【推薦】諾言的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的諾言的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

諾言的作文300字 篇1

　　如果小鳥兒是我的好朋友那它一定是我最知心最要好的朋友因為我最喜歡它遵守諾言的性格，不像有些人，答應(yīng)別人的事卻不去做，沒有誠信．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥兒這種誠實，忠誠的精神，答應(yīng)過別人的事情就要盡力的辦到，辦不到的事情就要說辦不到．

　　《去年的樹》這篇課文中敘述到：＂從前一只小鳥和一棵樹是一個好朋友，小鳥天天站在樹枝干上唱歌，樹呢＂，天天聽著小鳥兒唱歌，冬天來到了，小鳥兒必須去南方了，樹說：＂小鳥兒明年春天你回來還給我唱歌好嗎？小鳥兒說：＂好＂說完小鳥就飛走了，到了第二年春天，小鳥終于回來了，它卻發(fā)現(xiàn)樹不在了，它歷盡千心萬苦終于找到了樹但是樹卻變成了火柴燃燒盡了，小鳥兒對著火光唱起來去年唱的.那首歌．小鳥通過千心萬苦終于找到了樹，實現(xiàn)了對樹的諾言，你們說小鳥兒是不是一個很守信用的人��？難到你們就不能實現(xiàn)對朋友的諾言嗎？不，你們能實現(xiàn)對自己朋友的諾言，只要你們有誠心，就一定能夠做到。

諾言的作文300字 篇2

　　昨天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《去年的樹》，這讓我想起了我的從小一起玩的好朋友。

　　從小和我一起玩的好朋友叫超含，這是我們在家里這樣叫她，學(xué)校里的'同學(xué)可不知道她這個名字。她和我一起玩了五年，從我記事起，但是二年級的時候，有一天，媽媽告訴我要搬家了，我去告訴了超含，我們倆都很難過，因為不能在一起玩兒了。我們搬家的那天，剛好她的姐姐找她出去玩，我去她家跑了幾趟她姥姥都告訴我，超含還沒有回來。我很失望，沒能和我最好的朋友告別。

　　搬進(jìn)了新家，沒有認(rèn)識新的朋友，我做夢能都夢見她。我想是不是再也見不到我這個好朋友了！暑假終于到了，一天傍晚，我寫完作業(yè)吵著讓媽媽帶我去原來住的地方找超含，媽媽沒辦法把我送去了的原來住的家，可是超含卻沒有在家，我跟她姥姥說了謝謝就走了！后來快開學(xué)了，爺爺又帶我出去旅游，一去就是一周多，然后回家到把作業(yè)完成媽媽答應(yīng)帶我去找超含，我們終于又見面了，我們以前約定好的，有時間一定還好找對方玩，我完成了我的心愿。

　　對朋友說的話，就要說到做到，那樣才是真正的朋友！

諾言的作文300字 篇3

　　有一種火焰溫暖了綿綿情絲，有一種無形的力量增強了彼此間的友情——這就是諾言。諾言代表著人與人之間的信任，可以拉近距離。在我們的現(xiàn)實生活中處處可見。

　　記得有一次，我和朋友在樓下玩耍，那高興勁甭提了。我們互相追逐嬉戲，突然，我們靠近的樓房隱約傳來一陣痛苦的呻吟聲。我們踏著一級級樓梯循聲走去，到了那戶人家，只見大門半掩著，走進(jìn)一看，原來是位年老體衰的'老奶奶生病了，躺在床上。見到我們，老奶奶用微弱的聲音對我們說：“孩子，我老了，沒力氣干家務(wù)活了，你們能幫我打掃打掃嗎？”我們爽快地答應(yīng)了，于是，我們倆熱火朝天地干了起來。隨著時間一分一秒嘀嗒而逝，太陽已西斜，我們幫助老奶奶干完了家務(wù)活。臨走時，我們對老奶奶說：“老奶奶，您要多休息休息，放心吧，我們每個雙休日都會來幫助您的。”老奶奶連連道謝。從此以后，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，我們都會遵守諾言，來幫助這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

　　花兒是春天的諾言，潮汐是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。人無信不立，同學(xué)們，讓我們做個守諾的人吧！

諾言的作文300字 篇4

　　做一個信守諾言的人

　　有人說：“與朋友交，言而有信�！笔茄�，只要我們信守諾言，人世間就沒有遺憾；只要我們言而有信，就有會有那么多背叛。人世間將永遠(yuǎn)都是繁花似錦、春意盎然的春天，永遠(yuǎn)都是充滿笑聲的世界，人生將沒遺憾和背叛。這是我在《浮水》這文章所體會的人道理。

　　在《浮水》這篇文章中的五個兄弟，他們不遵守諾言，最小的老五是幸運的，他有備無患。生活中，對朋友而言，你信守諾言，朋友會器重你；他會贊賞你，他會知道你是一位說到做到的`人。

　　例如《平凡世界》中的孫少平他說過，會賺到錢帶回家，果然他做到了。還有，孫少安說給秀蓮蓋房子，但也做到了。在生活中，我爸爸他是說到做到的，他答應(yīng)請我吃肯德基，他做到了；爸爸說讓他給我保存錢，只要什么時候需要錢時，叫他給我，這點他也做到了。是爸爸、孫少平、孫少安等人教會了人如何信守諾言。他們是我的楷模，是我的榜樣，他們值得我敬仰，值得我佩服，值得我學(xué)習(xí)。

　　生活中有這樣品質(zhì)的人，難道不值得我們學(xué)習(xí)，不值得我們敬佩嗎？

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