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語文作文300字

時(shí)間:2024-08-23 03:06:53 作文 我要投稿
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實(shí)用的語文作文300字匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的語文作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的語文作文300字匯總10篇

語文作文300字 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!你們不認(rèn)識(shí)我吧,等你們看完這封信,你們就會(huì)了解我的。

  我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,我叫王澤宇,是個(gè)調(diào)皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市,它位于長江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的.美麗城市。這里是一座工業(yè)城,整齊的廠房,寬敞的道路,發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

  我從電視里看到,你們?cè)谄D苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí),我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng),我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)!我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動(dòng),打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品,給你們送去一片愛心!

  我希望放假后,能有機(jī)會(huì)去你們那里體驗(yàn)生活,也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待著你們的回信和你們的到來!愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!

  石家莊市區(qū)青蓮巷小學(xué)五(3)班王振豪

  20xx年3月21日

語文作文300字 篇2

  我們的語文老師溫柔,數(shù)學(xué)老師漂亮,英語老師有趣,但我們的羽毛球老師就只能用“野蠻”來形容了。

  為什么說他野蠻呢?

  在一次羽毛球課上,因?yàn)榭煲镉瘟,同學(xué)們都很興奮,所以排隊(duì)的時(shí)候,整個(gè)隊(duì)伍都很吵鬧。我們的羽毛球陳老師已經(jīng)說了很多遍“安靜”了?墒峭瑢W(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著。陳老師實(shí)在忍不住了,走到了說話聲最大的李子的身邊,一下子拽著他的衣領(lǐng),直接把他從地上拎了起來,大聲對(duì)他說“你還在說!”并用眼睛瞪了一眼李子。同學(xué)們一看,就立刻不說話了。還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意發(fā)出“咕咕咕咕”的聲音,惹得陳老師更加煩躁了。誰知,陳老師跑到了羽毛球館,從里面拿來了羽毛球和拍,來到了我們面前,只見,他一發(fā)球,羽毛球如箭一般地飛到了調(diào)皮同學(xué)的臉上,那個(gè)同學(xué)“哎呦”一聲,連滾帶爬的進(jìn)了教室。平時(shí)那個(gè)同學(xué)天不怕地不怕,今天居然哭了,還哭得很大聲,他一定被羽毛球打的很痛。另外幾個(gè)剛剛還得意洋洋,以為老師被嚇壞了的'同學(xué),見此情景,立即站得比一塊木板還直了……

  同學(xué)們都很怕這個(gè)強(qiáng)壯的陳老師。

  這就是我們學(xué)校最野蠻的羽毛球老師,但我們還是很喜歡他的。

  作者:黃子悅,深圳學(xué)府小學(xué)四年級(jí)

語文作文300字 篇3

  學(xué)校里,語文老師辛勤地在講臺(tái)上書寫板書,為的是能讓我們更好地掌握語文知識(shí),家里,我的另一位“語文老師”早已等候我多時(shí),讓我更深地領(lǐng)悟語文。我的另一位“語文老師”就是書。 我想,讀書,不僅是一種需求,更是一種享受,不僅是一種享受,更是一種追求。 古今中外有許多偉人喜愛讀書。因?yàn)樽x書在一個(gè)人的生命中是多么的不可或缺。記得前幾天,我偶然間拿起一本雜志,發(fā)現(xiàn)有好多內(nèi)容都是關(guān)于古代的事件。于是,我便津津有味地讀了起來。其中有關(guān)于清代科舉考試落榜與狀元的名單等等,我看了很長時(shí)間,所讀的.內(nèi)容也深深地刻在腦海中

  第二天老師講新課,發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)人名我很熟悉——蒲松齡,原來這正是昨天我所看的清代落榜人員名單中的一位,老師說的關(guān)于他的事情我也一清二楚;氐郊易鲎鳂I(yè),我發(fā)現(xiàn)有一道題書中沒有。于是,我又翻開那本書,答案就在那本書中。 原來,從書中也能學(xué)習(xí)到語文知識(shí)呀!我更加離不開書了,因?yàn)樗粌H豐富了我的精神需求,還能教給我語文知識(shí),它可稱為我的另一位“語文老師”了。 讀書的過程,也就是成長的過程。我在成長中學(xué)習(xí),在讀書中成長!

