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實(shí)用的鬧鐘的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的鬧鐘的作文300字4篇,歡迎大家分享。
鬧鐘的作文300字 篇1
我的小鬧鐘可漂亮啦,這個(gè)鬧鐘是爺爺怕我遲到,特地買給我的。
小鬧鐘上面有兩個(gè)東西,看起來(lái)有些像耳朵。它的外面是黃色的,還帶著黑色邊框。它最底下有兩根像腳的'東西支撐著它全身。鐘面上有三根長(zhǎng)短不同的針。
爺爺將它調(diào)好時(shí)間,將鬧鐘放在我的床頭!懊魈扉_(kāi)始,我就不叫你起床了,你聽(tīng)著鬧鐘響了,你就得起床了!睜敔斣谖掖策呎f(shuō)道。我拍了拍小鬧鐘:“好的。”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我起來(lái)后伸了個(gè)懶腰,拍了拍鬧鐘,將鬧鐘關(guān)了,就起床了。爺爺進(jìn)來(lái)看到我:“呀,你都起床了,我還不放心,來(lái)叫你呢!薄盃敔,你放心吧,我聽(tīng)到鬧鈴響了!蔽抑噶酥隔[鐘,多虧了小鬧鐘,我再也沒(méi)遲到了。
我喜歡我的小鬧鐘。
鬧鐘的作文300字 篇2
昨天,我和爸爸媽媽去嘟嘟百貨,看見(jiàn)了一個(gè)小鬧鐘,這個(gè)鬧鐘是自行車形的,呈粉紅色,后車輪就是表盤了。我一眼就喜歡上了它,于是,便懇求媽媽買下了它,回家后,我把小鬧鐘放在我的書桌上,鬧鐘的正面圓而透明,它的表盤上分布著三根長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的針,最短最粗的是時(shí)針、不粗不短的是分針、最細(xì)最長(zhǎng)的是秒針。時(shí)針走的最慢,像個(gè)老爺爺在散步、秒針走的最快,像運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上沖刺、分針走的不快不慢,像爸爸練習(xí)晨跑一樣。鐘面四周順時(shí)針?lè)较蚺帕兄䝼(gè)數(shù)字,就像十二個(gè)小朋友圍坐在一起討論問(wèn)題,數(shù)字與數(shù)字之間都有五個(gè)間隔段,排列非常均勻、有趣極了!
爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你會(huì)定鬧鐘嗎?”我說(shuō):“不會(huì)。”爸爸說(shuō):“我來(lái)教給你吧!卑职忠贿呎f(shuō),一邊做著示范:“你看 。鬧鐘背面有兩個(gè)對(duì)稱的`小轉(zhuǎn)鈕,左邊是啟動(dòng)鬧鐘的、右邊是分鐘旋轉(zhuǎn)的,在它們中間還有一個(gè)小部件是控制鬧鐘時(shí)間的。只要定好鬧鐘時(shí)間,再撥一下啟動(dòng)鬧鐘的按鈕就好了。”過(guò)了一會(huì)兒,鬧鐘果然發(fā)出“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的響聲。
今天早上,小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,我可真高興呀!
這就是我家的小鬧鐘!
鬧鐘的作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一段熟悉的鈴聲響起,我從溫暖的被窩里走出來(lái),來(lái)到你的旁邊。我想對(duì)你說(shuō):“小鬧鐘,謝謝你!不是你的話,我怎么知道要起床迎接新的一天了呢?”
從我五歲起,你不知道和我一起度過(guò)了多少天。我傷心時(shí),你“滴答、滴答”地唱起了歡樂(lè)的歌曲,讓我的心情逐漸變好。我開(kāi)心時(shí),你“滴答、滴答”地陪著我。我寂寞的時(shí)候,你還是“滴答、滴答”地陪我說(shuō)話。
記得有一天,你的`指針停了。我馬上找來(lái)電池給你換上,可你還是不動(dòng)。接著,我又請(qǐng)爸爸來(lái)看看你到底怎么了。爸爸東弄弄西弄弄,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)鬧鐘的零件壞了,扔了吧!”這句話如晴天霹靂!鞍职,不能把壞的零件換過(guò)來(lái)嗎?”我焦急地說(shuō),“把零件換過(guò)來(lái)后,不就可以了嗎?”“問(wèn)題是我不知道是哪些零件壞了。 卑职譄o(wú)奈地說(shuō)。我又說(shuō):“可以給維修的叔叔來(lái)修!”爸爸不耐煩地說(shuō):“誰(shuí)知道他們有沒(méi)有真正修好。 蔽也桓市,又和爸爸說(shuō)。最終,爸爸受不了我的軟硬兼施,答應(yīng)了我。于是,我小心翼翼地把你送到一個(gè)會(huì)維修的叔叔手里。
過(guò)了一段時(shí)間,你又回到了我的身邊,繼續(xù)和我一起度過(guò)一天又一天。小鬧鐘希望你永遠(yuǎn)都陪著我。
鬧鐘的作文300字 篇4
Hello!我是一個(gè)小鬧鐘,我的樣子是藍(lán)藍(lán)的身子,兩條直直的腿像兩根火柴,頭上有一個(gè)鈴鐺,還有一個(gè)燈,白白的肚子里還有三個(gè)朋友。
有一天,我的小主人要下樓玩,可她的媽媽說(shuō):“只能玩15分鐘。”主人說(shuō):“15分鐘就15分鐘,我肯定15分鐘后回來(lái)!敝魅说膵寢寣(duì)我說(shuō):“小鬧鐘15分鐘后你叫我兒子。”主人下樓玩了。我在窗口看見(jiàn)小主人和 他的小伙伴在用石頭大打鳥。小雞已經(jīng)跑了三格,已經(jīng)過(guò)去15分鐘了。我頭上的鈴鐺叮鈴鈴的.響著,要告訴小主人15分鐘到了?墒切≈魅笋R上就要達(dá)到那只鳥了,而那只鳥聽(tīng)到我的聲音飛走了。主人的小伙伴都瘋了似的用 石頭打我,可是他們都沒(méi)打準(zhǔn),這是主人拿起一塊石頭向我打來(lái),然后我就什么都不知道了。醒來(lái)后,我在客廳里聽(tīng)到主人的媽媽在批評(píng)小主人,好像批評(píng)的很厲害。
以后小主人再也沒(méi)打過(guò)我,而對(duì)我很好,還按時(shí)回家,吃飯,上學(xué),放學(xué),睡覺(jué)……
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