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風(fēng)景的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文300字 篇1
在我心目中有許多敬佩的人，但是，我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸個子不高，但長
的很結(jié)實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，看上去顯得十分老實憨厚。
每天早上，無論起風(fēng)下雨他總是按時接送我上學(xué)。在我生病的時候無論他多忙，他都是陪在我身邊，無微不至的照顧我。我的作業(yè)他也是仔細(xì)檢查，做不到的他一遍又一遍的.講給我聽，直到我弄懂為止。每次上街，只要我想要的東西無論多貴他都會買給我。
又一次，我和爸爸去過早，他要碗牛肉面條和素面條，我問他為什么不吃牛肉的他說：我不喜歡吃牛肉。后來媽媽知道了告訴我說：爸爸不是不喜歡吃牛肉，而是為了節(jié)約錢給你買玩具和學(xué)習(xí)用品。我這次恍然大悟。
這就是我的爸爸，是我最敬佩的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)爸爸的期望!
風(fēng)景的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在安陽，那里是世界八大古都之一，那里有風(fēng)味小吃扁粉菜、粉漿飯、皮渣、血糕等。還有許多名勝古跡，比如：紅旗渠、岳飛廟、羑里城等。人工天河紅旗渠堪稱世界第八大奇跡，現(xiàn)在就跟著我一起去紅旗渠看一看吧。
我們首先來到了分水苑。走進(jìn)分水苑，迎面看到的.是千軍萬馬戰(zhàn)太行的巨型浮雕，那上面刻著以前人們在建造紅旗渠的景象。站在浮雕面前讓人感覺到如聞其聲，如臨其境。
離開了分水苑，我們乘車來到了青年洞景區(qū)，到了青年洞景區(qū)一眼就看到了鷹咀山。在紅旗渠之上有斷崖壁，書有“鷹咀山”三個大字。遠(yuǎn)看鷹咀山就像一只雄鷹在極目遠(yuǎn)望，意欲展翅騰飛。
往東望去，看到虎口崖�；⒖谘挛挥诹柙仆|，崖峰刺天，山崖向外突出10余米，崖勢險惡、高聳入云。修建紅旗渠時，山崖上時有被開渠炮震松散的石頭掉下來砸傷修渠的工人，于是有些大無畏者從崖頂腰系繩子懸掛空中“虎口拔牙”，為人們鋪平前進(jìn)的路。
今天的紅旗渠之游就到這里了，我們會把紅旗渠的精神發(fā)揚光大。
風(fēng)景的作文300字 篇3
夏天一直是我非常喜愛的季節(jié)，我們不但可以休個長長的暑假，還可以欣賞夏天的美景。
我最喜歡的是夏天的荷花，荷葉大大的，圓圓的，像是一個大大的.圓盤，荷葉挨挨擠擠的，擁簇在一起，荷花從荷葉之間冒出來，有的剛剛吐出小花蕾，優(yōu)雅，高貴的動人身姿，有的飽脹的好像是快要破裂似的，想盡全力破蕾而出，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，可真美呀!
柳樹也長出了長長的嫩綠的葉子，枝條長長的垂到地面，它迎風(fēng)飄舞，象是小姑娘梳著辮子，跳著優(yōu)美的舞姿，給安靜的夏天帶來了生動。
游泳池是夏天小朋友們的天下，他們穿著泳衣，輕裝上陣，撲通撲通的跳下水，濺起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友樣樣精通，就象是小魚兒在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后還鍛煉了自己的身體，一舉兩得。
雖然夏天白天天氣很熱，晚上卻是很涼快，陳陳的涼風(fēng)襲來，一群群的人或是納涼，或是健身，到了鄉(xiāng)下，抬頭望去，繁星點點，象是珠寶一顆顆鑲盤上。
好美的夏天呀!
