[熱]老師作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老師作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文300字 篇1

　　我們的班主任是一位語(yǔ)文老師，她姓倪，對(duì)我們每一個(gè)人都很嚴(yán)厲。

　　我們的班主任只要說(shuō)一，我們就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢說(shuō)一個(gè)二字。有的時(shí)候，她也會(huì)很寬容。那次我三年級(jí)，書法比一、二年級(jí)差了一些，老師開始對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)了，只要我的'一個(gè)字寫丑了，她就全讓我重新再寫一次。起初，我是十分生氣的，因?yàn)槲矣X(jué)得我的字看著還挺不錯(cuò)的，但是，我現(xiàn)在又覺(jué)得老師對(duì)我十分看好，總是對(duì)我比別的同學(xué)更嚴(yán)厲。

　　每每看見(jiàn)老師，在上課前幾分鐘走進(jìn)教室，我的心是無(wú)比感動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇墙逃�我們，她在工作上如此認(rèn)真，我們又有什么權(quán)力不尊敬我們的老師呢？

　　老師拖課，讓我們感到厭煩，但仔細(xì)一想，老師拖課，又不會(huì)加工錢，她明明可以回到辦公室休息，可是她卻來(lái)為我們上課，老師是多么辛苦呀！我敬佩我們的老師。

老師作文300字 篇2

　　放學(xué)不一會(huì)兒，老爸便急匆匆地趕來(lái)了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛這么急呢？我還沒(méi)開口問(wèn)，老爸好想知道了我的心思似的，說(shuō)：“老師要來(lái)家訪，已經(jīng)快到了！”

　　在趕回家的路上，我的心情既緊張又激動(dòng)，這是我懂事以來(lái)的老師的第一次家訪，家訪到底是怎么樣的情況呢？我只是聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)家訪，可還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢！咦，走在前面帶路的是王鵬程的媽媽，我們的班主任張老師和葉老師，還有一同家訪五5班同學(xué)的方老師及曾老師一起朝我們家走來(lái)，我們便拿椅子，燒開水，端茶，忙得不亦樂(lè)乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多，總的`是有關(guān)我的學(xué)習(xí)情況的互相匯報(bào)……老媽非常好客，想讓老師們?cè)僮�一�?huì)兒，張老師說(shuō)還有一些同學(xué)家要去。

　　接著我和老師們便來(lái)到了班長(zhǎng)胡益謙家，然后我們又帶路，訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學(xué)，老師的家訪，我們的快樂(lè)！今天的家訪可真有意義�。�

老師作文300字 篇3

　　約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長(zhǎng)，有的很短，有的卻是永恒！——題記

　　我的語(yǔ)文老師盡職盡責(zé)，和藹大方，卻又樸實(shí)無(wú)華，默默把自己的只是交給我們，哺育著一代又一代的人。

　　一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們把課文讀一遍，然后在請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀一讀。雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但對(duì)我這樣經(jīng)常不舉手的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是個(gè)難題。起先我想：如果這樣不舉手的話，就不會(huì)有好成績(jī)的，想到這兒，我不禁舉起了手，馬上又反悔了：如果我讀得不好怎么辦？于是，我又緩緩地放了下去。這時(shí)，老師用那信任的目光看著我，我感到很羞愧，又把手舉了起來(lái)。

　　老師終于叫了我，可我覺(jué)得自己讀的不怎么好。這是老師對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)一趟�！钡搅死蠋熮k公室，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，我相信你一定能成為好學(xué)生的`。你愿意和我定這個(gè)約定嗎？”我爽快的回答：“好�！�

　　約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長(zhǎng)，有的很短，有的卻是永恒！——后記

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