【必備】天堂作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天堂作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天堂作文300字 篇1

　　一生中在天堂漂浮著，是上天給天堂鳥的懲罰，換個(gè)角度想，這也是為什么天堂鳥能過的這么舒適的原因，人生中總有一些缺憾，而在我這出生后十三年來，我最大缺憾是——自由。

　　媽媽緊緊牽著我的手，要我別離開她的身邊，深怕一放開手，我就會(huì)不見，這只是一個(gè)母親想要保護(hù)子女，而我卻覺得它是個(gè)束縛，不知道為什么，我總是往壞處想，一直覺得父母不給我自由，可是，他們并沒有想要限制我的自由，只是想要保護(hù)我，這是屬于他們獨(dú)一無二的愛。

　　爸媽給我的保護(hù)，我總是故意視而不見，任性的讓叛逆蒙蔽了雙眼，每天都想和朋友出去玩，而爸媽卻怎么樣都不準(zhǔn)，這讓我感到厭惡，所以我把父母的保護(hù)當(dāng)作理所當(dāng)然，甚至感到厭煩。

　　我什么都有了，有朋友的關(guān)心、父母的愛、兄弟姐妹的挺身而出，這些都是我生活中的小幸福，可是我卻好像一點(diǎn)都不滿意，為了一個(gè)缺憾，而影響自己的心情，根本不值得！

　　沒有自由，那就乖乖的.在家里享受父母給我的保護(hù)，有多少人奢望這樣的被管束，奢求這樣的保護(hù)，卻是可欲不可求呢？不夠成熟的我，猛然發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人都是天堂鳥，都有小小的缺憾。

　　樂觀的看待你所沒有的，并把握現(xiàn)在擁有的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你沒有的不過是滄海一粟而已。

天堂作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)杭州是個(gè)美麗，迷人的地方，龍井山、西湖、動(dòng)物園，還有好多好玩的地方讓人大飽眼福。

　　秋天的西湖格外美麗。早晨，乳白色的霧彌漫了整個(gè)西湖。來到寶石山的頂端，放眼望去，湖面朦朧，山巒之間層林盡染，五彩斑斕。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在湖面上，就像游客說的那樣，到杭州賞霧，人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。

　　在杭州，人們能看到著名的龍井山，當(dāng)然也能品嘗到美味的龍井茶。站在龍井山腳下，嫩綠的茶葉一大片一大片滿是的，有時(shí)還能看到幾位茶農(nóng)背著籮筐，帶著草帽，忙忙碌碌在龍井山上采著茶葉。

　　每當(dāng)周末，動(dòng)物園里就人山人海。在這里最受歡迎的就是海獅的.表演了。只見海獅大搖大擺地“走”上臺(tái)階，前鰭努力拍著，游客們被逗得跟著鼓起掌來。海獅鼓起勇氣，“砰”的一聲跳進(jìn)水里，頓時(shí)水花四濺。緊接著海獅快速地游著，忽然一個(gè)空翻，躍出水面，飛向天空，做了一個(gè)完美的姿勢(shì)，又跳進(jìn)水里，引得游客們發(fā)出陣陣喝彩聲。

　　杭州在我的心中就像一座人間天堂，如此獨(dú)特，如此美麗。

天堂作文300字 篇3

　　我有一只小烏龜，叫初三。他和我是形影不離的好朋友，每天我上學(xué)放學(xué)都要和它玩一會(huì)兒。

　　我從來不讓它餓著凍著，我讓他在小水池里盡情地玩耍嬉戲，樣子像小鴨子似的，大模大樣的.在水里游著。

　　我特別寵愛初三，冬天的時(shí)候，他渾身冷得發(fā)抖。我趕緊把他抱到身上，企圖用自己的`體溫幫它暖暖身，每當(dāng)我想上學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)用前爪抱住我的腿。想讓我在和自己多玩一會(huì)兒，有了他的陪伴，我的生活不再寂寞。

　　可是有一天意外發(fā)生了，一天.我給他洗澡，可是我奶奶突然叫我去寫作業(yè)，把它忘在了水池子里，把他弄感冒了，一天過后，他在殼里不動(dòng)了，他死了。

　　沒有他的陪伴，我是多么的寂寞，我那時(shí)候真的不該給他洗澡，為什么奶奶偏要在這關(guān)鍵時(shí)刻叫我去寫作業(yè)？

　　我傷心地攥緊了拳頭，可初三還是勇敢地面對(duì)生活，第三天。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他在我耳邊說:“別再傷心了，主人，下輩子我還能再看見你好嗎？咱們?nèi)ダ系胤揭��！?/p>

　　唉，以前的往事總是會(huì)讓我永生難忘，初三你在天堂等我。

天堂作文300字 篇4

　　每個(gè)人的生命都是一首美麗的交響曲，每個(gè)人心中都有待綻放的花朵，有的人，生命的交響曲雖然很短，但激勵(lì)人心；有些人，心中那朵花已經(jīng)枯萎，但曾經(jīng)的芬芳讓人們銘記在心！

　　有這么一位老師，他叫吳忠紅，汶川發(fā)生大地震、教學(xué)樓顫動(dòng)的時(shí)候，他本來已經(jīng)從四樓走到了三樓，已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，可一聽學(xué)生說上面還有學(xué)生，吳老師毫不猶豫地轉(zhuǎn)身朝四樓奔去，把兩個(gè)女生救了出來，自己卻被埋進(jìn)了廢墟……有位學(xué)生寫了一本對(duì)話本紀(jì)念英勇犧牲的.吳老師：!

　　“老師，您去了哪里？”

　　“我去了一個(gè)非常寧靜的地方，那里沒有喧嘩，沒有雜音，那兒的人很好，那個(gè)地方叫……天堂!”

　　“老師，您想念我們嗎？”

　　“孩子，我在天堂，也是當(dāng)老師，我把天堂里的學(xué)生當(dāng)成你們！”

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　　是啊，老師在天堂！

　　老師永遠(yuǎn)活在學(xué)生的心里！

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