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嘴的作文300字（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的嘴的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
嘴的作文300字 篇1
一天，嘴和手吵起來了。為什么呢？原來呀！嘴和手都說自己的本領(lǐng)大，誰也不讓誰。
“我的本領(lǐng)大！要是沒有我，主人就會餓死！就算沒餓死，也會啞，不和朋友講話，也會寂寞死！”一直說個沒完沒了的嘴說道。
“我的本領(lǐng)大！沒有我，主人就不能吃飯，不能做作業(yè)，更不能讀書寫字，長大以后會沒有出息的！”毫不示弱的手說。
突然，一向謙虛的鼻子說：“你們都有自己的缺點。”“我們哪有？”它們一齊說。“比如，嘴巴不能看見東西。手不能吃東西�！�
手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的'頭，留下慚愧的眼。“對不起，我不應(yīng)該用自己的長處去比你的短處�！弊彀驼f�！拔乙彩�。不應(yīng)該用自己的長處去比你的短處�！笔终f。不一會兒，他們便和好了。
從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說說笑笑呢！
嘴的作文300字 篇2
我和我的同桌很愛斗嘴，學(xué)習(xí)中的某個題目，我說這個，他就說那個，但往往他都會“戰(zhàn)敗”。
記得有一次，前面的同學(xué)指著書本上同音字“蒙”對我說：“哎，這個怎么組詞？”
我看了一下，說：“讀第二音的可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古�！�
我的同桌聽了，連忙對我說：“你誤導(dǎo)！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”
“是因為后面的'“古”字是第三音，所以要變調(diào)。”我很有耐心。
“讀第三音！”同桌堅定地說。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那個同學(xué)聽見我們吵了起來，便用手做了一個“�！钡氖謩�，我們沒理他。
“停��！”同學(xué)大喊一聲。
我聽見她的叫聲，便停了下來�！霸趺戳耍俊�
“你們別吵了行不行�。栆粏枴詈玫睦蠋煛痪托辛耍�！”
“對��！”
我拿出字典，查了查。
“看見沒，我說得對��！”我得意揚揚地拿著手中的字典。
“看來，我只得好好學(xué)習(xí)了！”同桌嘆了口氣。
雖然經(jīng)過了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續(xù)……
嘴的作文300字 篇3
我們在生活中常常會為了一時的沖動惹了不少的麻煩，我也有這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在我就說給你們聽聽吧！
在兩個星期前，因為早晚溫差較大所以我得了重感冒，與此同時我們家也買進(jìn)了許多冰激淋，當(dāng)我看見那誘人的冰激淋時，我的口水都會情不自禁的`流下來，但由于父母的阻止，我一直與那誘人的冰激淋無緣。直到有一天……
直到有一天我媽媽對我說：“珵珵，爸爸媽媽都要出去辦事情，你在家好好照顧自己，多喝點水，別忘吃藥�。 蔽乙宦牭竭@話立刻精神振奮，因為我心想這可是天賜良機(jī)�。∥医K于可以圓我多日的夢�。∮谑俏冶闫炔患按匕寻职謰寢屗统黾议T。然后飛快地跑進(jìn)廚房打開冰箱，并從里面取出一根冰棍，坐在沙發(fā)上開始美美地享受和品味冰激淋給我?guī)淼拿烂罡惺�。很快，我就克制不住了，吃了一根又一根。�?dāng)我享受完以后，我并未發(fā)現(xiàn)身體有什么異常，沒有媽媽說得那么厲害。但是吃完半小時以后就，開始發(fā)作了，我感到肚子很痛，痛得在地上打滾。就在這時媽媽回來了。她看見我這樣很是著急，連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，并吊了一個星期的鹽水……
因為貪嘴而得到的痛苦的一星期我永遠(yuǎn)也不會忘記。
都是貪嘴惹的禍！
嘴的作文300字 篇4
我是一個虎頭虎腦的男生，回答問題沒我的份，可插嘴胡亂說話哪一次都少不了我，所以人贈綽號——大嘴巴。
“叮鈴鈴”上課了。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！睂ξ襾碚f卻是“同在教室老插嘴，每逢上課必講話�！边@不，數(shù)學(xué)課上，我的大嘴巴又管不住了。王老師在黑板上寫了道方程，“誰來解這道方程?”我余光瞟了一眼，“切，這還不簡單!”我搖頭晃腦、漫不經(jīng)心地站了起來，像老師一樣拍案回答道：“我知道，我知道!是……”那聲音如同少林武俠練了獅吼功一般，喊聲震天，天花板都要掉了下來，回答完，我故意耍帥坐了下去。原以為王老師會表揚我，誰知老師目光冷峻，眉頭緊鎖，盯得我渾身發(fā)毛。雷迪嘎嘎，老師可很少有這樣嚇人的表情，這次我可體會到什么叫怒發(fā)沖冠了，雖然老師沒戴帽子，可頭發(fā)都直了�！笆裁�，首先你隨意說出答案我不說，你先看看你說的對不對!”王老師幾乎是吼出這幾句話。我回頭一看，呀，計算錯了!能把這么溫柔的.美女老師氣成這樣，舍我其誰!估計我沒好果子吃了，果然，老師讓我站在教室后面面壁思過。
哎，耍帥不成蝕把米，都是我這張“大嘴巴”惹的禍。
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