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精選難忘的人作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的難忘的人作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的人作文300字 篇1
在四年小學(xué)生涯中，我有許多的朋友，但令我難忘的是王丹陽。她是一個充滿活力的女孩，長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面一張能說會道的小嘴，人們都叫她小公主真是好極了。她樂于助人助人的品質(zhì)令人難忘。
有一次，我和她一起到操場玩。當(dāng)時，因?yàn)樗艿腵太快，所以我就加快速度，忽然，一個男生像一支離弦的箭一樣向我沖來，但是我并沒有來得及看旁邊，所以被他撞倒了。這時，王丹陽看見了，連忙把我扶起來，關(guān)切的對我說：“你沒事吧？有沒有碰著？如果碰著了我可以扶你走。”我感激地說：“沒事的，我自己能走。”說完我們有繼續(xù)向前走去。
王丹陽不僅樂于助人，而且還愛參加豐富的課外活動。你們說這么好的朋友我怎么能忘記呢！
難忘的人作文300字 篇2
今年的愚人節(jié)又到了，可是一說到愚人節(jié)就讓我哭笑不得，因?yàn)槿ツ甑?愚人節(jié)太讓我印象深刻了。
一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：夢媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了!一聽上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時，媽媽哈哈大笑地對我說：愚人節(jié)快樂
. 到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說：湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會不會在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢!
回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說：湯夢媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁。我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！這個愚人節(jié)可真是讓我難忘��！
難忘的人作文300字 篇3
語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的語文成績在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進(jìn)來便問我有什么事，我說我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的.不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要?dú)鈮�，不要灰心，爭取下一次回答正確。聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。而讓我有這么大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠(yuǎn)在我的心中。
難忘的人作文300字 篇4
說到我難忘的一個人，哪那個人的來頭就大了，那個人就是，一小，無人不知，無人不曉的——————李老師。
李老師個子不高，有一頭秀麗的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛，和蒙娜麗莎一樣的眼睛，還有一個櫻桃似的小嘴，苗條的'身材，還配上了一雙秀美的腿，李老師雖然嚴(yán)厲，不過相處久了就會發(fā)現(xiàn)李老師，也很可愛。
我記得，上五年級時，有一天，上語文課時，外面下起來雪了，同學(xué)們都一起望向了窗外，有的還竊竊私語，但由于是李老師的課，我們也沒敢多看，可是我有時還往窗外望，這時，李老師走了過來，摸了摸我的頭，我馬上知道了自己的錯誤，臉紅的低下了頭。
我還記得，有一天，我在抄詞語，字寫得很爛，您走了過來，說：“字沒寫好啊，來看老師寫�！蹦还P一畫的寫著，我看到您的字，感覺我的和您的字有天差之別，我也一筆一畫的寫了起來，耳邊不時傳來：“加油，寫的很好�！蔽揖透行判牧恕�
是李老師，在我分心時提醒我，在我字沒寫好時鼓勵我?guī)椭�，李老師您就是我最難忘的一個人。
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