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咱班的作文300字

時(shí)間:2024-09-15 12:20:09 作文 我要投稿
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【必備】咱班的作文300字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的咱班的作文300字3篇,歡迎大家分享。

【必備】咱班的作文300字三篇

咱班的作文300字 篇1

  生活中有許許多多的新鮮事,當(dāng)然很多班級(jí)也有許多新鮮事。我們班級(jí)也有,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班的新鮮事吧!

  星期五早上,我們班有一位同學(xué)早上來(lái)的時(shí)候,把書包放在椅子上,然后站起來(lái),把書包拉開,然后從書包里拿出一個(gè)橘子,因?yàn)槔蠋熢试S帶水果,就在那一剎那間,比那位同學(xué)早來(lái)的同學(xué),包括我,看到了,馬上目瞪口呆,后來(lái)我們都圍了過(guò)來(lái),那剛來(lái)的同學(xué)看到這里被圍成了一圈,也紛紛把書包扔到座位上,跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。那個(gè)橘子真的很大!那皮是橘紅色的,橘子的個(gè)子有小柚子那么大,所以幾乎所有在那里圍觀的人都叫那個(gè)橘子“小南瓜”!我的好朋友們也都去看過(guò)了,然后叫我出來(lái),我就從人群中擠了出去,朋友對(duì)我說(shuō):“我懷疑他的那個(gè)橘子皮就占了三分之二的厚度,只有三分之一是肉!苯Y(jié)果誰(shuí)知道,中午他把皮剝開,里面的肉還挺多的.,許多同學(xué)都在向他要,弄的那位同學(xué)都不知所措了。

  啊,這可真是咱班的新鮮事啊,以后如果我看到他帶的話,我一定要問(wèn)一下他,那個(gè)橘子怎么會(huì)長(zhǎng)這么大?

咱班的作文300字 篇2

  “俺老孫來(lái)也!”一進(jìn)教室就可以聽見一陣這樣的喊叫聲。

  大鬧課間

  “叮鈴鈴……”下課了,我興奮的從椅子上跳下來(lái),還喊了聲:“耶!大鬧天宮去哩!”我像猴子似的跳出了教室,我首先來(lái)到了男廁所里!八汀苯o了那些正在上廁所的男同學(xué),一個(gè)一個(gè)巴掌,當(dāng)那些正在上廁所的男同學(xué)剛回過(guò)神來(lái),此時(shí)我已經(jīng)逃之夭夭了。

  八戒貪吃

  接著,是我們的瘦子八戒“閃亮登場(chǎng)”,為什么說(shuō)他是瘦子呢?雖然他很瘦,但不代表他不貪吃!俺燥埩,吃飯了!”他像餓了三天沒(méi)吃,急匆匆地沖出了門外,剛打完飯不一會(huì)兒,他就把菜全部“消滅”了,我們班的剩菜幾乎都會(huì)被他吃完,食堂阿姨都夸他厲害呢!

  緊箍咒

  唐僧,當(dāng)然是我們班的班長(zhǎng),如果誰(shuí)做錯(cuò)了事,他就會(huì)開始一番的“念經(jīng)”。有一次上美術(shù)課時(shí),我正剪著窗花,剪著剪著,我的.廢紙一不小心掉在了地上,這剛好被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,“你怎么能亂丟紙,太破壞環(huán)境了!辈盐业拿钟浽诹吮咀由,我頓時(shí)絕望了,下課后我受到了一頓教育。

  你看,我們班是不是天天上演著精彩的“西游記”。

咱班的作文300字 篇3

  “來(lái)來(lái)來(lái)。!看黑板!看黑板!呵呵,這就對(duì)了。”喲,這是誰(shuí)。恳粫(huì)這么大嗓門,一會(huì)又這么慈祥?介紹一下,這就是我最喜歡的老師——“老李”唄!

  “老李”是一位認(rèn)真幽默,嚴(yán)格和藹的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗绽,所以我們私下昵稱他“老李”,至于為什么這么叫嘛?我也不知道,只覺(jué)得這樣更親切,更能表達(dá)我們對(duì)老師的喜愛。

  老李個(gè)子高高,身軀強(qiáng)壯,短發(fā)梳得使人看了很精神,一副眼鏡讓人覺(jué)得他很睿智。老李充滿活力,有股年輕勁兒,盡管年紀(jì)不算太年輕了,可笑起來(lái)很和藹且有感染力,常引得我們捧腹大笑。

  老李的課堂氣氛活躍,平日里一些搗蛋的`學(xué)生也舍不得開小差,他經(jīng)常舉一些生活中的小例子來(lái)讓我們輕松理解那些煩人的公式定義,讓一個(gè)個(gè)公式也變得可愛。老李上課聲音很大,即使在樓下也能聽得一清二楚,這使我們?cè)綄W(xué)越帶勁,連上課時(shí)回答問(wèn)題的聲音也變大了。

  老李常與我們散步,一道難題難住我們的時(shí)候,他也會(huì)皺緊眉頭與我們一同思索;難題解決時(shí),他會(huì)比我們更高興,手舞足蹈地在講臺(tái)上講自己的思路。但,每當(dāng)我們犯了很低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí),他也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。

  是老李,讓我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

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