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錯(cuò)了作文300字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的錯(cuò)了作文300字10篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)了作文300字 篇1
雨下個(gè)不停，誰(shuí)的心好冷好冷。
懷念去年的那個(gè)秋天，
窗前吹著冷風(fēng)。
秋葉傷的凋零，
誰(shuí)摸著心痛，哭著撕碎了信封。
那開(kāi)錯(cuò)了的窗，是誰(shuí)在窗前心碎的發(fā)瘋。
那吹過(guò)的冷風(fēng)來(lái)來(lái)往往的撕痛。
我把自己放縱開(kāi)窗相迎，
卻沒(méi)有人回應(yīng)。
雨水割碎了誰(shuí)的心痛，
誰(shuí)還在原地傻傻的等？
無(wú)人經(jīng)過(guò)的心境，
誰(shuí)又開(kāi)啟了那份痛。
掛在窗前的.憂傷又被誰(shuí)拿去了幾份，
直到心痛，
才明白是真的不懂。
不懂，
心痛，
誰(shuí)又在窗前繪畫著心情？
我真的不懂！
那錯(cuò)雜的心情，
誰(shuí)拿了幾份把它撕碎了，
扔出格子的窗，
卻是滿天飄零，孤單的抒情。
那開(kāi)錯(cuò)了的窗，沒(méi)有感情，
我卻只看到了淚瑩。
不知誰(shuí)又在何處肝腸寸斷的疼。
我割去那份心情，
還在傻傻的等，
期盼有夢(mèng)，
到最后才清醒，
原來(lái)只是夢(mèng)。
那開(kāi)錯(cuò)了的窗前始終沒(méi)有人在等！
錯(cuò)了作文300字 篇2
我曾經(jīng)做錯(cuò)了一件事，到現(xiàn)在還記憶猶新。
記的那天中午，我放學(xué)回家后，爸爸也回來(lái)了，奶奶端上了熱乎乎的飯菜，我們一家人圍在桌子旁進(jìn)行著午餐。我把腿蹺在凳子上，把凳子弄翹起來(lái)，一手端著飯碗，一手夾著菜，狼吞虎咽的.吃著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)；“沁沁，坐好，不許蹺。”我對(duì)媽媽的話不以為然，繼續(xù)蹺著，我想；別對(duì)我這么狠，以前，難道外婆也對(duì)你這么狠嗎？于是我又把凳子弄翹起來(lái)，還不時(shí)地放下，再翹上來(lái)，弄得“砰砰‘響。吃完飯，我便爬上樓準(zhǔn)備睡午覺(jué)，媽媽找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“沁沁，你怎么不聽(tīng)話？不是我對(duì)你狠，而是在教育你，這也是為你好��！一個(gè)女孩子，吃飯時(shí)怎能這樣隨便。要是有客人在，你不覺(jué)得丟臉嗎？”
這時(shí)，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢屝πφf(shuō)；“認(rèn)錯(cuò)就好！認(rèn)錯(cuò)就好！”
錯(cuò)了作文300字 篇3
那是一個(gè)涼爽的日子，你和舅媽都在外婆家，我一知道你在，就火速趕到了外婆家。
你很高興。一看到你，又有了許多靈感，拿出一本涂色本，用你的顏料上色，并撕下來(lái)給你。你可喜歡了，那樣子，仿佛要讓全世界的.人都知道。我一口氣又涂了幾張，你拿過(guò)去貼在墻壁上，要我再做。我看到舅媽進(jìn)了房間和聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音，就不敢再畫了。
于是，我又用外婆的碎布頭縫了七個(gè)不同顏色的小布娃娃，還加工了一下，它們分別叫：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這下，琪琪更是又蹦又跳，連舅媽都夸我手巧。
出乎意料的是，琪琪剛被舅媽拉進(jìn)房間，立馬就聽(tīng)到舅媽對(duì)著琪琪說(shuō)我那些畫太丑，還貼墻上……我立馬感覺(jué)到從云端落到谷底。
我的耳朵里有一陣回聲：“心情再差，也不要寫在臉上，因?yàn)闆](méi)有人喜歡看�！�
對(duì)呀，我做錯(cuò)了嗎？我只是想用畫與布娃娃帶給她快樂(lè)，不可以嗎？我喜歡她，所以我才想她快樂(lè)�？鞓�(lè)，是最重要的，難道不是嗎？
我的心里，沉重的烏云一直沒(méi)能消散……
錯(cuò)了作文300字 篇4
周老師，你就要調(diào)走了，我實(shí)在舍不得您呀！
周老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？一年級(jí)下半學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我算到最后一題時(shí)，怎么也做不出來(lái)，我急得抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能不急呢？前幾次考試，我都得了90分，這次如果考不好，我就戴不上小紅花了！再說(shuō)，鄰居楊奶奶還常�？湮遥骸岸嗾媛斆鳎鼗乜�90分……”
我反復(fù)看著這道題，突然想起來(lái)，這道題是書上的例題。我頓時(shí)“計(jì)”上心來(lái)——看書不就會(huì)了嗎？我的心“怦怦”地跳，誒，反正就偷看一回，以后再也不偷看了。于是，我就趁您不注意的時(shí)候，從書箱里抽出課本。當(dāng)我正要抄答案的時(shí)候，您已經(jīng)站在我面前了。當(dāng)時(shí)，我想您一定會(huì)給我零分，您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我�？赡糜H切的目光望著我，好像在問(wèn)︰“你這樣做對(duì)嗎？”
