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精選手指的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的手指的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
手指的作文300字 篇1
一、婆婆=大拇指
每個(gè)人都有大拇指,相信你也知道它有多么重要。如果沒(méi)有大拇指,許多事情都做不了。當(dāng)然,大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一個(gè),婆婆也一樣。不論是買菜、做飯還是做清潔總少不了她。可這位“大拇指”也有偷懶的時(shí)候。有一次,買菜的時(shí)間到了,但她卻還坐在房間里悠閑地看電視,美其名曰“放假一天”。我們只好到食堂去解決吃飯問(wèn)題了。從此,全家人都認(rèn)識(shí)到了這位“大拇指”的重要性。
二、媽媽=食指+中指
如果婆婆是大拇指,那食指就非媽媽莫屬了。每當(dāng)婆婆在做家務(wù)時(shí),媽媽非要去摻和兩把不可,就像大拇指和食指一樣,永遠(yuǎn)都是那么有默契。
古人把中指喻為“將指”,媽媽和“將指”一樣,是我家的主心骨,也是我家的智多星,所以家人什么事都聽(tīng)她的`。
三、爸爸+爺爺=無(wú)名指+小指
他倆的“工作”最輕松,就像無(wú)名指和小指一樣。爺爺騎車送婆婆買菜;爸爸開車送媽媽美容。
而我就是手掌心,負(fù)責(zé)調(diào)解他們的誤會(huì)和矛盾。
手掌、手指連在一起,團(tuán)結(jié)一致,才能創(chuàng)造出美好的生活。
手指的作文300字 篇2
今天課堂上,老師帶來(lái)調(diào)色盤和兩種顏料,我感到很奇怪,心里想:今天難道要先畫畫,再寫作文?老師說(shuō):“今天我們要在用手指畫畫!币宦(tīng)到老師說(shuō)要用手指畫畫,同學(xué)們有的很興奮,想馬上開始。有的說(shuō):“用手指畫畫?難道手指有神力?”還有的說(shuō):“不可能吧!用手指畫畫?”
老師先給每個(gè)人發(fā)了一張雪白的紙,然后把紅、綠兩種顏料擠進(jìn)調(diào)色板里,接著弄了一點(diǎn)點(diǎn)水,用手?jǐn)嚢杵饋?lái)。我們開始畫畫了,我先用食指蘸了一點(diǎn)紅色顏料,接著在白紙上點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)。這就是小烏龜?shù)臍,再用鉛筆畫了小烏龜?shù)念^,四只腳和尖尖的尾巴,一個(gè)小烏龜就畫好了。我又用中指蘸了綠色,再白紙上點(diǎn)了一排綠色的點(diǎn),就成了毛毛蟲的身子,又用鉛筆畫了毛毛蟲的觸角和腳,一只毛毛蟲就畫好了。再看看同學(xué)們,他們有的畫了高大威武的.恐龍,有的畫了涼快的池塘,還有的畫了漂亮的花朵……
這是我第一次用手指畫畫,也是我最有趣的的畫畫課了。
手指的作文300字 篇3
在生活中常常發(fā)生一些稀奇古怪的事情,今天,在我身邊發(fā)生了這樣一件令人哭笑不得的事。
當(dāng)時(shí),我在玩電腦,看見(jiàn)一旁的弟弟晃來(lái)晃去的,也不知道在忙什么。突然,我聽(tīng)到一聲哀叫,跑過(guò)去一看——弟弟的食指被尺子上的小圓洞卡住了,半截的.手指都被卡紅腫了。
我用一只手抓住弟弟的手指,另一只手小心翼翼地往下拔尺子。“哎呀!”弟弟像殺豬一樣叫起來(lái),我皺皺眉頭,用手輕輕旋轉(zhuǎn)尺子,可是尺子絲毫不動(dòng)。“走!”我拉起弟弟就往洗手間去。
“哥哥,我們?nèi)ハ词珠g做什么?”弟弟問(wèn)道。因?yàn)槲液苤保詻](méi)顧得上回答,我們加快了腳步。
我們來(lái)到了洗手間, 我先用水把弟弟的右手淋濕,接著倒上洗手液,輕輕一轉(zhuǎn),尺子就脫落下來(lái)。
弟弟頓時(shí)松了一口氣,對(duì)我說(shuō):“哥哥你太有才了!”我沖著他瞪了一眼:少拍馬屁!以后再有這種事發(fā)生,就讓尺子長(zhǎng)在你的手上吧!”弟第用手撫摸著“獲救”的手指,不好意思地笑了。
手指的作文300字 篇4
在我們的身體部分位中,手是很重要的,表面它們看起來(lái)和得來(lái),其實(shí)它們相處的一定也不融洽?偸菭(zhēng)誰(shuí)優(yōu)點(diǎn)多,你看,它們又吵起來(lái)了。
大拇指心急地說(shuō):”我是手指里的頭兒,要是沒(méi)有我,四根手指頭,多別扭呀,連字也寫不好了,我是最厲害的!“
食指不開心了:”沒(méi)有我,也不能寫字,連筷子都拿不了,而且我比你長(zhǎng)!“
中指撓撓腦袋說(shuō):”雖然我不知道沒(méi)有我不能干什么,但我是最長(zhǎng)的!“
無(wú)名指有中指罩著,不用說(shuō)話,尾巴就到天上去了。
就剩小指了,大家都等了半天了,它沒(méi)有開口,過(guò)了好久,它終于開口了:”我不知道我有什么長(zhǎng)處,而且又是最短的。“
中指說(shuō):”連一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有,真可憐,哈哈!“
這時(shí),手掌伯伯開口了:”孩子們,你們都各有長(zhǎng)處,但小指的謙虛值得你們學(xué)習(xí),不要總拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)!罢f(shuō)完,手掌伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣。
大家慚愧的低下了頭,都佩服小指的品格。
雖然小指沒(méi)有那么多優(yōu)點(diǎn),但小指謙虛的美德更值得我們學(xué)習(xí),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)比其它的優(yōu)點(diǎn)更值得驕傲!
