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幽默的老師作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的幽默的老師作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幽默的老師作文300字 篇1
他烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，大眼上方有著烏黑的眉毛，像毛筆畫上去似的，個頭也不高，這個人就是蘇老師。
蘇老師雖樣貌平平，但可不是一般人。
鈴聲響了，蘇老師快步走上講臺，說：今天，我們學的古詩是《聞官軍收河南河北》。這首是杜甫生平第一快詩講到卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂時候，同學們像中了邪一樣，怎么都記不住第二句。這時老師想了一個妙招，拿著手中的語文書很隨意的卷了起來，手腳揮舞著，臉上露出了喜極而狂的樣子，仿佛就像杜甫本人，表演的活靈活現，我心中感嘆老師不做演員真是可惜了一枚人才呀！而同學們被老師的表演逗得哈哈大笑，有的`捂著肚子，有的笑出了眼淚，有的笑得趴在桌子上。這次，同學們終于明白這句詩的意思。下課了，老師站起來拿上書，精神抖擻地走出了教室，而他卻不知道同學們還在津津有味地議論他。
課間，同學們在聊天，有的在談論老師上課內容，有的在模仿老師的動作，而那句詩也能準確的隨口吟誦了。
這就是我的老師，一個風趣幽默的老師，也是我最喜歡的一位老師。
幽默的老師作文300字 篇2
我有一位幽默的美術老師——趙老師，今年差不60歲了，有一些小胡須，黑黑的，頭發(fā)黑白相間，可有趣了。
趙老師是出了名的'幽默大王。一天，他讓我把家里的肉肉植物帶去，于是我就像接到圣旨一樣，按老師的要求把家里的肉肉植物帶去了學校，老師問我那是什么植物，我說：“是‘仙球’。老師笑著說：“那不是‘仙球’，是長了‘蜘蛛網’的肉肉植物，而且還長了許多小包。”話音剛落，鴉雀無聲的教室頓時彌漫著同學們的笑聲，老師也笑了，而且眼淚都快笑出來了。
還有一次，一位同學打了一個哈欠，那聲音超級大，老師幽默地說：“教室里有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學又被逗得捧腹大笑。
趙老師，我想對您說：“您實在是太幽默了，可以說是幽默大王，有您在的地方就有歡聲笑語，哈哈哈哈!”
幽默的老師作文300字 篇3
我們的數學老師易老師，有著一頭干凈利索的短發(fā)，臉上總是帶著笑容，十分的和藹可親，平易近人，而且易老師十分幽默。
記得有一次易老師來上課，同學們都沒精神，慢慢地站了起來，拖拖拉拉的說：“老師好�！币桌蠋煼堑珱]有生氣，反而笑得一臉燦爛，說：“我看我教的不是八九歲的.小孩子，而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了�，F在我們再來一遍�！蓖瑢W們聽后不禁笑出了聲，但還是嚴肅的又來了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意，便開始了講課。
可是過了一會兒，有一些同學的懶病又犯了，開始不認真聽課，各做各的，易老師發(fā)現了。我們都以為他會發(fā)脾氣，沒想到他的臉上又出現了笑容。說：“各位老總啊，你們也要認真啊，秘書只有幾個了，有點不夠用哦�！闭f完同學們都哄堂大笑，有的同學笑得前仰后翻停不下來，不過同學們也聽出了易老師話中的意思，認真聽起課來。
易老師又提出了幾個問題，但都沒有人回答，易老師又笑得一臉燦爛，說道：“各位老總，就讓我這個小秘書來幫你們回答吧�！比缓笠桌蠋煴汩_始了自問自答模式，還說這是設問的活學活用。
易老師的幽默，不僅讓課堂上多了歡笑，還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。
幽默的老師作文300字 篇4
我幽默老師姓聶，是我們的英語老師，是我們班在三年級新增老師里最受歡迎的'。
她講課幽默、風趣。有一次，我們學習“動作”這節(jié)課，老師先叫我、甄雨卓來領讀今天學習的內容。領讀完畢，老師神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲！”同學們一聽到要玩游戲，立刻就精神百倍，爭先恐后地問：“是什么？是什么？”“嘿嘿，不告訴你們！”老師說：“先聽我講完規(guī)則之后再說。”“絕對沒問題！”老師說完游戲規(guī)則，大家就都明白了，原來是“我說你做”。游戲開始了，老師喊：“Sitdown！”意思是：坐下！可是有許多同學都站起來了，Standup！才是站起來。頓時，同學們哄堂大笑。老師說：“不許你們笑，只有我能笑！”這話更把同學們笑得前俯后仰，教室里像炸開了鍋。一堂生動有趣的英語課在歡笑中結束了。
怎么樣，我的老師幽默吧！
幽默的老師作文300字 篇5
我們的數學老師長長的頭發(fā)，常常被盤成花苞型，十分漂亮！她戴著一副眼鏡，顯得特別斯文。她是我們課堂上的“開心果兒”，她能讓乏味的數學課堂瞬間變得有趣起來！
就說那次上課吧！為了復習“素數”和“合數”，一上課，老師就說：“請全班學號是素數的同學站起來！”只見一批同學刷地一下站了起來。老師見我們判斷得準確無誤，就開心的說：“很好，素數同學每人加上2個積分！”素數同學頓時樂壞了，激動地一蹦三尺高。而我們合數同學呢？卻一個個抱怨老師：“憑什么給素數同學加分，我們合數同學沒有？”老師卻不緊不慢地回答道：“等一會兒就是合數同學的福利啦！”我們這才安靜下來。
終于到合數同學的.福利了。而1號同學卻被老師給指出來了：“1號即不是素數，也不是合數，所以沒得加積分，它是數字中的‘光棍兒’！”這可把我們樂壞了，我得肚子都有點痛了！
這么幽默的數學老師，你喜歡嗎？
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