關(guān)于六年級的作文300字匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　今天，老師要帶領(lǐng)我們到廣場觀賞，聽到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍，這喊聲差點(diǎn)使地球脫離軌道。

　　不一會(huì)兒工夫，我們就站在樓下，廣場的全景盡收眼底：碧綠色的小草，婀娜多姿、披著長發(fā)的柳樹，雪白的梨花，粉紅的桃花、五彩斑斕花柱……

　　我們先來到設(shè)有花柱的.花壇邊，腳下是散有鵝卵石的地面，好像是仙女高興時(shí)隨手把鵝卵石灑下，就變成了現(xiàn)在的石子路。再看看花柱，那六根花柱好似六姐妹在那里玩耍，但其中一根花柱被摧殘了，上面的小花都掉了；又好像守衛(wèi)軍在守衛(wèi)著那個(gè)花壇，只是其中一位守軍傷的比較慘重。各種各樣的花草樹木五彩繽紛。雪白的梨花像白色的胭脂，又像潔白的雪花；嫩了的草有點(diǎn)扎人，摸摸它，軟綿綿的，像一床溫暖的棉被，可一摸頂部，哇，好疼，我想也許是它不想讓我碰它吧；樹木千奇百怪、形態(tài)各異，這些的樹木有的像冰激淋，又有的灌木像孔雀，那邊的又像花籃……

　　玩具有碉堡、有碰碰車、有許許多多的小朋友在玩耍，哎，我已是大學(xué)生了，真留戀童年的時(shí)光�。∵�？那邊的草壇里有一位可憐兮兮的乞丐，我真想資助一下他，可是沒有錢。

　　看完這一切，我想：現(xiàn)代的社會(huì)真先進(jìn)啊，如果有適合大學(xué)生玩的玩具該多好��！

六年級的作文300字 篇2

　　酷熱的夏季，太陽在天上稱霸。好在，當(dāng)時(shí)有一條清澈的小河，潺湲流過，好冰涼孩子們的心。孩子在河岸折紙船，有時(shí)還會(huì)到森林里冒險(xiǎn)，多年來，鄉(xiāng)村的景象一直都是這樣子的……

　　三年后，火車嘟嘟的經(jīng)過這個(gè)村莊，后山多了一座工廠，這家人也多了一部車子，村莊開始與外界溝通，這一帶似乎繁榮了起來。

　　秋天來了，薄霧彌漫，孩子們的冒險(xiǎn)森林被挖土機(jī)刬平了，房子也多了起來，工廠慢慢一間、一間的興建完成。秋風(fēng)一吹，把葉片吹了一地，大家歡欣的把葉片掃起來，至少現(xiàn)在還有一點(diǎn)鄉(xiāng)村氣息。

　　再過三年，天啊！似乎完全變了！充滿童年美好回憶的.家園就這樣被挖土機(jī)無情的拆散了。在挖土機(jī)轟隆作響的噪音之下，真不知道在拆房子時(shí)，這家人的心是多么的疼。

　　最后，畫面出現(xiàn)了超市，原本的道路被高速公路整個(gè)貫穿，林立的工廠更被一棟棟的辦公大樓給取代……

　　變了，都變了！在這短短的二十年間，安靜的鄉(xiāng)村變成了吵雜的都市，但新來到這地方的人們，又有多少人知道，二十年來，這里的變化對原本居住在這里的人們來說，是多么的觸目驚心啊！

六年級的作文300字 篇3

　　我已經(jīng)要當(dāng)六年級的學(xué)生了，生活要有一些改變。

　　在五年級，我?guī)缀跎险n都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學(xué)到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎，我沒有一次成績單上沒寫“善用現(xiàn)代科技，但字體有待改進(jìn)”這幾個(gè)字，但是我成績還算不錯(cuò)啦，希望繼續(xù)保持。

　　但是到了六年級，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級，就準(zhǔn)備好好讀書了，如果再不好好讀書，到了可怕的.初中，就要被釘死了！在小學(xué)要先打好底子，到了初中，才會(huì)很輕松。

