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【實(shí)用】二年級(jí)作文300字匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
雷雨過(guò)后，一道美麗的彩虹出來(lái)了，像一座彩色橋掛在天邊。
蟬在樹(shù)上高興地叫著：“多么清新的空氣啊！”蜘蛛興奮地說(shuō)：“我要再織一張比以前更美的網(wǎng)�！闭f(shuō)著它手腳麻利地織了起來(lái)。小蛙蹦著說(shuō)：“瞧，荷花開(kāi)了！”蜘蛛聽(tīng)到小蛙的叫聲，轉(zhuǎn)身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵…………。，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)陣陣清香，真是賞心悅目！樹(shù)上的'葉子興奮地說(shuō)：“雷雨過(guò)后我們的衣服更干凈�！被ǘ鋫円矞愡^(guò)來(lái)說(shuō)：“這一場(chǎng)雨下得真好，給土地灌飽了水，讓我們開(kāi)得更艷了。”
小草也搶著說(shuō)：“是啊，我覺(jué)得這場(chǎng)雨給我換了新衣服呢！”果樹(shù)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這雨真急，我喝飽了，一定結(jié)出又大又甜的果子給大家嘗嘗。小蛙呱呱地又說(shuō)：“這場(chǎng)雨對(duì)我們的用處真不少呢！”
二年級(jí)作文300字 篇2
“下雪了！下雪了！快來(lái)看！”
上午，我正在看電視的時(shí)候，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上叫我，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，哇！滿(mǎn)天都是鵝毛大雪。我就想：我可以跟李承揚(yáng)一起玩雪了。
下午，我和李承揚(yáng)在樓下玩雪，我伸手去接雪，手上沒(méi)接著，袖子上倒有很多，我一看，咦！和動(dòng)畫(huà)片里的雪花一樣，是“*”樣的.，我還是第一次觀察雪花的形狀呢。
大風(fēng)來(lái)了，雪花就在空中打轉(zhuǎn)；微風(fēng)來(lái)了，雪花就斜著下來(lái)。
接著我們就開(kāi)始玩堆雪球。因?yàn)橹幌铝税胩斓难�，地上還沒(méi)有積雪，所以我們只能用車(chē)子上的雪玩了。我們比誰(shuí)的雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了，襪子也濕了。結(jié)果是平局，他贏了一盤(pán)，我贏了一盤(pán)。
回家以后我看見(jiàn)花臺(tái)上的弧形鋼管上結(jié)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜子，就像一把水晶梳子，透明而美麗。
我希望明天、后天、大后天都下更大的雪，下得地上白茫茫，下得湖面結(jié)了冰，這樣就更好玩了。
二年級(jí)作文300字 篇3
狗，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，它會(huì)為主人看家．如果遇到陌生人，就會(huì)沖著你汪汪直叫，好像在告訴主人：＂有客人來(lái)了�。Вв幸惶�，媽媽帶我和弟弟去外婆家，外婆家的狗生了四只狗寶寶，身上的羽毛有黃白相間的，有黃的，還有兩只是黑乎乎的，它們可愛(ài)極了．
午飯過(guò)后，我趁狗媽媽不在的時(shí)候，一個(gè)人悄悄地拿根小樹(shù)枝在逗逗小狗狗．突然，狗媽媽回來(lái)了，它在我身后用嘴巴拉了拉我的衣服，而我卻以為是我調(diào)皮的弟弟在拉我呢！轉(zhuǎn)過(guò)身一看，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，狗媽媽直沖著汪汪叫了起來(lái)．．．．外婆聞聲趕來(lái)了，她告訴我，剛生完小狗的.狗很兇，看到生人靠近小狗，會(huì)以為是來(lái)傷害小狗的．聽(tīng)了外婆的話，我站在離小狗有一段距離的地方，靜靜地觀看著；看著狗寶寶把狗媽媽圍成一圈，你一口我一口地喝著奶，樣子真逗人．儼然成了大人保護(hù)小孩子的模樣！
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽在我心目中，就像是姐姐一樣，和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起逛街、一起買(mǎi)書(shū)、一起聽(tīng)歌、一起看韓劇。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽就會(huì)做一些很滑稽的動(dòng)作，講一些發(fā)生在她身邊的趣事，陪我看我已經(jīng)看了很多遍的動(dòng)漫片……
某天，因?yàn)閶寢尠l(fā)工資了，心情好得不得了！剛好，那天是星期六，于是媽媽就叫上我去逛街。我們拿好要拿的東西后就開(kāi)始了我們的逛街“長(zhǎng)征”。