語文作文300字 篇4

  文質(zhì)彬彬、博學(xué)多才、優(yōu)雅、負(fù)責(zé)任、人人面前平等。你一定想到這個(gè)人是誰了吧!她就是我們的田老師。

  田老師的教學(xué)方式大部分是從幽默方向出發(fā)的,教學(xué)質(zhì)量百分之百,我們班的大部分同學(xué)對(duì)語文很感興趣。而且老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的,從來也不偏向某一個(gè)同學(xué)。

  田老師有一雙明亮的大眼睛,戴著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬,很有修養(yǎng)。老師一笑就像是一朵百合花綻開了。我很喜歡老師每天都帶著笑容進(jìn)教室。

  說起田老師的優(yōu)點(diǎn),那可多了:負(fù)責(zé)任、為同學(xué)的安全著想、關(guān)心同學(xué)、不嫌棄任何一位同學(xué),還是一個(gè)大才女……

  要說田老師的缺點(diǎn),那還真不太好說,我就提一提建議吧!

  田老師,我希望你多多保護(hù)好您的'嗓子,保持自己的好嗓音,給我們更好的講課。

  有時(shí)候某些同學(xué)的作業(yè)沒完成,您陪他們認(rèn)真的補(bǔ)作業(yè),有時(shí)天黑了,也不能早點(diǎn)回家。沒完成作業(yè)的同學(xué)覺得老師太嚴(yán)厲了,但這也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師的行為,如果不負(fù)責(zé)的老師讓沒完成作業(yè)的同學(xué)走了,其實(shí)這是害了他們。

  田老師,我愛您,我一定會(huì)聽您的話,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

語文作文300字 篇5

  我的語文老師是郭老師,同時(shí)她也是我的班主任。她大約有三十多歲,身材中等,頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)金黃色,瓜子臉,皮膚粉嫩嫩的,笑起來像個(gè)紅蘋果。長長的睫毛下有一雙亮晶晶的眼睛,顯得美麗、文靜,一下子,就讓我喜歡上了她。

  每次上課,老師都用ppt課件教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),比方說帶有數(shù)字的詞語,我都能說出好多了呢,像“一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方,十全十美等等。她把課文里重要的知識(shí)都做成課件讓我們加深印象。上課時(shí),她會(huì)用那雙大大的眼睛不停的看著我們。讓那些愛說話的同學(xué)、愛發(fā)呆的`同學(xué),和愛做小動(dòng)作的同學(xué)都能認(rèn)真的聽課。

  在我心里,老師就像媽媽一樣對(duì)待我,還記得我生日時(shí),老師連夜給我做了幻燈片,讓我過了一個(gè)快樂難忘的生日。那天我可能吃壞了東西,肚子突然疼了起來,老師馬上給我的媽媽打了電話,還不怕臟的幫我擦洗,我的心里特別感激。

  這就是我可親可敬的語文老師,我只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能回報(bào)我的老師。

語文作文300字 篇6

  小時(shí)候,我就聽媽媽說過,將來不久我就要上小學(xué)了。主課中最重要的就飛語文莫屬了。那時(shí)候我就非常渴望知道語文是什么。

  直到我真正上了小學(xué)后,發(fā)了語文書,這一刻,我才真正讀懂了語文。

  語文書里的內(nèi)容看得我眼花繚亂,內(nèi)容非常細(xì)膩。

  五彩斑斕的圖畫是語文書的點(diǎn)綴,課文是語文書的主題樂園,綠線格內(nèi)字是補(bǔ)充,田字格內(nèi)的字詞是語文書的`蘊(yùn)含的份量,毛筆字是業(yè)余,各種習(xí)題又是語文書的知識(shí)難點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然是不可缺少的,練習(xí)是豐富我們知識(shí)的能量,而習(xí)作那可就是正宗的開發(fā)你的大腦的新成員了。

  語文是我們的母親,而我們就是一顆種子,“母親”把我們播種了下來,語文書那可就是把我們喂養(yǎng)成祖國將來的花朵的乳汁。 澳赣H”孕育著我們,用“雨水”一滴一滴地澆灌著我們,因?yàn)樗仓牢覀兪亲鎳南M?/p>

  您為我們所做的一切,您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,古往至今,我仍未忘掉。我會(huì)一直銘刻在心里。謝謝您,母親……

語文作文300字 篇7

  我的語文老師,溫柔大方相信你們見了她就會(huì)喜歡上她;我的老師叫曾小穎,頭發(fā)有點(diǎn)金,雖然長相一般般,但是非常善良,我就開始說我的語文老師吧!

