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【精選】比的作文300字七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的比的作文300字7篇，歡迎大家分享。
比的作文300字 篇1
一天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過(guò)程中，我看見(jiàn)了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個(gè)護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時(shí)安靜下來(lái)，人們都探出頭來(lái)一看究竟。一位看起來(lái)像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個(gè)不滿一歲的娃娃扎針，不知是緊張還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，看樣子扎了兩三次都沒(méi)有扎好，小孩腦袋上鼓起來(lái)一個(gè)大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來(lái)了，終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)�，孩子的腦袋能讓你當(dāng)靶子嗎？”年輕的.護(hù)士頓時(shí)滿臉通紅，手足無(wú)措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，直到護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)為她解了圍，小護(hù)士才匆匆逃離。
如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人，苦練醫(yī)術(shù)，怎會(huì)被人當(dāng)眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護(hù)士少一些緊張，也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心，事情也許就不會(huì)如此難堪。
比的作文300字 篇2
這幾天真的很忙，8號(hào)要參加區(qū)里舉行的“美文誦讀”比賽。雖然是以學(xué)校第一的名次推薦參加的，但是今天在試課件時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校都是派出了實(shí)力強(qiáng)大的`對(duì)手，真的有點(diǎn)很擔(dān)心呀！誦讀 作為一個(gè)語(yǔ)文教師必備的基本功，誦讀的好與壞體現(xiàn)了教師對(duì)文本的理解，記得區(qū)教研室呂本生主任講過(guò)：“良好的語(yǔ)感是語(yǔ)文教師的基本素質(zhì)”，同時(shí)還講到了關(guān)于語(yǔ)感訓(xùn)練的幾個(gè)特性，此時(shí)想想， 在日常教學(xué)中，那么多的優(yōu)美文章，不僅訓(xùn)練學(xué)生良好的閱讀，更是給我提供了朗讀訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。以后要多下下功夫了！
這個(gè)五一和老公、老公的同學(xué)一起做比賽用的視頻和背景音樂(lè)，整整用了兩天的時(shí)間。真是感覺(jué)參加一次這樣的活動(dòng)不容易。但是當(dāng)看到做成的理想中的課件展示在自己面前時(shí)，那一刻真的體會(huì) 到了快樂(lè)，希望這種快樂(lè)能延續(xù)到明天，取得好成績(jī)，來(lái)報(bào)答關(guān)心我的人——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、老公、老公同學(xué)、以及沒(méi)有時(shí)間照看的寶寶等。
加油！加油！
比的作文300字 篇3
一身毛茸茸的白毛，一個(gè)圓圓的大頭，一對(duì)烏黑的大眼睛，加上一個(gè)濕乎乎、黑溜溜的小圓鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一只袖珍小白熊，其實(shí)它是我的比熊小狗--毛球。
小狗都是愛(ài)啃骨頭的，毛球也不列外。每一次我丟給它雞骨頭，只聽(tīng)到一陣“嘎嘣嘎嘣”的響聲，不一會(huì)兒，一堆雞骨頭就無(wú)蹤無(wú)影了。
毛球是最通人性的，誰(shuí)對(duì)它好，它就對(duì)誰(shuí)搖尾巴，誰(shuí)一旦惹了它，它就一定會(huì)“報(bào)復(fù)”的。有一次，毛球跳到了爸爸媽媽的床上，爸爸一伸腿把它踢下了床。毛球蹲在床邊“汪汪”的.叫著表示抗議，它看到?jīng)]有人理它，就起勁地舔著自己的屁股。突然它翻身爬起來(lái)“嗖”地跳上了床，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)有等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)用剛剛舔過(guò)屁股的舌頭在爸爸的臉上“狠狠”地舔了一下。爸爸氣得火冒三丈，我卻在一邊捧腹大笑......