我們走到飛鵝商城的運(yùn)動(dòng)服店后，就開(kāi)始了大采購(gòu)！我選了一條合適我穿的`運(yùn)動(dòng)褲后，就看向媽媽那邊。天呀！媽媽那是在干嘛，看見(jiàn)自己喜歡顏色的衣服就點(diǎn)過(guò)來(lái)試穿。往媽媽的身邊的椅子上一看，試過(guò)的衣服堆積如“山”。媽媽又從中選了N件自己喜歡的款式后就大聲問(wèn)我：“阿茜，好沒(méi)呀？”“哦……馬上！”我剛剛反映過(guò)來(lái)，草草地回答了媽媽一聲之后，就又選起我的上衣來(lái)了。我一面選，一面想：媽媽到底是不是“購(gòu)物狂”呀？
我的媽媽?zhuān)覑?ài)你！
二年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)鄰居家的小哥哥在院子里自由自在地騎著自行車(chē)時(shí)，我會(huì)非常羨慕，希望有一天自己也能騎著自行車(chē)到處兜風(fēng)。
暑假終于到了！我決定，要在這個(gè)暑假拿到我的自行車(chē)“駕照”！
我讓爸爸把我自行車(chē)的兩個(gè)平衡輪拆了，一個(gè)人拎著車(chē)下樓了。媽媽不放心，非要跟著我。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我有些害怕，媽媽一直扶著我，只要媽媽一松手，我就緊張地大叫。自行車(chē)好像故意不聽(tīng)我的`使喚，車(chē)龍頭總是搖呀搖的，我害怕極了，有點(diǎn)泄氣了。媽媽說(shuō)：“學(xué)什么都不能半途而廢呀！否則就會(huì)一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)了之后，鼓起勇氣，再一次爬上了車(chē)。這次我不要媽媽扶了，一只腳踩在腳踏板上，另一腳使勁在地上蹬。就這樣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的苦練，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的嚴(yán)格審核，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的“駕照”！
二年級(jí)作文300字 篇6
在去“3j”營(yíng)地的第二個(gè)下午，趙教官帶我們進(jìn)行了過(guò)鐵索橋這個(gè)活動(dòng)。 在鐵索橋旁，我自言自語(yǔ)說(shuō)："這鐵索橋真容易，太幼稚了�！暗匆�(jiàn)別人一個(gè)個(gè)提心吊膽的走上鐵索橋，我的腳也不爭(zhēng)氣的抖了起來(lái)。輪到我了，我小心翼翼的上了鐵索橋�？匆�(jiàn)我前面的女同學(xué)正邁著大步爬了過(guò)去，我看了看她，便鼓起了勇氣向前邁了一步。：啊，沒(méi)事"我說(shuō)道。于是我繼續(xù)往前爬，突然小周爬了過(guò)來(lái)，我大聲喊道”別過(guò)來(lái)！“可不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。鐵鏈忽然劇烈的抖動(dòng)著，幽靜的水面暗藏著殺機(jī)，好像要把我一口吞噬。我不得不瞇著眼睛繼續(xù)前進(jìn)。爬到中間時(shí)，鐵鏈突然下垂，差點(diǎn)把我嚇哭了。我緊緊地抓住鐵鏈，像貓抓住了老鼠那樣。
這時(shí)，我腦袋里不斷浮想著各種可怕的'結(jié)果。如果······我深呼吸了三次，終于把心情給平靜了下來(lái)。我模仿副教官的動(dòng)作在鐵鏈上爬著，我的動(dòng)作仿佛像一只毛毛蟲(chóng)，一伸一縮的爬在鐵鏈上。加油！勝利就在眼前，我自言自語(yǔ)到。在最后我從鐵鏈上爬了過(guò)去。我不禁喊道：”死里逃生了�！�
這個(gè)活動(dòng)是很可怕，不過(guò)它讓我擁有了勇氣，自信，戰(zhàn)勝了自我。讓我明白了最難戰(zhàn)勝的不是困難而是自我，只有戰(zhàn)勝了自我困難也會(huì)迎刃而解。
二年級(jí)作文300字 篇7
低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的'減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”
以前暑假里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開(kāi)那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開(kāi)一次空調(diào)，每開(kāi)一次冰箱門(mén)，都會(huì)釋放出很多的二氧化碳。有一天，我打開(kāi)冰箱門(mén)，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開(kāi)始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過(guò)量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過(guò)低碳生活!”
