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六年級的作文300字

時間:2024-08-19 03:17:35 作文 我要投稿
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有關六年級的作文300字四篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級的作文300字四篇

六年級的作文300字 篇1

  我家是個有小院的三層的房子,我愛這個生活了6年的家,它雖然不豪華,但卻很溫馨,尤其是窗邊的那棵樹,那是我童年的美好回憶。我的家真的很棒!

  我愛伏在窗臺上看書,那個窗臺很優(yōu)雅,是淡橙色的,上面是一條條故意制造的縫隙,給人一種很陳舊的感覺,窗戶是用米白色的木框圍繞著一塊淡藍色的玻璃做成的。窗簾更是極具藝術感,大米白配著淡黃色的小點點,邊上還有一圈金色的流蘇,簡簡單單的風格,浪漫的情調,在窗邊看書是一件多幸福的事!

  窗外的那棵樹是一顆石榴樹,每當9月份的`時候,樹上就會結出石榴,每年只結十幾個,而且大多數都壞掉了。但是,從窗外看去,樹上的紅果果和一樹翠綠的葉子,顯得虎虎有生氣!再看看落了一地的黃葉,像松軟的地毯,彌漫著一股秋天的氣息,仿佛是一幅迷人的畫卷!

  窗外的彎彎在慢慢地長大,但窗外的一切,會永遠伴隨彎彎成長……

六年級的作文300字 篇2

  在我眾多的同學之中,最令我印象深刻的同學就是武蕓冰了。她長著一雙清靈的眼睛,瓜子臉,皮膚又嫩又白,樣子很可愛。還因為是她學習特好,說話幽默,課外愛好非常廣泛。

  她語文,數學,英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕,這主要歸功于她平時勤學苦練,學習認真踏實。并且她也不是“書呆子”型的好學生,她呀!下課也玩的很歡實,但可不是那種“瘋”玩兒,那是既能放松,又不會太過火的.玩。一般學習好的學生都很文靜,不怎么愛說話,但她卻不一樣,話匣子一旦打開,話可就不是一點嘍!并且她很開朗,笑得很燦爛。說話時,總是帶著一串串歡樂的笑聲,聽她說話的人也總會被她的情緒所感染。

  她的業(yè)余愛好也很豐富,比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽,仿佛一下子把人帶進了田間小路,讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象,令人心曠神怡。

  不僅如此,武蕓冰同學還十分謙虛,別人夸她時,她總會面帶微笑說:“不敢當!”“您過獎了!”“沒有,沒有!”這樣會讓同學、老師覺得她不清高,很討師生的喜歡。

  武蕓冰這個很有才氣的同學是我學習的榜樣,我要多學習她的優(yōu)點。

六年級的作文300字 篇3

  哼著小曲兒走在回家的路上,突然間烏云密布大雨便傾盆鋪泄而來,我也不得不加快了腳步。路上的行人無一不急著回家。

  咦,為什么感覺鼻子里有一股粘稠的液體,伸手一摸,一瞧流鼻血了,F在正是雨天,又是傍晚了誰會幫一下我呢。但是,還是看且試一試吧。我用那無助的`眼神望向群眾,好像沒有一個人注意到我。唉,還是跑回家吧。我奔跑在人群之中,那么的匆忙。

  突然,一位阿姨攔住了我,剛開始我還不知道他要干什么?后來一看這位阿姨從包里面掏東西,我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她遞給了我一張面巾紙,讓我趕快回家去。我便趕緊捂住鼻子往家跑去。

  可是還沒有到家,那兩張面巾紙已經濕透了,這可怎么辦是好呢。不管了,還是趕快往家走吧。想著,有一位老人隨身帶著些衛(wèi)生紙便遞給了我一些,我匆忙的說聲:謝謝。

  到家后,我將這個故事寫在我的日記里。最后兩行評語:世間雖然冷酷,但溫暖卻是無處不在的。

六年級的作文300字 篇4

  我姐姐沒有什么愛好,唯一愛的就是讀書,可謂是一個名副其實的“書蟲”!不信,你聽我講!

  在我六歲的一天,媽媽讓剛放學的姐姐看著我,姐姐很愉快的答應了。剛開始的`是姐姐陪著我玩,可當她看到一本書后,立馬將我拋到腦后,就連我離開了家她都沒有注意,事后媽媽狠狠地批評了她。

  還有一次,家里的肉和菜都吃完了,媽媽叫姐姐去商場買點回來。姐姐怕又因為看書忘記了,就在手上寫上了“買菜買肉”四個大字。姐姐在學校吃過午飯,剛想去買菜,忽然看到對面書店有新書來,她的注意力立馬被吸引了過去,小跑著進入書店。等她回到家時,一看沒人就又開始看起了書本。當媽媽回到家看到正在看書的姐姐時就問:“燕,讓你買的菜和肉買回來了嘛?”姐姐大叫一聲:“哎呀,對不起媽,我又忘了!”天黑了,媽媽只好下了點面條當做晚餐了。為此,姐姐抱歉了一個晚上,一直說“抱歉,下次不會再犯了!笨墒钦l知道她會不會再犯呢?

  媽媽對我說:“你姐就是這樣的一個人,看書總能看到忘我的境界,你以后也要向她學習學習,但是記住,不要因為看書而忘記了其他事!”

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