通過(guò)養(yǎng)比熊毛球，我感到動(dòng)物也是有感情的，只要你真心對(duì)它好，它一定會(huì)成為你的忠實(shí)朋友。
比的作文300字 篇4
星期五上午的體育課，體育老師讓我們進(jìn)行一次一千米的長(zhǎng)跑比賽。
男生們高興極了，女生們就不太高興了。比賽就快開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們都摩拳擦掌的，想在比賽中獲得好成績(jī)。這次比賽的規(guī)則是男生和男生比，女生和女生比，每三個(gè)人一組，每次有三組參加一場(chǎng)比賽，哪一組的三個(gè)人先跑完全程，那么那一組就算勝利。
比賽開(kāi)始看，我是在最后一組的最后一個(gè)上場(chǎng)的。終于輪到我們組了，只見(jiàn)跟我們比賽的兩個(gè)組的人都領(lǐng)先了，我心里不由自主的著急起來(lái)，萬(wàn)一我們組輸了怎么辦？就在這時(shí)我們組的第二個(gè)人已經(jīng)跑完全程了，他把接力棒遞給了我，頓時(shí)我覺(jué)得身上的重任壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于跑到第五圈了，我已經(jīng)把前面他們組領(lǐng)先的'都追上來(lái)了，可是我的體力也耗盡了。眼看著在最后的沖刺階段我就要放棄的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，我的信心頓時(shí)又回來(lái)了。于是，我閉著眼睛使出了最后的力氣沖過(guò)了終點(diǎn)，我們這一組終于獲得了勝利。
這次比賽我們組獲得了勝利，雖然很累，但是我們都額和你高興。
但是我們都額和你高興---打字出錯(cuò)了吧？
比的作文300字 篇5
上星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一至四年級(jí)跳繩比賽。我被老師選上了參加這一次比賽，甭提有多開(kāi)心了。
我又期盼又緊張，終于等到了比賽的那一天�？粗K健兒們輕盈如燕，個(gè)個(gè)像一只敏捷的猴子一樣跳著，自己就更緊張了，正想著等一下要怎么跳呢？輪到我比賽了，我趕快上場(chǎng)站到自己的位置上，雙手緊握住繩子，深深地吸了一口氣。當(dāng)裁判員口哨一吹，我便快速地掄起繩子、雙腿合并飛快地跳了起來(lái)。開(kāi)始還是比較順利，繩子“嗖嗖”飛快地轉(zhuǎn)著�！�1、2、3、4、5……”我感覺(jué)自己好象快要飛起來(lái)了，可是跳著跳著我感覺(jué)我的'腳越來(lái)越重，快跳不動(dòng)了。我心里很著急，越著急越跳不起來(lái)，還經(jīng)常失誤。規(guī)定的時(shí)間到了，我才跳了130多下，還不如昨天預(yù)賽的成績(jī)，我有羞愧又難過(guò)。老師和同學(xué)仿佛看出我的心思，都走過(guò)來(lái)安慰我。
“是的，沒(méi)關(guān)系！”我對(duì)自己說(shuō)。我以后要多練習(xí)跳繩，下次再有跳繩比賽，我還要參加。我要吸取這次的教訓(xùn)，不能太著急，要以平常心來(lái)參加比賽，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
比的作文300字 篇6
國(guó)慶期間，我和弟弟來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽。比賽地點(diǎn)就選在我們學(xué)校操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)。比賽當(dāng)天，天公作美，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)。
弟弟右手拿著球拍，左手拿著乒乓球。他不像平時(shí)那樣發(fā)個(gè)簡(jiǎn)單的直板球，而是發(fā)了一個(gè)刁鉆的旋球。球飛快地旋轉(zhuǎn)撲向了我，我被打個(gè)措手不及，沒(méi)想到弟弟還有這本事，我一下子沒(méi)有接住，球從我耳邊擦過(guò)，回到了大地的懷抱。
第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時(shí)候，一下子打了一個(gè)直拍橫打，正好擊中弟弟的鼻子。弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉著鼻子說(shuō)：“你賴皮，偷襲�！蔽夜笮φf(shuō)：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應(yīng)慢了。”
經(jīng)過(guò)上一球的`教訓(xùn)，第三球，弟弟再也不敢得意了，態(tài)度也認(rèn)真了許多。只見(jiàn)我一個(gè)反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個(gè)搓球反扣回來(lái)了。而我覺(jué)得是雕蟲(chóng)小技，又用一個(gè)圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我們的球拍上飛來(lái)飛去。最終，我和弟弟打成了平局。
通過(guò)這次比賽，我明白了，做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，否則你可要吃大虧的！
比的作文300字 篇7
“現(xiàn)在場(chǎng)上的比賽十分緊張，比分是五比七，只有僅僅兩分之遙……漂亮！我隊(duì)進(jìn)攻選手成功射門，將比分拉回到七比七……”這是操場(chǎng)上，正在進(jìn)行著的激烈的`足球賽。
“現(xiàn)在我們來(lái)看看其他隊(duì)伍的狀況，”只見(jiàn)程同學(xué)，哦不，是程解說(shuō)員一手握著“話筒”，一手向樓上的“觀眾”——我們揮手招呼�！班亍弊闱蛞怨馑侔阕蚕驂Ρ�，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——二班隊(duì)員以迅雷之速閃在足球面前。程解說(shuō)員急得直跺腳，舉著“話筒”大喊：“我隊(duì)注意！二班同學(xué)要發(fā)起進(jìn)攻了！”邊說(shuō)，邊有模有樣地做起了專業(yè)手勢(shì)。忽然間，球場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘩笑聲。我們好奇地向操場(chǎng)張望，看見(jiàn)二班同學(xué)踢了個(gè)“一腳空”，重心不穩(wěn)，向后摔了個(gè)“四腳朝天”。
“比賽繼續(xù)！”足球以肉眼模糊速度在隊(duì)員之間傳來(lái)傳去，比賽被推向了高潮。同時(shí)，程解說(shuō)員也越發(fā)對(duì)比賽“認(rèn)真”了。“停！二班防守那個(gè)誰(shuí)，你……你是不是剛剛進(jìn)球了？””嗯�！倍嗟耐瑢W(xué)被這么突如其來(lái)的問(wèn)題給問(wèn)愣了。他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，捋捋那并不存在的“胡子”，舉起話筒向我們揮手：“同學(xué)們，我在這補(bǔ)充一條……”這熟悉的臺(tái)詞，可不就是老師上課時(shí)常說(shuō)的話嘛！操場(chǎng)上和教室里又是一陣大笑聲……
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