希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
二年級(jí)作文300字 篇8
今天早上，我吃著我自制的營(yíng)養(yǎng)早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經(jīng)歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經(jīng)上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來(lái)吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進(jìn)去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�！芭纠玻 芭纠�！”當(dāng)我發(fā)覺(jué)面條已經(jīng)噴出鍋時(shí)，已經(jīng)太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺(tái)，一邊還心想：既然面條已經(jīng)煮開(kāi)了，那就應(yīng)該調(diào)低火力讓它再煮熟一點(diǎn)。就在這時(shí)，幾條面條又從鍋里噴了出來(lái)，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我！”媽媽聞聲趕來(lái)，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行�！眿寢屨f(shuō)：“自己動(dòng)手做的.食物最好吃，嘗過(guò)才知道哪來(lái)做得不好，下次做才有進(jìn)步，也好嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開(kāi)了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺(jué)得一點(diǎn)滋味也沒(méi)有，但越吃越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)。
我相信下次我會(huì)做得更好！
二年級(jí)作文300字 篇9
春節(jié)時(shí)，我與爸爸、媽媽一起了解許多關(guān)于民風(fēng)民俗的趣事，一同參觀民間奇事，了解春節(jié)每個(gè)日子所要做的事，現(xiàn)在我就把我了解到的跟大家講講。
在大年三十的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要帖春聯(lián)。春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春帖、對(duì)子、對(duì)聯(lián)等，它以公整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每縫春節(jié)，不管城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)帖于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用在門(mén)心、框?qū)�、橫披、春條、斗方等�！伴T(mén)心”帖于門(mén)板上端中心部位；“框?qū)Α碧谧笥覂蓚�(gè)門(mén)框上；“橫披”帖于門(mén)楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容帖于相應(yīng)的`地方；“斗方”又叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多帖在家具影壁中。
帖年畫(huà)在城市、鄉(xiāng)村也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶的氣氛，年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。
……
還有很多很多，我就不全都講了，就看你們自己去了解了。
二年級(jí)作文300字 篇10
今天是我第一次買(mǎi)菜，我很早就起來(lái)了。到了一個(gè)很大的市場(chǎng)，里面有很多菜。有綠色的青菜，紫色的茄子，看得我眼花繚亂。買(mǎi)菜的人在吆喝著：“賣(mài)菜了——新鮮的蔬菜！”還有的人在討價(jià)還價(jià)， 熱熱鬧鬧。我一眼看上了紅通通的`西紅柿，我來(lái)到賣(mài)西紅柿阿姨面前問(wèn)：“這西紅柿幾元錢(qián)一斤呀？”阿姨說(shuō)：“兩塊五一斤。”我問(wèn)阿姨便宜一點(diǎn)行嗎，她說(shuō)不行，我只好垂頭喪氣地走了。我在心里 說(shuō)：“你不便宜我就不買(mǎi)，去別的攤位買(mǎi)�！笨墒莿e的攤子上也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，最后我買(mǎi)了兩個(gè)又光滑又嫩的西紅柿。接著我們又去買(mǎi)了土豆。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礃拥耐炼共潘愫醚�！”媽媽說(shuō)，“你摸一 下就知道了�！边@次我沒(méi)有砍價(jià)，就拿了三個(gè)很光滑的土豆，付好錢(qián)高高興興地回家了。第一次買(mǎi)菜順利完成了，媽媽說(shuō)，“以后買(mǎi)菜的任務(wù)就交給你嘍！”我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”
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