夏天樂趣無窮，我愛夏天。
風(fēng)景的作文300字 篇4
有的時候，我們在感慨那些風(fēng)景的別樣力氣，可是如果真的在這里，不斷的去嘗試，才能夠有更多的機會去見識這個市面。我們在一起去聊天，才會有敞開心扉的機會。
假如大家從第一天開始，就無法容忍這些情況的存在，那么如果真的要在這里，才能夠懂得其實家人所說的哪一期，都沒有什么特別大的差異。因為到了盡頭，我才終于明白，當(dāng)年的我只不過是個小角色，渺小的程度，根本就不足以去看明白問題的重要性。
如果你有了更大的程度，那么將來的.你們，可能會懂得太多不一樣的心情。
那么當(dāng)年的我們，根本就不會產(chǎn)生那么多的想法，我們曾經(jīng)那么多次，都懂得所有的心態(tài)，這樣的從來都不會是什么進(jìn)步。如果人生也是這樣洋洋灑灑，我想每一次所能夠看到的機會，都在身邊，懂得這個時候的他們。
其實根本就不會是什么太大的問題。
就好像當(dāng)年，我們無論如何，都會懂得大家的姿態(tài)，其實都在這里早就一些謠言，他們只是不斷的去創(chuàng)造新的財富，原來那個時候的他們，都是死于人禍。
如果報復(fù)能夠讓你感覺更好過一點，我想發(fā)瘋，也是一種表現(xiàn)的方式和手段吧。
風(fēng)景的作文300字 篇5
心中的風(fēng)景我家住在魚米之鄉(xiāng)，江蘇省會——南京市，南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！登上雙橋門立交后，遠(yuǎn)山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，“地形”比較復(fù)雜，道路盤根錯節(jié)，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設(shè)有很明顯的`路標(biāo)，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，設(shè)計出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現(xiàn)實！
風(fēng)景的作文300字 篇6
冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠(yuǎn)地鎖在相框里，所在我們的腦海里、心里……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟著大師學(xué)照相。
雖說是荷花莊，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機，也沒有夏日里的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。
首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現(xiàn)場指導(dǎo)了我們一組照片，并對我們所拍的照片進(jìn)行了深刻的點評。
當(dāng)輪到我時，我拿著相機，根據(jù)老師所講的理論知識，自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶著我，說：“來，過來點！好，就是現(xiàn)在，快按！”“咔擦”！這與我之前的.那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風(fēng)趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關(guān)重要��！
大師結(jié)束了教學(xué)后，我們帶著相機，到處采風(fēng)，與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節(jié)的身影……
風(fēng)景的作文300字 篇7
漫漫人生路，豐富而精彩。為了追求理想的目標(biāo)，許多人都在人生的道路上勇往直前，然而，當(dāng)?shù)竭_(dá)人生的頂峰時，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)原來錯過了多少美好的風(fēng)景，只得惋惜嘆氣一聲。所以，朋友，請放慢腳步，好好享受路邊的風(fēng)景吧�？茨呛舆叺�'柳樹被風(fēng)壓彎了腰，卻仍婀娜多姿的擺弄著自己的頭發(fā)；看那林里的白楊光禿禿地站著，卻仍高大挺拔，直立在那里保衛(wèi)著森林；看那懸崖上的松柏憑著堅韌的毅力一點一滴地生長起來；看那寒冬里的臘梅在北風(fēng)的呼嘯中一枝獨秀，不都是一道道奇異的風(fēng)景么。誰說路邊的野花不要采摘，瞧它們形態(tài)各異，爭芳斗艷，展現(xiàn)著各自獨特的風(fēng)采。誰說卑微的小草不必理會，它從黑暗的泥土里努力探出頭來，用自己的一抹淡綠點綴著春天，只為報答給予它鮮甜乳汁的‘‘母親’’。所以，朋友，慢下來，停住腳步好好地享受人生美好的風(fēng)景吧。停下腳步，并不是意味著放棄；放慢腳步，也不是散漫的表現(xiàn)，它只是為了讓你稍作休息，養(yǎng)精蓄銳，只為更好地摘取成功的果實，同時開闊你的人生視野，如果一味向前，而浪費路邊美麗的風(fēng)景，你就會感到枯燥無味，不得不為自己的錯過而惋惜嘆恨了。
風(fēng)景的作文300字 篇8
放學(xué)了，雨越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長借走了。
我拎起書包準(zhǔn)備往門外跑，剛走到教室門口，就被一雙溫暖的大手拉住了，我一回頭：哦，是張老師呀！老師關(guān)切的看著我：“你沒打傘，這樣跑出去，身上會被淋濕的`，老師送你去坐校車吧！”我一時不知該說些什么，竟楞在那里，張老師取出雨傘，拉著我的手快速的下樓。張老師打開雨傘，緊摟我的肩膀，和我一起沖進(jìn)了大雨里，因為雨下的特別大，又刮著風(fēng)，為了不讓雨水淋濕我的衣服和書包，張老師把傘不停調(diào)整方向，向我這邊傾斜，而她整個人都露在了傘外面，我側(cè)臉望去，張老師頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了晶瑩的水滴，那么閃耀，那么美麗！
這一刻，大雨中，一頂雨傘下，一位美麗的老師，和被愛包圍的我，已經(jīng)構(gòu)成了一幅校園里最美的風(fēng)景！
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