當前位置：日記300字>作文> 研究作文300字

研究作文300字

時間：2023-06-17 13:29:56 作文我要投稿

相關推薦

精選研究作文300字合集八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的研究作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選研究作文300字合集八篇

研究作文300字篇1

　　一、問題的提出

　　我們現(xiàn)在才剛剛上學，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學特別多，有的視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

　　二、調查方法

　　1.查閱有關視力下降的.原因。通過書籍，報刊，網站等方式。

　　2.通過多種途徑，搜集有關視力下降后導致的結果。

　　三、調查情況和資料整理

　　涉及的方面

　　信息的來源

　　具體的內容

　　近視的原因

　　同學之間調查

　　長時間玩電腦、看電視，做作業(yè)姿勢不端正，走路時看書，玩手機，坐車時候看書，玩手機

　　近視的危害

　　書籍，報刊，網上查詢

　　近視可以導致視物模糊，高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

　　如何防治近視

　　醫(yī)院宣傳欄

　　1、定時做眼保健操

　　2、遠近結合，多看綠色

　　3、合理飲食

　　4、做作業(yè)時候姿勢正確

　　5、不長時間看書，看電視，玩手機，玩電腦

　　四、結論

　　1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

　　2.大家可以看書，看報，看電視等，但是不可以沒有節(jié)制，長時間用眼要注意多休息。

　　3.大家在學校里或者是家里，都要做好眼保健操。

研究作文300字篇2

　　三年級起，我就開始一個人回家，爸爸建議我坐29路公交車。

　　一開始，感覺還不錯，回家都很準時。等到了四年級，老師放學晚了，往往在一個岔路口總是很堵車，我開始想方法。

　　有一次，外公接我回家，帶著我走了好長的路來到一個5路車站。我靈機一動：“以后回家就走這條路吧！”就這個樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開始還算順暢，等到了五年級，到很晚才放學，看來坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。

　　細心的我（有點兒夸張哦！）發(fā)現(xiàn)了一個大“秘密”，在我坐5路的站臺邊，不時有9路和51路經過，有一次，我坐的5路跟在了一個9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的`站停，可是在下一站停，我鼓勵自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說：“沒事，鍛煉身體嘛！”

　　這樣，要走的路程就被我越拉越遠。。。

　　大家說，我應該怎么坐車呢

研究作文300字篇3

　　一、問題的提出：

　　我們中華民族是個文化民族，成語就是文化民族的結晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

　　二、調查方法：

　　1、查閱有關成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。

　　2、上網瀏覽，通過網上途徑，搜集成語中的名人故事。

　　3、閱讀報刊，了解成語中的.名人故事。

　　三、調查情況和資料整理：

　　信息渠道成語名人主要內容

　　書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。

　　上網瀏覽程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

　　報刊草船借箭諸葛亮東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。

　　四、結論：

　　成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優(yōu)點值得我們學習。

研究作文300字篇4

　　下午和媽媽去樓下花園散步，忽然從樹上掉下來個黑乎乎的東西把我嚇一跳，我湊近一看原來是只“金龜子”。

　　媽媽拿了張餐巾紙把它包了起來讓我玩。瞧，這小家伙還真會裝死四腳朝天一動也不動。

　　我仔細看了下金龜蟲的身體是橢圓形的，背上有一個像盔甲一樣的硬殼，殼下面是一對薄薄的翅膀，媽媽說金龜蟲飛的'時候，翅膀會發(fā)出“嗡嗡”的聲音。他的腦袋上長了一張像鴨子樣的扁嘴巴，旁邊長了一對很小很小的眼睛，不仔細看根本就找不到，兩只Y型的觸角不停的擺動著。

　　金龜蟲全身共長著六條腿，每條腿都非常粗壯，上面還長滿了細小的刺。我想把它從紙巾上拿下來，可是怎么拉也拉不下來，它那六條腿牢牢的抓著，最后把紙巾也給拉破了。天很快就黑了，我和媽媽把金龜蟲給放了，因為今天是中秋節(jié)，金龜蟲也該回家找媽媽了！

