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寫景的作文300字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫景的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
寫景的作文300字 篇1
去年的暑假里，爸爸媽媽和我去爬壺公山。
壺公山海拔710.5米，我們先坐著摩托車到達(dá)壺公山腳下的村子里，從村子那里開始爬。
我們帶著礦泉水和我最喜愛的薯片和糖果等等食物就開始登山了。一開始爸爸媽媽走得很慢，我一直想超過他們，所以就爬得很快，大約過了十分鐘之后，我越走越慢，腿好像掛上了一大袋沙子，心跳得越來越快，汗珠就像一顆顆黃豆一樣從我的'額頭上直滾下來，媽媽見我累得走不動了，就建議我們在旁邊涼爽的地方停下來休息休息。
休息片刻，我們繼續(xù)登山，剛開始時(shí)好了一點(diǎn)點(diǎn)，可是走著走著，我感到兩腳無力，頭也抬不起來了，于是我對媽媽說：“媽媽，我走不動了，我們還是回家吧�！卑职譂M頭大汗地對我說：“你看，前面的老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就這樣放棄了呢?”媽媽也說：“堅(jiān)持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)讼嗷ス膭?lì)，繼續(xù)向上攀登。
終于爬到了壺公山最頂端的地方，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在天空中，我就像神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來，好爽啊!
我向下望，還有許多人在艱難地向上爬，我真想對他們說：“加油，加油，還有許多美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
寫景的作文300字 篇2
十月的實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹，微風(fēng)拂過，整個(gè)校園里都彌漫著淡淡的清香。
校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的`花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，滾過來，滾過去。在陽光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭奇斗艷。
在教學(xué)樓的最南邊，那里是我們的小花園，有一個(gè)長長的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個(gè)石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香，抬頭望去，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個(gè)落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價(jià)值。
這就是我們美麗的校園。
寫景的作文300字 篇3
咦，那個(gè)人在烈日當(dāng)空下，怎么變成了“落湯雞”？咦，那些爭奇斗艷的花，怎么都不開心的低下了頭呢？姨，中午晴空萬里，為什么沒有多少人呢？
原來那些變成“落湯雞”的小朋友，頂著太陽讓在場操場上跑了不到一圈兒就大汗淋淋了；那些美麗的花草都因?yàn)檠谉岬?太陽才低下了頭；中午的時(shí)候太陽就更熱了，大人們哪個(gè)還出來走，就連小朋友們都沒幾個(gè)了。這還不是因?yàn)榱胰昭籽祝?/p>
聽！呼呼呼，大風(fēng)吹過，人們都急忙地跑了回去，我還傻乎乎的在那里站著愣神。聽，隆隆隆，雷鳴電閃，這時(shí)我才明白，這是要下雨的節(jié)奏�？刺炜諡踉泼懿�，我立馬跑回家，可還是晚了。風(fēng)雨已經(jīng)大作，只好躲在一處樓里躲雨，不一會兒雨停了，抬頭望望天空出現(xiàn)了彩虹。我開始尋找彩虹。夏天就是這樣任性——天氣變幻莫測，所以讓人驚喜不斷。
在夏天，天空中太陽高高掛起，把人們快要烤熟了，而黃昏就不一樣啦！月亮和太陽換崗了，這樣夜晚變得非常涼爽。每到夜晚也很是熱鬧，蛐蛐們在伴奏，小鳥們在唱歌。蟈蟈是節(jié)奏師……美麗的火燒云當(dāng)為音樂節(jié)的背景！
夏天就是跌宕起伏的歌聲兒，時(shí)而高潮，時(shí)而沉悶，時(shí)而美妙！
寫景的作文300字 篇4
風(fēng)，呼呼地刮著。
枝頭的枯葉，沙沙地響著。
雪，悄無聲息地來了。
雪像一些小天使降臨人間，它們在天空中飛來飛去；在天空中轉(zhuǎn)圈，飛舞；在天空中玩笑嬉戲；在天空中施展魔法；在天空中播種潔白的雪的種子……
樹葉上結(jié)冰了，它的響聲不只有“沙、沙、沙”了，還有“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，看上去真像一串串風(fēng)鈴。
我們學(xué)校有幾株高大、粗壯的松樹。大雪過后，樹上掛滿了冰凌，再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪，如果再加些裝飾品之類的東西，可能看起來真有點(diǎn)像圣誕樹了。
遠(yuǎn)看校園，校園內(nèi)外一片潔白，真像一個(gè)白色的、潔白的童話城堡。
近看校園，校內(nèi)一片生機(jī)，同學(xué)們有的在看雪景，有的在打雪仗，有的在雪地穿梭，留下一串串跳動的音符……
陽光透過葉子。葉子上那還未融化的冰塊，在陽光的照射下，發(fā)出五彩的.光，是那樣耀眼，那樣美麗，那樣五光十色，那樣光芒四射。
下大雪雖然給出行帶來不便，但是，下大雪，下出的景色很美，它也帶給我們無窮的快樂。
寫景的作文300字 篇5
星期天的下午，我出去玩時(shí)，突然看見地上有一堆梧桐樹葉。
它全身金黃金黃的，遠(yuǎn)看如同一座大金山，近看猶如如來佛祖的大手掌。我選了一片最完整的，把它輕輕拋起，它像一個(gè)舞蹈師在微風(fēng)中慢慢的跳著優(yōu)美的舞姿，又像一片金色的云朵輕輕落下，它在陽光下更顯得一番美麗，它的葉脈全都是枯黃色的，摸起來很粗糙，脆脆的，只要你輕輕一折就有一條大大地口子。我輕輕地把梧桐樹葉放進(jìn)水里時(shí)，它便慢慢的像小船行駛著 。
我剛把梧桐葉放了下去，就被一團(tuán)“火焰”吸引住了，哦，原來是一顆楓樹，遠(yuǎn)看像樹被點(diǎn)燃著冒著熊熊烈火，更有激情了 。 我再走進(jìn)一看一片片火紅的葉子你挨著我，我挨著你，紅紅的楓樹葉在秋天是最突出的，在陽光的照映下更顯出它的熱情。你摘下一片火紅的楓葉就像你手心里捧著一個(gè)火熱的火球，楓葉的葉子小巧玲瓏。它的葉角尖尖的，像剛出生的.嬰兒的小手指。我又把楓葉輕輕舉起，像熊熊烈火，在空中落下的楓葉手，卷起來似乎害怕了，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)慢慢落下。
我寫到這里沒感到憂傷，因?yàn)槊總�(gè)秋天樹葉都會凋零，忽然又想到了秋天那顏色是多么的美麗，樹葉的凋落同時(shí)預(yù)示著新生命的孕育。
寫景的作文300字 篇6
那是一串漂亮的藍(lán)色風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍(lán)的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍(lán)得如同寬廣的天空。用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精致！
每天晚上，我疲憊地做完作業(yè)，輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的.小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石塊激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久的盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢中才能見到的海，是那蔚藍(lán)的海。
那天，我為生活中出現(xiàn)的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍(lán)色的海也起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄，發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍(lán)色，卻使我的心歸于往日那份藍(lán)，歸于往日那份寧靜。
那串風(fēng)鈴，又笑了，原來憂郁的藍(lán)也有喜悅的一面。
小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍(lán)的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，綠色的星星不能也很漂亮嗎？
有時(shí)，我也會很傷心的想，那份憂郁的的藍(lán)，代表永恒嗎？
藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)神困難的力量。它，是我真心的朋友。
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