我的收藏作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的收藏作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的收藏作文300字 篇1

　　我的收藏是一本畫冊。這本畫冊不像從商店里買來的那樣精致動人。這是一本我親手繪制，外形看上去非常普通的畫冊。

　　每一幅畫里都記錄著我的童年生活，從我那稚嫩的筆畫中可以看出，我的童年是快樂、無憂無慮的。

　　翻開畫冊，簡陋的封面上畫著我們一家人，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。畫的上方，還有我用拼音拼成的歪七扭八的名字。

　　如今，我已經很久沒有找到這畫冊了，。想起當年，我是如何一張又一張的畫完，又一張又一張的收集起來，才變成了這一本畫冊。這種堅持不懈的精神深深刻在我心中。

　　直到上星期天，我終于在書柜里找到了它，畫冊上已落滿了塵土，破舊不堪。于是，故事重新開始。

　　“在童年的'快樂時光里，小女孩活出了人生的精彩，在父母的懷抱中，漸漸長大，每遇到有趣的事都會用自己的筆畫記錄在畫冊里，讓那個快樂的時刻永遠留住……”

　　是的，我愿意用生命去留住童年，我將會永遠珍藏這段記憶，珍藏著這份愛。

　　也許，在別人眼里，這本畫冊根本不值得一提，甚至連看都不會去看一眼，但在我心中，它永遠是最珍貴的……

我的收藏作文300字 篇2

　　人類從來都是上帝的寵兒。因為他賜予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。

　　以及，悲哀。

　　我，會收藏每一次的悲哀，掩于心。

　　有人說，我很快樂，很幸福，確實是這樣。但是上帝也并沒有剝奪我悲哀的權力。我天生倔強，我討厭失敗，但是誰又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會一滴一滴滑過臉頰，卻絕不會讓人看到。

　　吉林省曾有一次說文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在復賽中落敗。初賽時答一張試卷，復賽時卻是書寫某些字的正確筆順。我成績不佳不是因為不懂筆順，而是我的字實在談不上賞心悅目。讀過的書，誦過的詩，一遍一遍默記于心的`字詞句段，都抵不過我雖不潦草卻毫不美觀的字跡。

　　我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。

　　既然不行，又何必要逞強呢?

　　不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛我的人眼里，是這樣。

　　智者不言敗，不過是成長的里程碑。人生又怎能沒有挫折，失意，亦是動力。

　　我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾曬張揚。美好的，屬于我。

我的收藏作文300字 篇3

　　有的人喜歡收藏畫，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我收藏橡皮已經2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來。之后的幾天里，我一天喂一個，不夠就買。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來我的兩個表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過生日時，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學習中，我的`橡皮還幫我立過功呢！

　　有一次，美術老師對大家說：“明天咱們班要舉辦一個創(chuàng)意作品展，每個同學都要做一個創(chuàng)意作品，明天交到我的辦公室來！”我回家后用一些造型奇特的橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛不釋手，還沒到中午放學，就把我叫到辦公室說：“你的作品很好，給你三個福牛獎章�！碑斃蠋煱血務聜�我的那一剎那，我高興極了。

　　我愛我的收藏，我愛我的橡皮。

我的收藏作文300字 篇4

　　我非常喜歡收藏東西，我的收藏有：筆、石頭、橡皮等。這些東西中有一個是我最愛的。

　　這就是用鐵做的兵器。我有許多用鐵做的兵器，放在一個精致的盒子里。這些都是我10歲的時候同班的一個同學送給我的。

　　那個同學叫張浩。我和他關系一直都很好。有一次，我和張浩正在操場上玩。我看到張浩臉色蒼白，就像生病似的。我連忙跑到老師的辦公室告訴了老師。老師慌忙跑到張浩和我玩的地方。老師摸了一下張浩的頭，驚訝地說：“呀！怎么這么燙�！睆埡圃瓉硎前l(fā)燒了。

　　老師趕緊把張浩送到醫(yī)院打點滴。一天之后，張浩又回到學校來上學了。下課的時候，張浩走到了我的座位旁對我說：“放學之后我在后操場等你，跟你說一句話。”說完他就又出去玩了。放學后，我和張浩來到了后操場，他從書包里拿出一個用鐵做的兵器盒給了我并說：“謝謝你在我要暈倒的.時候告訴了老師�！蔽艺f：“沒事的，誰叫我們是朋友呢！”

　　雖然他現(xiàn)在已經轉到其他學校去了，但是我一看到他送我的兵器，我就想起了他，想起我們在一起的快樂時光。

我的收藏作文300字 篇5

　　星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵的話，讓我們有了學習的動力。

　　我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的.時間給我們寫了一些鼓勵的話，讓我們都考好成績。我也想考一個好成績拿回家，讓家長高興。

　　老師送給我的話是：相宇，你本質是聰明的，但是因為貪玩心重，如果沒有老師和家長的嚴厲管束，成績不會好到哪兒去。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你獨特的思維方式，你對老師、同學熱情。你的成績還不算是最理想的，是因為你上課沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會是最棒的。和同學們來個競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！

　　看完老師的話，我想：等到考試，一定考個好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認真聽講，該說話的時候說，不該說的時候不說，做題認真。

　　這就是我最值得收藏的陽光。

我的收藏作文300字 篇6

　　藍天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。

　　姐姐你好，我現(xiàn)在需要給你寫一封信，我不喜歡寫信，只好努力的寫，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的舞姿，給大地蓋上了一層雪白的被子，如同大地的羽絨服。

　　姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學校的小賣部買了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的回憶。

　　有一次，我們在玩耍時，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳太痛了，你馬上叫來了爺爺，爺爺把我扶了起來，你扶著我走進房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來爬去，和你一起跳來跳去，和你一起找東西，后來我的`腳好了，生活又恢復了平靜。

　　再一次，我們玩游戲中時，你每次都拿著扇子，當高雅的公主，而我卻每次都當男生，我可不高興了。

　　這把扇子給了我們一個珍貴的回憶。

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