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書法作文300字

時間:2024-08-11 19:03:13 作文 我要投稿
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書法作文300字合集七篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的書法作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書法作文300字合集七篇

書法作文300字 篇1

  每個人都有一個夢想,有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發(fā)明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。

  這個夢想一直伴隨到我現(xiàn)在,因為我認為書法可以增強我寫作的能力,可以豐富我課余生活。我很喜歡書法,喜歡書法的博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。

  每次寫字我都把它當作一種樂趣,認真地寫好每一個字。寫著字,我就仿佛進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界里我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了,我寫的那些字就會像人一樣,活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

  我幻想著:如果我長大了,我就把中國的漢字發(fā)揚光大,讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的`國家——漢字國,只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

  夢想雖然是遙遠的,但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦,我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢想都會實現(xiàn)。

書法作文300字 篇2

  每個班級要選三個人參加學校的書法比賽,可是我們班有五位同學學過書法。沒辦法,只好來個“五選三”了。老師說,你們每人寫一幅書法作品交上來,再從這五幅書法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭取榮譽。

  第二天,我們五個同學一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品,讓老師感覺大吃一驚。因為我的硬筆書法寫得確實不怎么好,但班上的人不知道其實我的毛筆字寫得不是一般的.“拉風”,看到老師質(zhì)疑的目光,我知道老師也怕班上選出來的是個到時候會出洋相的“南郭先生”,只得當場再一次“亮劍”了。

  沒想到吧,我的毛筆字居然與交上來的那幅作品一模一樣,那還有什么好說的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學,代表本班參加比賽了!

  書法比賽場上,我信心十足。為什么?因為參加宣城小記者這些年來,我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉!澳愣际切切∮浾吡耍闶亲畎舻,相信自己,加油!”我勉勵著自己,神定氣閑地寫出一幅得意的作品。

  最后,名次下來了,你聽老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學,獲得了一等獎!

書法作文300字 篇3

  夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。每個人都有自己的夢想,都會去為自己的夢想去努力,去拼搏,去奮斗。而我的夢想是成為一名書法家。

  在讀幼兒園大班的時候,我就開始喜歡偷偷滴拿著筆在紙上涂鴉。特別是看到報紙上那工工整整的`字體,我就會情不自禁地依葫蘆畫瓢地跟著寫,總渴望著自己寫的能和它一樣漂亮工整。

  可是那時爸爸媽媽一直反對我寫字,還很有理由地告誡我:小孩子過早握筆寫字會握錯姿勢,寫錯筆畫順序,長大后很難糾正回來,弊大于利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫字就馬上制止我,可我一有空就見縫插針偷偷滴寫字,因為我有一個追求:長大后當一名書法家。上了小學后,老師開始教我們寫橫豎撇捺。我發(fā)現(xiàn)我們周老師的字寫得特別漂亮,讓我非常羨慕。這就更加堅定了我要當書法家的追求。在爸爸媽媽的支持下,我先后參加了學校的書法興趣班和梅芳書畫院的書法學習。經(jīng)過老師的悉心教導,我的書法水平有了很大的提高,也受到了老師和同學的表揚和贊賞。但我越來越覺得要當一名書法家。我要學的知識還有很多,必須要讀萬卷書,行萬里路,堅持勤練習,一步一個腳印走下去,相信我的書法家夢一定能實現(xiàn)。

書法作文300字 篇4

  這幾天我一直在加緊練習書法,使自己的書法越練越好,寫出一手漂亮的字。

  自從媽媽給我報了暑假書法班,我的.字一天比一天漂亮,一次比一次工整。自己看著自己的書法作品心情十分舒暢。老師讓我練習了《水調(diào)歌頭》和《陋室銘》,我剛開始寫作品時手生,筆畫書寫不怎么熟練。老師教給我寫字的方法,讓我寫得又快又好。

  可是剛開始我怎么練也練不好,跟老師寫得樣板差了很多,于是老師手把手教我,他教得很有耐心很仔細。我決定不負重望地練好這兩首詩,讓老師對我刮目相看。我慢慢地掌握住了書寫方法和書寫技巧,一個字一個字地練習,耐心地練。等到我練習差不多了,老師說我一點都不笨,練習得快和他一樣了,照這樣下去,不久就能進中級班練毛筆了。我聽了真是太高興了,我一定會練得更好。

