉子嘟了個嘴說:“明明是我先想出來的!蔽以诤竺嫱敌Α@蠋熆次覀兎e極性高,又出了兩三個題目,教室里學(xué)習(xí)氣氛可濃了。最后老師又出了一個題目:“石頭蛋腌咸菜!卑嚅L想都不想,不假思索地說:“一言難盡!”老師贊揚(yáng)道:“真厲害!不愧是班長。【褪欠峭话!”我想這次總沒人不服氣了吧,沒想到“五大壯士”之一小鵬說:“是《詞語手冊》上的.!”我們趕快翻開《手冊》,果然是上面的。老師反駁他說:“這說明班長很認(rèn)真呀!手冊人人都有,你們怎么就不知呢?”小鵬這下沒話說了?煜抡n了,老師請勞動委員講了一個笑話,我們聽完這個笑話后,哄堂大笑,連老師也笑出了聲。一節(jié)課就這樣匆匆而去了。
在這次綜合性學(xué)習(xí)的活動中,我體會到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。我愛語文,我愛漢字!
漢字的有趣作文300字 篇2
中國文化博大精深,中國文字妙趣橫生。咱們漢字有色彩有聲音有氣味,是有獨(dú)特性格的精靈,每個字都有不同的風(fēng)韻。當(dāng)人見到茶字時,我就看到一片綠綠的茶山,聞見茶的清香,聽到茶女的歌聲美妙極了!
我看到匹字我就想起了一個字謎,男兒騎馬山中行,絲綢路上真艱難。中華民族的古老的絲綢之路,一匹匹駿馬在飛快的`奔跑。我看到了明字,就想到了日和月,又想到了一日一月又一天。每個漢字都有一種智慧的力量,一個充滿想象的天地,任你盡情的飛翔和馳騁,每個漢字都有一個動人的故事。
當(dāng)看到清字,我就會想到清澈的泉水,蜿蜒而下,就會想到泉水的甘甜,好想暢飲一下,又仿佛聽到泉水的丁冬聲音。
啊!有哪個民族的文字有中華漢字之風(fēng)韻,有中華漢字之有趣,有中華漢字之神奇!
漢字的有趣作文300字 篇3
通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí),我感受到了漢字的有趣和神奇,了解了我國悠久的漢字文化。
通過學(xué)習(xí),我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的,在幾千年的歷史中,漢字發(fā)生了很大的.變化,由繁到簡。懂得了我們不能讀錯字,寫錯字,否則會鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中,我一定要非常細(xì)心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬無一失。
通過學(xué)習(xí),使我懂得漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音,組成歇后語和有趣的小笑話、工整的對聯(lián),令人拍手稱絕,贊不絕口。它還是文化的傳承,智慧的結(jié)晶,是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇,更是把每個漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到漢字不再是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣。
漢字的有趣作文300字 篇4
終于盼到這節(jié)課了,這節(jié)課是語文課,我們的袁老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了,袁老師先給我們講游戲規(guī)則:一個同學(xué)出題,其他同學(xué)猜,每人都要出題。只要猜對一個字謎,就能獎勵一顆糖。游戲開始了,同學(xué)們都興致勃勃,爭先恐后的搶著回答,生怕別人把糖搶光,教室里的'氣氛異常熱烈。第一個拿到糖的是孫柯星,他拿到糖后,好像成了同學(xué)們的鼓風(fēng)機(jī),同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”,第二個拿到了糖,心里美滋滋的,這種滋味可不像平時拿到糖那樣,這種滋味是很難用語言表達(dá)出來的。時間慢慢的過去,同學(xué)們依然興趣盎然地猜著字謎。輪到李依聯(lián)出字謎了,她出的字謎是:左看馬靠它,右看它靠馬,左右一起看,腳踏萬里沙。沒等李依聯(lián)說完,我就舉手了,因?yàn)檫@個字謎我曾經(jīng)在書中看見過,答案是:駝。我又得了一顆糖,心里甜得不得了。輪到我出字謎了:雖然不會說,學(xué)問可不淺。很快被人猜出來了,答案是:書猜字謎游戲結(jié)束了,但袁老師袋里的糖還有很多,袁老師就又分給全班每人兩顆糖。
我想:這節(jié)課,我們不是為糖而猜字謎,而更應(yīng)該是為培養(yǎng)能力而猜字謎,進(jìn)一步了解中國漢字的神奇、有趣。
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