下課后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該要真實(shí)的成績(jī)，
不要虛假的分?jǐn)?shù)……你這是騙父母﹑騙自己的.行為……”我從心里感到自己錯(cuò)了。您接著說(shuō)：“要知錯(cuò)就改，以后不能再做這樣的事了！
每當(dāng)回想起這件事，我都羞愧萬(wàn)分。
錯(cuò)了作文300字 篇5
曾幾何時(shí)，看到了一句話：當(dāng)朋友也有朋友的原則，不能什么事都幫的。
當(dāng)時(shí)我還是初一，不知道這句話的含義，只曉得反正大家是好朋友，幫點(diǎn)小忙又算得了什么！為此，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，讓我至今不能原諒自己！
在我的記憶中，我不曾作弊。在初一的.一次月考中，她竟然要我?guī)退鞅�。�?tīng)了這句話，我不禁啞然了，怎么會(huì)這樣呢，最后，我敵不過(guò)她，還是幫了他。
因?yàn)樗?dāng)時(shí)剛好坐在我的后面，就幫助了她，我依稀記得，當(dāng)時(shí)我的心是多么的忐忑不安，當(dāng)時(shí)的我是那么的茫然無(wú)助，當(dāng)時(shí)的我是在友誼與誠(chéng)信之間徘徊！我在想，我到底應(yīng)該幫她還是不幫呢？
最后，我還是犯錯(cuò)了。雖然到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩年，我覺(jué)得還是對(duì)不起自己，也對(duì)不起那個(gè)同學(xué)！
在以后的日子里，我也禁不住自嘲：看看，那么排斥作弊的自己，到頭來(lái)也會(huì)作弊��！
錯(cuò)了作文300字 篇6
因?yàn)樘焐挠欣麠l件，我對(duì)排球情有獨(dú)鐘，在上初中的時(shí)候我就加入了學(xué)校的排球隊(duì)，那個(gè)時(shí)候我還像一個(gè)毛頭小子，認(rèn)為只要把排球打過(guò)線就是實(shí)力，所以絲毫沒(méi)有注重自己的動(dòng)作。
直到初三的時(shí)候，我們換了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，他每天都會(huì)要求我們練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西，例如墊球，傳球，這些我都爛熟于心，不禁對(duì)他的.方法產(chǎn)生了懷疑，有次我當(dāng)著隊(duì)員的面說(shuō)，你整天讓我們練習(xí)這些有什么用，這些我們都會(huì)，為什么不交我們有技術(shù)性的動(dòng)作呢，他聽(tīng)了沉默不語(yǔ)，而從那以后，他不在要求我練習(xí)，而我還以為他屈服了呢。
一個(gè)月后的一次比賽，我作為首發(fā)隊(duì)員上場(chǎng)了，畢竟我的身高有優(yōu)勢(shì)，啪，隊(duì)友的一個(gè)傳球，我跳起來(lái)，手一拍，一個(gè)漂亮的扣球，我的心里不禁洋洋得意，好像是對(duì)他的一個(gè)回?fù)�，誰(shuí)知還沒(méi)來(lái)得及高興，我就發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯偛诺牧α繘](méi)有控制好，球被打到了場(chǎng)外，得分無(wú)效。而我還以為這是一次意外的時(shí)候，接下來(lái)的球我不是沒(méi)有扣好，就是沒(méi)有傳球到位，手感也越來(lái)越差，我不得不被換下場(chǎng)。
下來(lái)的時(shí)候我又碰到了他，他還是沉默不語(yǔ)，而我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我默默的走到了他的身旁，說(shuō)了一聲對(duì)不起。
錯(cuò)了作文300字 篇7
我從小到大犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但有一件事，我確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了，使我至今還記憶猶新。
我八歲時(shí)，有一次晚上吃完飯后，爸爸讓我洗碗，我便把碗端到廚房開(kāi)始洗，當(dāng)時(shí)，我還是心情不錯(cuò)，哼著自己編的小調(diào)，可放碗的時(shí)候，我手上一滑“砰”的一聲，碗掉在地上摔碎了，頓時(shí)，我的`心仿佛比兔子跳得還快，臉一下漲得通紅。爸爸聽(tīng)到響聲，急忙問(wèn)到：“出什么事了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！卑职致�(tīng)后便沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去，我連忙把碎片掃了倒進(jìn)垃圾桶，并把垃圾袋換了。過(guò)后幾天，爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但我的心一直忐忑不安。