  有一次我上課回答不出來,老師并沒有罵我,而是親切的對(duì)我說"沒關(guān)系,我再請(qǐng)一位同學(xué)上來回答,你聽他們?cè)跽f”原本我還有點(diǎn)害怕,但是聽了老師的'話我便放松了。還有我們每天早上都有大課間活動(dòng),我們都出來了,然后我們女生在玩跳大繩,老師就跟我們?cè)谕嫣罄K,跟我們就像朋友。考試考不好她不會(huì)批評(píng),反而會(huì)鼓勵(lì)我們,又是那樣的美麗,那樣的和諧。我們的語文老師是多么的美麗多么的善良。我有一次愛上了電腦,導(dǎo)致參加下降,語文老師只是在課堂上批評(píng)我,是為了讓我改過自新。

  從那以后我的語文成績都在90分以上,所以我一直很喜歡我的語文老師,這就是我的語文老師——曾小穎!

語文作文300字 篇8

  今天,老師神秘的走進(jìn)了教室,告訴我們今天我們:這堂課我們來表演節(jié)目,分別是兩首詩、兩個(gè)作品展示,一個(gè)小品……但有一點(diǎn):必須是要跟鄉(xiāng)愁有關(guān)的。

  大家都很興奮,都想大顯身手。第一個(gè)是兩個(gè)人念的《鄉(xiāng)愁》這首詩,正如詩中:小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭……這首詩真能體現(xiàn)出這濃濃的鄉(xiāng)思來。

  下一個(gè)真有意思了:由三個(gè)人排列成一個(gè)三角形,每個(gè)人都念一首詩,像:《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》……。再加上優(yōu)美的`音樂,還真是讓人感動(dòng)。

  書法展示不比別的差:先是由我們班的“軟筆大書法家”展示出來的《泊船瓜洲》和“硬筆大書法家”的《春江花月夜》他們兩個(gè)人寫的真棒啊!我也有點(diǎn)認(rèn)為是大書法家寫的呢!

  小品就不必其說了,我們班的“搞笑三兄弟”剛上場就對(duì)別人說“爸,你兒子回來了!”“哈哈哈”教室里一陣大笑。

  這堂語文課真有趣,下次我還要參加!

語文作文300字 篇9

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我坐上了20xx年的一秒返家鄉(xiāng)的宇宙飛船,準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。

  剛進(jìn)盤錦就是柏油馬路,四周都是大樹,地上開滿了五顏六色的小花。以前普通的五層樓變成了有直升電梯的三十層的超級(jí)豪華的高樓大廈。地下還有噴泉廣場和購物中心。!空氣可真清新啊。我用手機(jī)測了一下空氣的清新度,果然沒有一點(diǎn)污染。連我住的.木星空氣質(zhì)量也沒有這么好,我連忙找了一個(gè)人問問,結(jié)果人家告訴我:“近十年來,無論家庭還是戶外都裝上了空氣清新器,連汽車也是如此,排放的尾氣也是非常清新的!蔽一腥淮笪。

  我繼續(xù)向前,我發(fā)現(xiàn)以前亂飛的垃圾袋都消失了,這又是怎么回事呢?我又找了一個(gè)人問,那個(gè)人說:“現(xiàn)在生活質(zhì)量高了,人們也知道愛護(hù)環(huán)境了!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了,我連忙睜開眼睛,原來是一場夢(mèng)呀!如果是真的該有多好呀!

語文作文300字 篇10

  爸爸,我想對(duì)你說:你的父愛我能感受到,但你能不能不要太嚴(yán)了呢?

  每天,我都要寫一篇日記,但有時(shí)候作業(yè)太多,你還硬逼著我寫日記;你不知道,我每次寫完作業(yè)都很累很累,好想看一下電視,放松一下,但你硬逼我寫,沒辦法,我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí),我有時(shí)很不想學(xué),但你又非要我學(xué)不可,我又不能不聽你的話,只好跟你學(xué),你不知道,我不想學(xué)的時(shí)候,你講的知

  識(shí),我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,所以你等于白講了。你還把我心愛的`漫畫書藏起來,買來一大堆的試卷,叫我學(xué)到哪課就做到哪課,那里我是多么想看漫畫書!有時(shí),我放學(xué)回家把電視機(jī)打開看,但你卻叫我過去寫作業(yè),那時(shí)我是多么不樂意呀!因?yàn)槟悴蛔屛铱措娨,而你卻在那里看電視。你知道嗎?我人雖然在這邊,但心卻飛到電視機(jī)那里去了,所以作業(yè)才會(huì)出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方。每天晚上,我叫你講故事給我聽,但你卻拒絕了,叫我自己看,但睡著看書容易損傷眼睛,所以又看不成,你不知道,我那時(shí)是多么想聽你講那動(dòng)聽的故事呀!

  爸爸,你說過,我們既是父子也是朋友,那你能不能給我一個(gè)自由的天地,讓我自由地發(fā)展呀!

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