  你們看看我書法有很大進步吧,我會繼續(xù)努力的。

書法作文300字 篇5

  昨天下午,外公就帶我去上書法課。

  因為上次的教室是在二樓,于是我不管三七二十一,就“嗒嗒嗒”地跑到二樓,找到了教室?烧l知道。拷淌以缫雅艿揭粯堑慕淌胰チ,那間教室的'老師正在給同學們上課呢。我馬上跑到一樓,找了很多教室,終于找到了教室正確的位置。

  “叮零零—”,上課鈴響了,進來一位帥氣的男老師,他姓萬,我們都叫他萬老師,只見他嚴肅地說:“家庭作業(yè),給我來改!蔽覀円粨矶、互不相讓,排著隊給老師改,F(xiàn)在,萬老師在格子上寫正楷字或毛筆字,給我們當示范字,讓我們照著寫,我認真地寫,雖然我寫得速度有一點兒慢,可卻是字如其人呀!“萬老師,我寫完了!碑斘铱煲獙懽詈笠粋字時,突然有人大叫起來,給老師改,可他卻被罰去重寫了,我也在一旁譏笑他,譏笑他犯了一個欲速則不達的錯誤。而我給老師改時,卻受到了老師的稱贊,我心里非常開心。、

  雖然我受到了老師的稱贊,可是,我還是要繼續(xù)保持,因為勤學苦練,才能敢得成功,將來就能當個書法家。

書法作文300字 篇6

  今天,是3月10日,在凱旋花園里,迎面就飄來了一股墨水的氣味。走近一看,原來今天要在凱旋花園舉行一個書法大賽呀!

  這個大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書畫大賽”。大賽里的人真多!有參賽選手、家長和老師。

  你看,參賽選手們一個個都很認真的在寫。有的選手臉上有著煩惱的表情,像是遇到什么困難。有些滿臉開心的表情,像是寫得很好。有些胸有成竹的樣子;有些專心致致的樣子;有些左顧右盼,好像寫書法拿不了什么主意似的…...

  而有些家長呢,有些樣子很興奮,有些家長就愁眉苦臉,生怕自己的孩子不會寫。而有些家長更是擔心了。一來到,就幫孩子做好準備,孩子在寫的'時候,又是幫孩子拿紙張,給孩子備墨,又是給孩子遞水,有些家長看見孩子寫得慢生氣了,又有些家長在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。

  我們小記者來到一位選手旁訪問,在一旁的家長就對我們說,你們?nèi)ピL問別的孩子吧,我的孩子還要比賽呢!她就生怕我們打擾了她孩子,也許我問的時間不太對,不過如果我是家長,我會讓孩子接受采訪,也許他能從中得到鍛練呢。

  你覺得你參加了這次采訪有收獲嗎?我就有收獲!

書法作文300字 篇7

  再次打開這個熟悉的袋子,里面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。

  小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學習書法。每次去學習時,就帶著這么一個袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才學了兩周,貪玩的天性以及事實便告訴我,書法一點都不好玩。于是,我開始向媽媽申請可不可以不再學習書法?可是媽媽嚴厲的眼神告訴我:這是不可能的。

  于是,我便開始了屬于我的惡作劇。我會時不時的'故意把墨汁滴在身上,媽媽洗的時候又故意說上這么一聲:是你讓我學習書法的;我會在媽媽叫我練習書法的時候,故意聽從,然后在宣紙上亂涂亂畫……久而久之,媽媽似乎知道了我的想法,便不再讓我去學書法了。

  我不再學習書法了,這應該是一件快樂的事,然而,放棄書法了之后,我卻發(fā)現(xiàn),我的生活中除了學習竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后,我還曾經(jīng)學習過許多其他東西,如:乒乓、舞蹈、畫畫,都學得要比書法好得多。但不知為什么卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻;蛟S,雖然不學書法了,然而,書法卻在潛移默化中,成為了我生命中的一部分。

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