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寫(xiě)文化的作文300字

時(shí)間:2023-07-20 16:08:04 作文 我要投稿
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寫(xiě)文化的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)文化的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)文化的作文300字

寫(xiě)文化的作文300字 篇1

  農(nóng)歷四月十八是洮南市的廟會(huì),地點(diǎn)就是在有著上百年歷史的老爺廟。老爺廟也叫德安禪寺,座落在洮南市的西南方,相傳建于清末民初,是洮南很有明的歷史建筑。

  今年的廟會(huì)特別熱鬧,很多人都來(lái)參加廟會(huì)了,老爺廟里到處人來(lái)人往,十分熱鬧。老爺廟從外面看,青瓦飛檐,有兩條巨龍盤在殿頂,雕刻得活靈活現(xiàn),張牙舞爪,仿佛從天上降臨一般,十分壯觀。殿內(nèi)每根房梁都非常柱狀,大氣,繪制著彩畫(huà),非常精美。走進(jìn)廟門,你就會(huì)感受著一種歷史的厚重,透著一股很濃的文化氣息。撲入眼簾的'是廟里最壯觀的建筑——大雄寶殿,雖然翻修過(guò),但還可以看出大殿保持著歷史原貌,殿中央立著一座銅佛,兩米多高,四周香煙繚繞,很有氣勢(shì)。

  正殿后面,還有一些殿宇,供奉著觀音佛祖,伽藍(lán)佛祖等。經(jīng)過(guò)人們的保護(hù),都很雄偉壯麗的展現(xiàn)在我們面前,讓我們領(lǐng)略到獨(dú)有的文化魅力。

  此時(shí),我踩在廟內(nèi)的磚道上,認(rèn)真地感受著周圍的氣息。在彌漫的煙霧陪伴下,我的思緒甚至回到了一百年前,我甚至看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民正在熱火朝天建造廟宇的情景……

寫(xiě)文化的作文300字 篇2

  俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”,人們總是向往春天,而春天又是一年中最有意義的一個(gè)季節(jié)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)春天的起點(diǎn)是屬于開(kāi)學(xué)這一天了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們看起來(lái)個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的`。隨著腳步走進(jìn)教學(xué)樓,我立刻就被墻上一幅幅美麗的圖案所吸引,原來(lái)我們學(xué)校這學(xué)期有了“文化墻”。

  教學(xué)樓的每一層都有一個(gè)符合樓層的文化主題:一層是運(yùn)動(dòng)激揚(yáng)活力和藝術(shù)豐富人生;二層是讀書(shū)使人進(jìn)步和鄉(xiāng)土滋養(yǎng)情懷;三層是視野決定胸襟和科技造就未來(lái)。學(xué)校的文化墻在層層遞進(jìn),讓我們?cè)谂实侵懈惺苋松⒃炀腿松。走在如此賞心悅目的樓道里,看著一旁寬敞明亮的教室,我無(wú)比興奮和激動(dòng),多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  走進(jìn)教室,用著嶄新的桌椅,翻開(kāi)新的課本,聆聽(tīng)老師講授的新知識(shí),回首再看“博學(xué)、謹(jǐn)思、明理、篤行”的校訓(xùn)。

  學(xué)校嶄新的文化墻讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,我們要好好地保護(hù)文化墻,不讓別人損壞,讓文化墻成為學(xué)校永恒的靚麗景色,也讓濃濃的文化氣息永遠(yuǎn)充盈校園。

寫(xiě)文化的作文300字 篇3

  暑假的一天,老師給我們布置了一個(gè)剪紙的作業(yè)。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。

  首先,要準(zhǔn)備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。

  我先選一個(gè)老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了,一只完整的老虎剪紙出來(lái)了。

  我又想:“我可不可以剪一個(gè)故事呢?”于是,我就剪一個(gè)“貓和老鼠”的故事的圖案。

  一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因?yàn),它們離的很近,經(jīng)常來(lái)往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的'好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以!币?yàn)樗鼈冏≡谏缴蠜](méi)其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發(fā)生了矛盾,老鼠哭個(gè)不停,貓也很傷心,于是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續(xù)做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們后來(lái)又成為了好朋友。最后,我把這個(gè)故事的剪紙也完成了,我挺滿意的!

  開(kāi)學(xué)了,我把我的暑假作業(yè)交給了老師。老師評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng),我居然拿了一等獎(jiǎng)。我的心甜滋滋的。

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