　　接下來是“人”的問題，這一年，我才長了不到兩公分，覺得有點(diǎn)怪，所以奶奶帶我去看中醫(yī)，希望六年級能趕快抽高，不然我就要被比下去啦~

　　現(xiàn)在是人品問題，可能我之前給別人的是有點(diǎn)“黑”的感覺，雖然在我班上有很多“成績不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺就是有點(diǎn)壞，但現(xiàn)在，我是學(xué)校的“愛校服務(wù)隊(duì)”，所以口氣要改，雖然很多的人，是年紀(jì)越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會(huì)給我們一種怕怕的感覺，因?yàn)榧胰硕颊f我一定不能變成那樣，所以我要在六年級慢慢糾正回來，但也希望同學(xué)不要太跩。

　　如果到了六年級，沒有像小大人，那六年級也白上了，老師也白教導(dǎo)我了。

六年級的作文300字 篇4

　　每每聽到媽媽說都到雞蛋這個(gè)詞，我都會(huì)想到那次炸雞蛋的經(jīng)歷，說到這個(gè)炸雞蛋，想必人們都會(huì)認(rèn)為是炸(zha)雞蛋，而我說的卻是炸彈的炸。

　　那天，我興致勃勃的嚷嚷著要大展一番身手，說要炸雞蛋，媽媽也想要看看我是如何做飯的`，便就同意了。炸雞蛋所備的材料很簡單：無非就是幾顆雞蛋和一桶油。

　　首先，先用一個(gè)碗把雞蛋中除了雞蛋皮以外的東西全倒進(jìn)去，用勺子打均勻。

　　然后，倒油，我覺得油應(yīng)該可以多放些的，不是人們常說：“油放得多，雞蛋炸得好嗎！”

　　最后，我將打好的雞蛋放入燒好油的鍋中，本來是很正常的一步，卻發(fā)生了意想不到的“事故”——雞蛋倒入鍋中就發(fā)出了巨大地聲響，接著油點(diǎn)四濺，還帶著常人無法承受的高溫。我只好把鍋蓋擋在身前。媽媽聽見聲響，趕緊走了過來，眼疾手快地把我手中的鍋蓋奪走，一下子蓋到了鍋上，蓋住了到處濺的油汁，又關(guān)了火，這狼狽的過程終于結(jié)束了。

　　好吧，這本來是一次普通的不能再普通的炸雞蛋，卻被當(dāng)時(shí)的我發(fā)展成了一場“爆炸”。每每想到這件事情，都有一絲絲地想笑。

六年級的作文300字 篇5

　　寒假，我住在鄉(xiāng)下，每天瘋玩，寒假作業(yè)早就忘到九霄云外去了，父母再三叮囑我要把作業(yè)做完，直到寒假結(jié)束的前一天，依然瘋玩不止。

　　“哲，早點(diǎn)睡了，八點(diǎn)了�！薄皩α�，你作業(yè)做完沒？”聽到這，我的心咯噔一跳，猛然想起作業(yè)沒寫完，怕被爸媽責(zé)罵，我不安與微微顫栗的.聲音響起，“寫……寫完了�！蔽易祀m這么答，但我立刻翻身下床，一手抄起筆與作業(yè)本便寫起來。時(shí)間一分一秒過去了，我奮筆疾書，手寫得越來越酸。早知把作業(yè)提早做完，現(xiàn)在就不用臨時(shí)抱佛腳了。終于，經(jīng)過我的不懈努力，剩下的“作業(yè)余黨”被消滅了。這時(shí)，已經(jīng)是半夜２點(diǎn)。

　　上床后，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)：要不要把這件事告訴父母？

　　第二天一早，我來到爸媽的房間，將這件事一五一十地告訴了他們，原以為或多或少都要挨批，沒想到他們只是微微一笑，說了一句“下次不要了”。我一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭，懸著的一顆心終于落地，我如釋重負(fù)。

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