研究作文300字篇5

　　大家想知道我是怎樣研究泡泡的嗎？想知道就快快跟我來吧！

　　今天上午，我對泡泡產生了濃厚的興趣，不知不覺中還研究了泡泡呢！并且，我還利用它給媽媽變了一個魔術呢！

　　我拿來了剪刀，想照著書上的樣子，用剪刀手把的環(huán)吹泡泡，但我剛把剪刀手把的環(huán)放到泡泡水里，它的環(huán)里很快出現(xiàn)了一層膜，放上很輕的'東西還不會掉下來。如果把那層膜放在陽光直射的地方，就會出現(xiàn)漂亮的彩虹，但一會兒膜就會破掉。當然，漂亮的彩虹也就沒有了。

　　這時候，我給媽媽變魔術，我把剪刀放在泡泡水里，然后把一丁點兒紙放在剪刀環(huán)的膜上，紙根本就沒有掉下來，媽媽驚訝極了，我對媽媽說：“我剛才不是把剪刀放到泡泡水里了嗎？剪刀環(huán)里有了一層膜，你沒看見，這層膜可以撐住很輕很很的東西�！蔽矣纸o媽媽看了彩虹，媽媽高興極了，夸我是個愛動腦筋的好孩子。

　　我現(xiàn)在已經把我研究泡泡的基本過程告訴大家了，怎么樣？大家對我的研究還滿意嗎？再見！

研究作文300字篇6

　　世界之大，無奇不有。有管是昆蟲界，還是植物世界、動物世界，甚至微生物世界，都有著自己的魅力與神奇。這次，我將給大家講一個我對昆蟲世界探索后的發(fā)現(xiàn)——蟬是如何叫的神奇“秘密”。

　　這是一個火熱成分的夏天，我出門去小區(qū)里的健身器材玩。無意中發(fā)現(xiàn)樹上有一只蟬歡快地在叫，好奇心驅使我去把那只蟬捉，捉住——我把它的翅膀撥掉，再把它放在地上，這只斷了大翅膀的蟬在地上努力撲打著小翅膀，微弱地叫著；我又折斷了它針狀式的嘴巴，可它的叫聲依然未止。

　　蟬究竟是靠什么東西發(fā)出聲音呢？經過反復觀察，我發(fā)現(xiàn)這種聲音是從蟬的`胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來研究，發(fā)現(xiàn)它的凹的兩部分，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬鳴叫時，薄膜來回扇動。我用手輕輕地一捏這個薄膜，蟬就鳴叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對薄膜就是它的“發(fā)音器”吧。我把薄膜用針刺破后，它就成了“啞巴”，再怎么捏，它也不叫了，最后我把它放生了。

　　大自然的奇妙之處還有很多，在等著我們去發(fā)現(xiàn)探索呢！只要認真觀察，就一定有所發(fā)現(xiàn)！

研究作文300字篇7

　　金秋十月，秋高氣爽，校園里到處落葉飄零。老師答應同學們的強烈要求，將第七周的綜合實踐活動主題確定為《秋天的奧秘》。我來到一棵樹下，一陣大風吹過來，樹上的黃葉都爭先恐后地往下落。我看見落到地面的黃葉大多數是背朝天的。這是為什么呢？我越想越不明白，只得去問媽媽。媽媽沒有直接告訴我，只是說：“你去觀察一次‘跳傘’吧！

　　于是我又找來一盒有“跳傘”的VCD。我發(fā)現(xiàn)每一次都是人先著地，傘才下來，可能是因為人太重的`緣故吧。那落葉背朝天，是不是也因為葉面比較重的緣故呢？后來，我從一本植物方面的書找到了答案。原來葉面的細胞排列得密，就相對比較重，所以先著地；而葉背的細胞排列得疏，就相對比較輕，所以背朝天。我才恍然大悟，原來跟跳傘的道理一樣呀！第一次研究就成功了，真讓我感到莫名的興奮！我想：“每個同學如果多參加這些實踐活動，會增長更多的課外知識。希望每個同學都喜歡上綜合實踐活動。