人不能只看到自己的`優(yōu)點(diǎn),要知道自己的短處,別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才有進(jìn)步!
手指的作文300字 篇5
這是一個(gè)夜深人靜的晚上,小主人名揚(yáng)的手指?jìng)冊(cè)谡f(shuō)悄悄話……“唉,可把我累死了!”大拇指捶著酸痛的腰,嘆了口氣,“每次小主人寫作業(yè)時(shí),我和食指兄弟都要用力捏住筆尖,一捏就是兩個(gè)小時(shí)啊!”“老兄,我還要經(jīng)常忍受刀傷的痛苦呢!”食指的眼圈有些發(fā)紅了:“小主人勞動(dòng)課上縫衣兜,那無(wú)情的`針尖一次又一次地刺進(jìn)我的身體,我是眼淚伴著鮮血直流啊……”說(shuō)完食指嗚嗚地哭了起來(lái)。
中指說(shuō):“咱們是同病相憐啊!小主人練書法時(shí),我要用頭頂著筆桿,和你們兩個(gè)人一起維持筆的平衡,兩三個(gè)小時(shí)啊,我哪次不累得大汗淋漓呀!”
小拇指蜷縮在掌心里,怯生生地說(shuō):“你們哪里知道我的苦處啊!小主人彈琴的時(shí)候,身體瘦小的我經(jīng)常凍得像胡蘿卜似的,一碰到琴鍵,就鉆心的疼痛啊!”
小拇指說(shuō)完,屋子里一下子變得安靜了。皎潔的月光透過(guò)窗棱,憐憫地輕撫著五兄弟的小臉。他們輕輕地閉上眼睛,舒展著疲憊的身體,沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
手指的作文300字 篇6
傍晚,小主人睡覺(jué)了,可是還有什么聲音呢?哦!原來(lái)是主人的一個(gè)手的手指頭在說(shuō)悄悄話。
食指?jìng)牡卣f(shuō):“我可糟糕了,每天小主人在做作業(yè)時(shí),總是一個(gè)勁的.啃我的身體,現(xiàn)在我遍體鱗傷,很是痛苦!
中指接著說(shuō):“還不只呢,小主人總是在我的身上用水筆畫來(lái)畫去,有時(shí)很難洗掉,現(xiàn)在我身上總是花花綠綠的,出去怎么見(jiàn)人呢?“說(shuō)完嗚嗚嗚的哭起來(lái)。
無(wú)名指憂傷的說(shuō):“別說(shuō)了,你看你看,我已經(jīng)被刮了一層皮,我好痛,但又不敢啃聲。”
小拇指說(shuō):“雖然我最短,但我也有自己的優(yōu)點(diǎn)!而主人呢,有事無(wú)事總把我往上拔,這可讓我疼痛好久啊!”