直到有一天，我們快搬家了，媽媽數(shù)碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗，便叫我過(guò)去，問(wèn)我怎么回事，因?yàn)檫@幾天都是我洗的碗，我不知道該找什么借口，媽媽見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，便去問(wèn)爸爸，爸爸又來(lái)問(wèn)我，我沒(méi)辦法，只好說(shuō)出了實(shí)話，媽媽沒(méi)有打我，只是說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就好，但做錯(cuò)事，要勇于承認(rèn)，不能掩飾。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一天，我非�？鞓�(lè)。
這件事，我錯(cuò)了，大家千萬(wàn)不要學(xué)我，犯了錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，千萬(wàn)別像我還要掩飾自己的過(guò)失。
錯(cuò)了作文300字 篇8
那天，我們上了一節(jié)品德課，你知道我在那節(jié)品德課上干了一些什么事情嗎？下面請(qǐng)看。
在講品德課自己聽(tīng)講的情況之前，我說(shuō)一些其他的事情吧。可能是數(shù)學(xué)老師對(duì)我們嚴(yán)格要求吧，她在那天的數(shù)學(xué)課后為我們布置了幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題，她告訴我們要早點(diǎn)完成，要趁課余時(shí)間完成。于是我一直想著這個(gè)事情。
數(shù)學(xué)課后，正好趕上了一節(jié)品德課，品德課上，我不想聽(tīng)老師講課，我一直想著那幾道數(shù)學(xué)題的事情，總想早點(diǎn)完成。我開(kāi)始在下面偷偷地拿出了練習(xí)本，開(kāi)始做這幾道數(shù)學(xué)題。我可是個(gè)膽小的姑娘啊，我只能在老師看不到的時(shí)候分出神來(lái)寫，來(lái)算題。因?yàn)�，我怕如果老師發(fā)現(xiàn)的話就會(huì)批評(píng)我，可能還會(huì)把作業(yè)收起來(lái)。所以我就偷偷的寫。我的同桌呢，也許他和我有一樣的想法，想早一點(diǎn)完成這幾道題目，也開(kāi)始了做題。
我偷偷摸摸的'做，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)品德課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。哎，不是數(shù)學(xué)課做數(shù)學(xué)作業(yè)真不合適��！違反紀(jì)律的事真的是不能大膽的做啊！
那節(jié)課，我是在恐懼中度過(guò)的。那一節(jié)課，我做錯(cuò)了。以后還是得上什么課，聽(tīng)什么課�。�
錯(cuò)了作文300字 篇9
“轟隆”一聲，我又重重地摔在地上。我爬起來(lái)對(duì)著椅子就是一腳。
“你這個(gè)死東西，你今天已經(jīng)讓我摔倒在地三次了�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。
“主人，這就是你的不對(duì)了，明明是你自己坐姿不好才摔倒的'。怎么能怪我呢？”椅子辯解道。
“那你為什么不讓我坐好�！蔽覒嵟卣f(shuō)。
“我本來(lái)有四條腿，很穩(wěn)定，可你非讓我一條腿落地，讓我怎么才能平穩(wěn)不來(lái)，你看我的腿早就受傷了。”椅子可憐巴巴地說(shuō)。
我一下子無(wú)話可說(shuō)，愣了半天，心想我平時(shí)的坐姿是不好，駝著個(gè)背，翹著個(gè)腿，人還是歪著的，還在上面一搖一晃的，怎么可能不摔跤呢?怪椅子也太沒(méi)道理了，還在這里強(qiáng)詞奪理。我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到是我自己錯(cuò)了，臉一下子紅了起來(lái)，連忙對(duì)椅子說(shuō)了聲對(duì)不起，是我錯(cuò)了，謝謝你幫助了我。椅子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
錯(cuò)了作文300字 篇10
哈哈……！媽媽你太好了！媽媽我太喜歡你了！媽媽，我們千萬(wàn)不要告訴爸爸，不然爸爸知道了肯定不準(zhǔn)我們養(yǎng)小兔子。
終于等到放寒假了，我求媽媽買了一只我最喜歡的小兔子，可是爸爸始終都不同意，因?yàn)樗f(shuō)我不會(huì)養(yǎng)小兔子，雖然小兔子是個(gè)小動(dòng)物，但是它也是個(gè)小生命，如果養(yǎng)死了，是非常殘忍的。可是我只為了自已的喜歡，一點(diǎn)也不理解爸爸所說(shuō)的一切。
第五天的時(shí)候我高興的把我的`小兔子帶到姨媽家玩，小朋友們看到了都來(lái)玩我的小兔子，我也開(kāi)心的和她們一起玩，可沒(méi)過(guò)兩小時(shí)我就哭著喊媽媽快來(lái)救救小兔子，我也不知道是什么原因小兔子的小腳已伸的直直的不再動(dòng)了，媽媽搖著頭對(duì)我說(shuō)，小兔子已經(jīng)死了，我哭著問(wèn)媽媽：為什么？我已經(jīng)喂過(guò)它很多的食物了，它怎么還會(huì)死了？”媽媽說(shuō)“因?yàn)樾⊥米犹×耍?jīng)不起我們小朋友們抓來(lái)抓去的折騰，所以死了�！碑�(dāng)我看到我心愛(ài)的小動(dòng)物就死在我手里，我才想起爸爸所說(shuō)的話。
爸爸我現(xiàn)在才理解你說(shuō)的話了，我錯(cuò)了。
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