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【推薦】鼓的作文300字八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鼓的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓的作文300字 篇1
我們每個(gè)人都會說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時(shí)一句話，能打動人們的內(nèi)心，同樣，老師的一句話，也能打動同學(xué)們的心。今天下午寫字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門后面有一把椅子靠著，發(fā)出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報(bào)告！"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來交作業(yè)的，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話，只有五個(gè)字，但獲得老師的這樣一句話并不容易，這得靠自己的真才實(shí)學(xué)，還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí)，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過自己的.耕耘，獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛國勤學(xué)的精神！
鼓的作文300字 篇2
我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時(shí)候吧，這時(shí)，是誰給了你鼓勵(lì)，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧！
那是一次期中考試，我的語文吸得了７４分，原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)�，要知道，我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。
下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一見到老師那慈祥的面孔，先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你�！边@時(shí)我很有信心，相信自己在期末考時(shí)一定能考上９０分。接下來的日子，我每天都認(rèn)真聽講，做作業(yè)。
果然，功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。
在我的'學(xué)習(xí)中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵(lì)，我就不會考得這么好。
鼓的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼六年級，又迎來開學(xué)季，第一天，班主任滿懷期待地走上講臺，鄭重的對同學(xué)說：“新學(xué)期，新目標(biāo)，六年級，也是畢業(yè)班，我們要為小升初沖刺！”
這短短的幾句話，卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮。“來”，隨著老師的一聲，手里變出了一堆紅包，學(xué)生們一下子都看向紅包，小眼神里充滿了渴望，我思考著：不會……這紅包里竟是作業(yè)吧！老師微笑著看著大家，便實(shí)話實(shí)說了：“這的確是送給你們，放心，這絕對不是作業(yè)”，說完，便一個(gè)發(fā)一個(gè)，讓大家思索。這里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的，還有柄。
我環(huán)顧四周，大家都在討論著，老師依然在微笑，我等不及拆開一看，是一根棒棒糖和一張小紅紙條，紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來，相信吧，幸�？倳䜩淼�！”老師講話了：“大家都看到了吧，我為什么要送這幾支小東西��？”我知道了，棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖，每天都棒棒的，還有這寄語……
直到現(xiàn)在，這個(gè)紅包依然留在我的窗邊，看到它，看到老師對我的.希望，便更加努力，更加用心。
鼓的作文300字 篇4
每當(dāng)舞蹈演出時(shí)，我就會想起一件事——吳老師的鼓勵(lì)。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時(shí)間，吳老師讓我們回家準(zhǔn)備，臨近演出時(shí)，吳老師說：“明天拍錄像，今天準(zhǔn)備得充分點(diǎn)！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時(shí)而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時(shí)，吳老師過來對我們大家說：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績不好沒關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽了老師的話，我的心終于慢慢平靜下來，同時(shí)一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場了，我的心又不聽使喚地亂跳起來，接著不由自主地望向吳老師，只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時(shí)深深地點(diǎn)了下頭，目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵(lì)，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的`大門牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵(lì)像一縷溫暖的陽光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我，使我不再懼怕，不再緊張。
鼓的作文300字 篇5
我的每一個(gè)進(jìn)步，微小的進(jìn)步，都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵(lì)。一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)掌聲，一個(gè)動作，就能傳達(dá)出媽媽給我的無窮力量。
我媽說我在曼迪老師那里聲音又大又大，我媽在教室外面都能聽見，因?yàn)槭俏覌岒_我說的，鼓勵(lì)我大聲回答問題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流，所以王老師讓她寫一篇文章。聽了我的進(jìn)步，我媽特別贊同。她非常激動。她回家努力工作，不顧休息時(shí)間，哄我睡覺，然后開始寫文章。
進(jìn)入音樂班后，李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開心，直夸我。另外，曼迪老師在我們上課的時(shí)候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個(gè)好寶寶，嘴巴大，聲音大。她這樣夸我。我很開心。感謝媽媽的.鼓勵(lì)，我會因?yàn)閶寢尭鼱N爛的笑容而更快樂的長大。
鼓的作文300字 篇6
愉快的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸，手機(jī)給我用一下！”
我向爸爸要來了手機(jī)，開始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂！并祝媽媽幸福一生！
信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。
時(shí)間不長，媽媽就回信息了：謝謝親愛的.寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！
想著媽媽語重心長的話，不由得想起了我的期末考試成績，也許是貪玩的緣故，我的成績下降了。媽媽知道后，并沒有批評我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！
媽媽，我親愛的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！
鼓的作文300字 篇7
上午，管老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，語文課開始了。
老師對著全班同學(xué)們說：“我們先拿一位同學(xué)的作文，看看他是怎么寫的。”她拿起喬同學(xué)的試卷，讀到：“為什么……是一場夢，為什么……又是一場夢，又為什么……還是一場夢�！比嗪逄么笮�，我同桌笑的最厲害，兩手拍著桌子，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。前排的謝同學(xué)笑的'把嘴巴張的老大，都能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果了。吳同學(xué)雙手捂著嘴，笑的眼睛都微微閉起來了。我也一只手捂著嘴巴，笑彎了腰。只有喬同學(xué)臉是紅的，低著頭，手握的緊緊的，冒著汗，眼睛都紅了，好像要哭了。
管老師一拍桌子大聲說：“別笑了�！苯又参克f：“我和同學(xué)們沒有嘲笑你的意思，只是覺得很有趣，不過，下次不能這么寫了，不然得得不到好成績的，知道了嗎？”喬同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，擦掉了眼淚，改起了作文。
從這天開始，他的作文開始慢慢進(jìn)步。
鼓的作文300字 篇8
我和弟弟都養(yǎng)信鴿，我們有一個(gè)鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔，飛到1000公里以上，回來的鴿子就很少了。有一個(gè)血統(tǒng)純良的小鴿子生下來卻是殘疾，它飛行時(shí)有一只腳是收不回去的，所以它每次飛行的時(shí)候都是轉(zhuǎn)圈成不了直線。很多朋友來看，都說這么好的鴿舍，竟有這樣一只在這兒影響形象！后來我們決定放棄它，送它參加一次數(shù)千公里的.競翔，從香港放飛，我們一共放了20只，其中19只都是非常厲害的角色，但結(jié)果出乎所有人的意料，正是這只誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。
它一定什么都知道，它就是要爭一口氣，一定要飛回來。這個(gè)鴿子后來一直被我們寵愛，也上了央視十頻道的節(jié)目。通過這件事，我有一個(gè)感悟，要想不看走眼，竅門就是多鼓勵(lì)別人，多夸獎別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書，是關(guān)于怎么教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序，我讀完只記住了一句話“作為一個(gè)父母，什么都可以對孩子說，只有一件事情不能對孩子做，就是貶低孩子。”我希望家長多贊美你的孩子，希望領(lǐng)導(dǎo)多贊美您的下屬，也希望朋友之間多多鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界需要更多的鼓勵(lì)，而不是貶低和打壓。
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