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寫(xiě)的作文300字大全(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)的作文300字 篇1
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！泵磕甏汗�(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要寫(xiě)春聯(lián)，貼春聯(lián)，是中華民族上千年流傳下來(lái)的象征吉祥，表達(dá)人們向往美好生活的民族風(fēng)俗。
每年過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)也是我最高興的時(shí)候，幫忙拿膠棒，遞春聯(lián)，直到有一年我自己也學(xué)寫(xiě)了一副春聯(lián)。
記得那是一年級(jí)寒假，過(guò)新年時(shí)，我?guī)桶职仲N好春聯(lián)，想起來(lái)我用弟弟的`拼裝玩具搭好的四合院還沒(méi)春聯(lián)，于是我找來(lái)紅紙，裁成小小兩條，讓媽媽幫我寫(xiě)。我剛讀完一年級(jí)下冊(cè)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，正好可以用，我想想說(shuō)：“冬去山清水秀，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！眿寢屄�(tīng)了很驚喜：“哎呀，兒子真棒！對(duì)仗工整，可對(duì)聯(lián)還有橫批呢？”我又想了想說(shuō)：“橫批就寫(xiě)‘鶯歌燕舞’吧。”媽媽一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“好聯(lián)，好聯(lián)，兒子你真棒！”媽媽寫(xiě)完后，我小心的把對(duì)聯(lián)貼在四合院的大門(mén)上，紅紙黑字的對(duì)聯(lián)把四合院打扮的喜氣洋洋。
通過(guò)這次寫(xiě)對(duì)聯(lián)讓我知道了，寫(xiě)對(duì)聯(lián)比買(mǎi)對(duì)聯(lián)更有意思。
寫(xiě)的作文300字 篇2
初夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去公園觀(guān)賞荷花。
剛一走進(jìn)公園，我就看到靜靜的湖面上布滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大舞臺(tái)，幾只青蛙正在舞臺(tái)上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風(fēng)。在陽(yáng)光的照耀下，池水波光粼粼，藍(lán)天白云的'倒影在湖面上依稀可見(jiàn)。看著眼前的美景，不禁使我想起了蘇軾的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好。”
我一路小跑來(lái)到了荷花池邊，可能是我的到來(lái)驚動(dòng)了那只站在荷葉上的小青蛙，只見(jiàn)它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài)：有的完全盛開(kāi)，張開(kāi)了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開(kāi)自己的小花瓣，正努力地生長(zhǎng)著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽(yáng)光照耀下?tīng)?zhēng)奇斗艷。池水清澈見(jiàn)底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。
游人漸漸多了起來(lái)，他們?cè)谶@兒駐足觀(guān)賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機(jī)為荷哈拍了照，準(zhǔn)備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。
寫(xiě)的作文300字 篇3
一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來(lái)！經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣的'流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
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