【必備】同桌作文300字五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同桌作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文300字 篇1

　　因為我的同桌的是個機靈鬼，所以大家都叫他“藍精靈”.

　　他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個。

　　“藍精靈”的優(yōu)點很多，他喜歡看書，拿到一本書就愛不釋手，有時上課也看，都被書給迷住了，教師來上課了都不知道，有時，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書放回去。

　　“藍精靈”的.興趣愛好很多，比如：畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學校這樣興趣小組，而是報了閱讀與寫作，這可是他最不喜歡的課呀!后來我才知道他為了提高作文寫作能力才報的。

　　“藍精靈”樂于助人的優(yōu)點全班人都知道的，在學校總搶著幫助同學打掃衛(wèi)生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個人的工作，即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務;在放學路上愛幫助小同學過馬路。

　　他的缺點是比較喜歡作弄別人，比如說跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍精靈”這樣做，因為這樣很危險，容易摔跤，不過在我反復提醒下，他已經(jīng)在改正。

　　這就是我機靈的同桌——藍精靈。

同桌作文300字 篇2

　　老實說，我現(xiàn)在有九個同桌，咱學校最近實行小組合作學習制，每九個為一組。倩只是其中之一，她在我看來與眾不同！

　　她沒有眾人想象中那樣苗條的身姿，容貌也不夠Beautiful，她體型稍胖，（其實譬如櫻桃小嘴水桶腰）不過挺符合她的，也是我們那組里最胖的.女生，有些同學有種不良的嗜好——嘲笑，鄙夷胖子。只是不道德的。

　　天下胖子一般粗，但倩卻粗中有細，個性十足。她很熱心腸，助人為樂善解人意且心直口快，不拘一格又有男生的霸氣。

　　也許是吧，性格決定行為，她喜歡和同學開玩笑，打鬧，瘋瘋癲癲的樣子，沒有一點女生應有的矜持。當然了，這是要有了解熟悉為前提的。

　　一次，某同學向她借東西，她看都不看就應下了，夠爽快！又一次，某同學向她借錢，依舊大方救濟，期限也不定，有時還不用催。

　　在課間，我們開起了玩笑，即使不小心話重了些，她也不生氣，心胸寬廣��！

　　我偏向于喜歡男子氣概的女生，就像倩。她走路的個性太個性獨一無二了。很酷。

　　綜上所述，我喜歡這樣的同桌！

同桌作文300字 篇3

　　我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經(jīng)過別人的同意，就拿別人的東西。

　　有一次寫作文，劉婧瑤有一個字不會寫，來問我，我告訴了她�？墒�，當我遇到不會寫的字時，去問劉婧瑤，劉婧瑤就會說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報。

　　其實，劉婧瑤有的.時候也不那么壞。上數(shù)學課的時候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數(shù)學上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見劉婧瑤才想起來，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說：“當然可以��！”

　　記得還有一次，上英語課的時候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請學生回答問題了。我怕老師點到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說：“劉婧瑤別說了，快認真聽課�！蔽液蛣㈡含幷J真聽課后，老師就沒點我們的名。

同桌作文300字 篇4

　　“我的那個媽呀！你怎么又忘了？”我大聲地質(zhì)問我的同桌。怎么了？原來，他忘帶美術(shù)工具了。

　　我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學，他叫李德國慶，四個字的名字，好奇怪哦！不久后我們就成了同桌，我還給他起了一個外號，小德。

　　混熟后，我發(fā)現(xiàn)他最大的.缺點就是——健忘。

　　今天周五，上美術(shù)課，做雞蛋殼娃娃。我可早已準備充足，只需要“硬戰(zhàn)”了�？膳ゎ^一看，我的同桌呢，他，他連雞蛋殼都沒帶，還做什么雞蛋殼娃娃呀！真是讓我哭笑不得。

　　可是，身為美術(shù)課代表，我可要公平，公正！我轉(zhuǎn)身，拿出記錄單，正準備記他的名字。他忽然轉(zhuǎn)身，雙手抱拳，眨巴一雙并不太大的眼，說：“我去借，去借！”就一溜煙跑走了。

　　沒想到，他借齊了——人緣還不錯，忽然，一位同學走過來說了一聲：“我還要用�！本桶央u蛋殼拿走了。

　　剎那間，他絕望了。

　　哈哈！同桌，你還能再健忘一點嗎？

同桌作文300字 篇5

　　我的同桌是個男生，中等偏高的個子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學家愛因斯坦。照理說，他應該各方面都要向愛因斯坦學習，說不定，幾年之后，中國也會出現(xiàn)個“小愛因斯坦”�？晌业�'同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛因斯坦這個大科學家大相徑庭。

　　每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說是讓我教他，其實是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當這時，他總要苦苦哀求一番，說什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會沉默不語，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強忍著不哭出來，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

　　不過，我的同桌也是有優(yōu)點的，他不管什么時候都面帶笑容，平時總愛搞些幽默動作，同學們也都愛逗他玩。他身強體壯，擅長跑步。

　　我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒有大科學家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個男孩。

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