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有關(guān)優(yōu)秀的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
在學(xué)校里,老師、同學(xué)們叫我趙潤(rùn)禾,這是我的大名。一回家,媽媽總是叫我“粗心大王”,這個(gè)名字還有一段來(lái)歷呢!
記得一年級(jí)時(shí),我常常把“+”看成“-”,把“6”看成“9”……有一次,我做“9+6”這題時(shí),又犯老毛病了,又把“+”看成“-”,把“9”和“6”看顛倒了,便去問(wèn)媽媽:“媽媽,‘6-9’等于幾呀?”媽媽丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō):“不會(huì)吧,一年級(jí)就有‘6-9’這類(lèi)題目啦?”說(shuō)著,就拿著本子看!按中拇笸,題目明明‘9+6’,你怎么會(huì)看成‘6-9’呢?”媽媽微笑著撫摸著我的.頭說(shuō)。我又仔細(xì)地看了看題,才“喔”地一聲叫起來(lái)。從此,媽媽看見(jiàn)我有題目錯(cuò)得莫名其妙,就會(huì)喊我“粗心大王!快過(guò)來(lái),你看看這題錯(cuò)得多莫名其妙呀!”每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽叫我“粗心大王”,就有火不能發(fā),超級(jí)郁悶。
這個(gè)外號(hào)使我變得不再像以前那樣粗心,很少出錯(cuò)。所以,說(shuō)起來(lái),我還得感謝這個(gè)外號(hào)哩!
優(yōu)秀的作文300字 篇2
離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級(jí)的班主任兼老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的.一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上,老師在黑板上寫(xiě)題,有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話,沒(méi)有把吳老師放在眼里,但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ,因?yàn)樗且粋(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):‘‘下課后到我辦公室去一下!抡n后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子,只見(jiàn)他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,吳老師不在
課堂上批評(píng)他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事,對(duì)吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹(shù),都讓我留戀,讓我難舍。
優(yōu)秀的作文300字 篇3
今天下午第一節(jié)課上了一半時(shí),突然響起了廣播,廣播里說(shuō):“請(qǐng)全校班主任到會(huì)議室集中!崩蠋熉(tīng)了廣播后只能依依不舍的離開(kāi)了教室。
老師一離開(kāi)我們班,我們班就沸騰了起來(lái),有的說(shuō)悄悄話,他們說(shuō)的`津津有味,有的下座位講話,他們還不時(shí)的往外面看,看老師來(lái)了沒(méi)來(lái),還有的玩能在座位上玩的游戲。
我們班的下座位能手“張?chǎng)巍币粫?huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,還有我們班的廢話大王“周子恒”一會(huì)兒跟你說(shuō),一會(huì)兒跟他說(shuō)。瞧!他又說(shuō)開(kāi)了,他說(shuō)“我們一起玩游戲吧!”……過(guò)了一會(huì)兒老師回來(lái)了,我們班馬上鴉雀無(wú)聲,教室里靜得連針掉在地上都聽(tīng)到。老師說(shuō):“你們表現(xiàn)很好,我獎(jiǎng)勵(lì)你們每人五顆印章。我聽(tīng)了心里很高興。
嘿!老師可不知道,剛才老師不在的時(shí)候,我們這些乖乖兔變成了皮皮猴。
優(yōu)秀的作文300字 篇4
我有著許多長(zhǎng)處,其中,最令我自豪的是畫(huà)畫(huà),拿起畫(huà)筆繪出一幅幅美麗的圖畫(huà),是我最快樂(lè)的事了。
有一次,老師讓我們美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生每人畫(huà)一幅兒童畫(huà)參加一個(gè)比賽,我一聽(tīng),高興極了!立刻開(kāi)畫(huà),我決定畫(huà)一位老師帶著一群學(xué)生春游的情景。我把學(xué)生畫(huà)得活潑可愛(ài),把老師畫(huà)得和藹可親,把行人畫(huà)得快樂(lè)無(wú)比,把背景畫(huà)得美麗動(dòng)人。等我畫(huà)完了,就要染色了。我給學(xué)生的衣服涂上艷麗的彩色,給老師的.衣服涂上明朗的藍(lán)色,給行人的衣服涂上歡快的黃色,最后,我給畫(huà)面鋪上綠油油的草地,畫(huà)出溫暖的陽(yáng)光,繪出潔白的云彩和一望無(wú)際的藍(lán)色天空。比賽的結(jié)果出來(lái)了,我獲得了一等獎(jiǎng),我高興極了!
我的美術(shù)成績(jī)相當(dāng)?shù)煤!你可以翻翻我的美術(shù)作業(yè)本,里面全是優(yōu)星,學(xué)期末的成長(zhǎng)腳印上,我的美術(shù)成線也是優(yōu)。另外,我除了兒童畫(huà)以外,我的素描、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)也不錯(cuò),雖然在別人眼里,我的水平不怎么樣,但是我自己已經(jīng)非常滿意了。
我一定要把兒童畫(huà)、素描、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)再畫(huà)得好一點(diǎn),同時(shí)我也決定再學(xué)一學(xué)油畫(huà),我希望我的油畫(huà)也很好。
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