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【精華】小學(xué)生的作文300字匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
這天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下大雪了，好大的大雪呀！地上厚厚的一層，天上還飄著大雪花呢。
我吃過(guò)早飯，背上書包去上學(xué)。踩到大雪上，一下子陷下去一個(gè)深坑。馬路上的`大雪被汽車壓實(shí)了，踏上去，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，好聽極了。我前面有好多我們學(xué)校的同學(xué)，有比我大的，也有比我小的，一邊走一邊說(shuō)笑著，也許他們正在談?wù)撨@場(chǎng)大雪吧。
“劉澤宇”，忽然后面有人叫我�；仡^一看，原先是我的好朋友——81班的大班長(zhǎng)潘夏童�！班病保粋�(gè)又大又圓的大雪球朝我飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲在我胸前炸開了，鬧了我一身大雪。我順手從地上抓起一把大雪，朝他扔了過(guò)去。我們一邊走一邊打大雪仗，別提有多高興了。頭上身上全是大雪，手上還冒著熱氣呢。
不知不覺已到了學(xué)校。老師正組織同學(xué)們掃大雪。我急忙放下書包，也跟著掃了起來(lái)，不一會(huì)兒，大雪掃完了，我也熱的出汗了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，我們匆匆走進(jìn)了教室。
小學(xué)生的作文300字 篇2
春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，也是一年之中最隆重的節(jié)日。每家每戶都會(huì)慶祝一番，有些民族還會(huì)搞一些活動(dòng)來(lái)歡度新春佳節(jié)，比如舞龍獅、說(shuō)書、唱戲，跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一年到頭，大人小孩都忙開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不亦樂(lè)乎!貼春聯(lián)是必不可少的一個(gè)項(xiàng)目，或自己動(dòng)手或請(qǐng)人代勞，把一年的收獲和來(lái)年的`希望都寫在這小小的春聯(lián)上。�；丶铱纯�，回家看看……再遠(yuǎn)的游子也要回家團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備的年 夜 飯。古時(shí)候，人們把這叫做除守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，直到深夜。
欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩節(jié)目，繞著熱氣騰騰的飯菜，聽著窗外一陣陣爆竹聲，一家人享受著天倫之樂(lè)。這時(shí)候，小孩子最激動(dòng)的是長(zhǎng)輩會(huì)發(fā)期待已久的壓歲錢，據(jù)說(shuō)在很久以前，就有這個(gè)說(shuō)法了。
過(guò)年了，家家戶戶肯定少不了拜訪親友，許多朋友聚在一起，這一氣氛一直要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)之后。
春節(jié)，不僅僅是大家吃喝玩樂(lè)，更重要的是體現(xiàn)了咱們國(guó)家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對(duì)美好生活的追求以及人與人之間的和諧和安寧。
小學(xué)生的作文300字 篇3
如果你想到我所在的學(xué)校城關(guān)二小，我可以先告訴你：我們校園里最美的要屬教學(xué)樓前面的那兩個(gè)花壇了。
首先，我向大家介紹的就是花壇最外圍的龍爪槐。龍爪槐的葉子是橢圓形的還很小，也很密，它的莖象像低垂的龍爪，難怪起名叫龍爪槐，真是名副其實(shí)。
龍爪槐后面便是四季青了。四季青正如它的`名字一樣，四季常青。四季青有很多種，你看到橢圓的是一種比較大的四季青，它們個(gè)個(gè)都被何師傅修剪成球形，在花壇里井然有序地排列成一個(gè)菱形。
最里面的當(dāng)然是一些名貴的花了。那個(gè)鶴立雞群的是日本的國(guó)花――櫻花，久聞大名，今日終于見到它的廬山真面目了�？上КF(xiàn)在不是開花的季節(jié)。櫻花很美，但我覺得櫻花樹更美，再好的花，沒有了葉子的襯托，怎見它的美呢？在櫻花樹的周圍，還有一些美麗的花朵在競(jìng)相開放，它們有的正在怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經(jīng)凋零，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，各有各的特點(diǎn)，一句話：美極了！
如果您還嫌不夠那就請(qǐng)您親自來(lái)我們學(xué)校觀賞吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師是劉老師，她留著短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我們的心思似的'；她的嘴不大卻能夠教給我們?cè)S多知識(shí)和道理。劉老師不僅課上得好，還非常關(guān)心同學(xué)。
有一次，孫碩齊的手被劃破了，劉老師正好趕來(lái)教室，她一看到這情景，馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情，就知道她多么愛護(hù)同學(xué)了。
有時(shí)候我們表現(xiàn)得好，劉老師就給我們講一個(gè)故事。有的是歷史故事；有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事；有的是成語(yǔ)故事，這些故事不僅具有豐富的知識(shí)含量，還幽默有趣。
為了讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，劉老師開展了“爭(zhēng)當(dāng)讀書小狀元”活動(dòng)。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過(guò)這個(gè)稱號(hào)，要是沒有劉老師的激勵(lì)，我哪能讀這么多書呢？
我有一個(gè)好語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟肋h(yuǎn)感謝她！
小學(xué)生的作文300字 篇5
不知不覺的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累��！在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對(duì)方的.，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開了她。可是——在回家的路口又遇見了他，天哪��！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分！！我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼��？
多少次我捫心自問(wèn)；我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣
可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是
都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開始懷疑——到底是不是這樣
想著想著，到家了。
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