最后,大拇指沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“好了好了,大家也別哭了我們一起來(lái)想個(gè)對(duì)策吧。我們一起合作來(lái)給主人寫一封信吧,這個(gè)辦法怎么樣?”說(shuō)完大拇指找來(lái)一張干凈的紙。
早上,主人一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊有一封信,便讀起來(lái)了。“小主人,我們忠心的服侍你,但請(qǐng)你再也別傷害我們了!。主人慚愧的低下了頭。
從此,五根手指頭再也沒(méi)有受小主人的虐待了,一心一意的服侍主人了,房子里也安靜了。
手指的作文300字 篇7
一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人睡覺(jué)了,五個(gè)小手指又開始不停的爭(zhēng)吵起來(lái)。
大拇指對(duì)食指不屑一顧: “我可是這里的老大,因?yàn)槲业拿纸写竽粗浮。食指頗不服氣,大聲嚷嚷:“你這么胖乎乎,還矮墩墩的,配這個(gè)稱號(hào)嗎?食指頓了頓:“你看看我,身材纖細(xì),個(gè)子高挑,我才是老大!”大拇指聽(tīng)了食指說(shuō)的.話,低下頭看了看自己的身材,既委屈又氣憤。
中指一聽(tīng),撇了撇嘴:“要論個(gè)子啊,我比你還高,每一次干活的時(shí)候主人都得我?guī)兔δ!老大這位置就該我來(lái)坐。”食指聽(tīng)后火冒三丈:“主人應(yīng)該最喜歡我呢!我會(huì)拿筆,會(huì)摁開關(guān),會(huì)指路,會(huì)的可多了!
中指聽(tīng)了心里難過(guò)地低下了頭,心里像是被刀割了一下似的,傷心極了!無(wú)名指坐不住了,對(duì)食指大發(fā)雷霆:“你看看你,傷痕累累的丑模樣,哪有我那纖細(xì)苗條的身材,如同天女下凡人間的仙女!笔持嘎(tīng)了無(wú)名指這么一說(shuō),上氣不接下氣,失望極了!小拇指一看,眾位哥哥姐姐爭(zhēng)吵不休,它無(wú)法勸解,躲在一旁泣不成聲。
早晨到了,小主人起床洗臉,哎呀,得擰毛巾啦。五個(gè)手指不甘不愿地依偎在一起。毛巾擰干啦!這時(shí)候五個(gè)手指才明白,原來(lái)他們的爭(zhēng)吵實(shí)在沒(méi)有意義,團(tuán)結(jié)就是力量大,大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
手指的作文300字 篇8
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,五個(gè)手指開了場(chǎng)聚會(huì)。
這是在一次七巧板比賽之后,食指生了場(chǎng)怪病,大家都因他而失敗,大家都責(zé)怪他。
食指怒氣沖沖地說(shuō):“不要自以為是,我的用處多著呢!拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大。他不以為然地?fù)P起了頭。大母指聽(tīng)了,反駁道:”你能做的我都能做,而且我們五個(gè)里面,我是頭兒,表?yè)P(yáng)別人時(shí),我是前鋒,所以我最厲害!
無(wú)名指瞄了一他一眼,心里很不是滋味:”瞧瞧我,多么高貴,你們這一群鄉(xiāng)下人,配跟我在一起,算你們榮幸,我的身材多苗條,任何飾品都往我身上戴,我都算的上是天使了。
小母指沮喪地嘆氣:“天怎么這么黑,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面---真丟人。”
中指心平氣和地說(shuō):“別說(shuō)了,我們都各有各的`用處,只是作用不同,是金子總是會(huì)發(fā)光,有些人平常不怎么用,不過(guò),到了關(guān)鍵時(shí)刻,我們每個(gè)人都能發(fā)揮不同的作用,就象我,平時(shí)都不怎么露面,但我還是很開心。
大家聽(tīng)了以后,個(gè)個(gè)低下了頭,沉思了好一會(huì),都向彼此道歉了,他們又和好如初,快樂(lè)生活在一起了。
手指的作文300字 篇9
一天晚上,在一間房子里,小主人小剛睡著后,小剛的五個(gè)手指為誰(shuí)是老大激動(dòng)地爭(zhēng)論了起來(lái)。
短而強(qiáng)壯的大拇指驕傲地說(shuō):“我的功勞最大!我?guī)椭偽兆」P,讓他寫出漂亮、整齊的作業(yè)!”
高貴的食指在一旁不屑地說(shuō):“沒(méi)有我的.配合,恐怕小剛連筷子都拿不穩(wěn),還寫作業(yè)呢!真是好笑!”
高大英俊的中指站了出來(lái):“你們倆站一邊涼快去吧!我可是長(zhǎng)得最帥的!我才是老大!”
又不帥也不富的無(wú)名指說(shuō):“喂喂,!別那么自大好不好?你們不覺(jué)得我功勞最大嗎?我做好事從來(lái)不留名,人們都叫我無(wú)名指!”
這時(shí),矮小的小指說(shuō):“我經(jīng)常幫小剛疏通鼻子,小剛最需要我”。
這時(shí),手掌元老發(fā)話:“其實(shí),你們各有長(zhǎng)處,小剛?cè)绷四銈冋l(shuí)都不行!
五個(gè)手指聽(tīng)完后恍然大悟,從此以后變成了五個(gè)團(tuán)結(jié)的好兄弟!
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