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換景作文300字

時(shí)間:2023-08-30 12:31:56 作文 我要投稿
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[優(yōu)秀]換景作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的換景作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]換景作文300字

換景作文300字 篇1

  首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀,即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。

  換句話說,記敘文中的景物描寫是指對(duì)自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫,所描寫的景物在文章里占重要位置,這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中,有對(duì)自然環(huán)境和人物活動(dòng)的背景介紹、環(huán)境描寫,但它們?cè)谖恼轮胁皇侵饕獌?nèi)容,是為交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境,為渲染氣氛服務(wù)的。

  同理,寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容,但都是為寫景服務(wù)的。

  其次,寫景記敘文的中心思想是通過對(duì)景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來的`。

  作者可以在文章中直接抒發(fā)感情,即所謂直抒胸臆,也可以通過寫景表達(dá)出來,即所謂寓請(qǐng)于景;還可以在景物描寫中蘊(yùn)涵自己的主觀感受,即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù),與人物的思想感情相一致,不能孤立地、無目的地寫景。

換景作文300字 篇2

  今年暑假,我去青島玩了一趟,還去爬了嶗山,嶗山常常被人們稱為“海上仙山”,“道教圣地”等,如詩(shī)如畫般的嶗山之所以名揚(yáng)四海,是因?yàn)樗拿利惥吧珪?huì)使人流連忘返。

  這時(shí)晨霧剛剛散去,花兒向著太陽伸著懶腰,微微含笑。

  金色的蜜蜂已在花間飛舞盤旋,貪婪地吸吮著香甜的花蜜。

  我們買了門票,進(jìn)入了嶗山,那一級(jí)級(jí)高高低低,參差不齊的臺(tái)階,將我們引進(jìn)這景色優(yōu)美的游覽勝地。

  我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車,纜車下的小路兩旁杉樹、松樹成林,郁郁蔥蔥。

  那一簇簇的小野花,開得那么嬌艷,那么美麗,纜車時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低,我們忽忽悠悠,如同神仙。

  鳥瞰這嶗山風(fēng)景,看著這座千姿百態(tài)的`石山連綿起伏,怪石嶙峋,有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié),還有一塊大石頭寫了很多大大小小的“壽”字。

  遠(yuǎn)看,天高海闊,波光粼粼;近看,山高谷深,驚險(xiǎn)刺激。

  這時(shí),我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩(shī):山海相依水連天,萬里銀波如云煙。

  嶗山真的很美、真的很神奇。

換景作文300字 篇3

  秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 秋姑娘悄悄地來了,田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(zhǎng)發(fā),在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草,在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃,大地穿上了一件金黃色的衣服。

  秋姑娘也來到小河邊,水面上波光粼粼,一條條魚兒在水里嬉戲,有時(shí)會(huì)越出水面,好像也來迎接秋姑娘。 秋姑娘還來到果園里,果樹上散發(fā)出一陣陣香甜的`氣味,讓人垂涎三尺。你瞧,蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹旁邊的幾棵楓樹被秋姑娘羞紅了臉,紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著,好像在說:“秋天來了,秋天來了!

  遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

  夕陽西下,整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料,像一幅巨大的圖畫。

  秋姑娘帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了快樂。

換景作文300字 篇4

  今天,我到博物館參觀。來到大廳,我看見指示牌上左邊是宜昌出土文物展,右邊是宜昌民俗文化展。我想了想:還是先參觀民俗文化吧!走進(jìn)民俗文化展廳,首先映入眼簾的是嫘祖文化展,嫘祖是5000年前西陵部落的首領(lǐng),她出生在四川省鹽亭縣金雞鎮(zhèn)青龍山嫘祖穴,據(jù)說嫘祖降生時(shí)云霧籠罩鳳龍騰空。嫘祖在絲織坪開創(chuàng)了絲絹制衣發(fā)祥地,從此開啟了西陵部落衣著時(shí)代,結(jié)束了穿樹葉,披獸皮的時(shí)代;第二個(gè)廳展示的是屈原文化,屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人,他一心想富國(guó)強(qiáng)民,主張任用賢能,厲行法制,但遭小人迫害,當(dāng)楚國(guó)面臨亡國(guó)危機(jī)時(shí),他悲憤無比投汨羅江而死,因此每年的'端午節(jié)人們會(huì)將粽子等食物拋入江中喂魚,來紀(jì)念屈原。

  我又參觀了出土文物展,有金老虎、各種銅鼎、各式各樣精美的陶器……但我最喜歡的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌當(dāng)陽出土的,是東西漢時(shí)期的佩飾,重量不足七克,但做工相當(dāng)精巧。在博物館三樓還有魅力文化展,由于時(shí)間的限制,我沒有去,之后我在一樓回顧了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。

  這次八藝節(jié)博物館的展出,讓我感受到古文化以及文物的精妙之處,我很高興能有這次機(jī)會(huì)一飽眼福,以后有機(jī)會(huì)我還想再去參觀。

換景作文300字 篇5

  我對(duì)晚霞情有獨(dú)鐘。

  說起晚霞,我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。瞧,太陽似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩,將大地染成一片桐紅!霸缦疾怀鲩T,晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張,似斷又連,形成了一朵又一朵的紅鱗云,輕盈地飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在互相追逐嬉戲,又如大獅子,仙女的綢帶,火紅的玫瑰?

  晚霞,是母親那溫暖的手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去;依偎在媽媽的懷里,懷著甜蜜的'夢(mèng)、對(duì)明天的期待、睡下了?

  晚霞是我小心翼翼走過的每一條路,那路是那樣的坑坑洼洼,曲曲折折。在這一路上,我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲;忘不了小溪中歡樂的嬉戲聲;忘不了山林中捉迷藏時(shí)那所留下的串串小腳印?

  悠悠晚霞起,萋萋鄉(xiāng)情在?

  簡(jiǎn)評(píng):從字里行間可以看出對(duì)晚霞的喜愛,絢麗的晚霞給我?guī)砹藷o限的遐想,這種記憶現(xiàn)在依然美好。

換景作文300字 篇6

  秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

  登上山頭,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細(xì)觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。

  下山后,原來在路邊賣西瓜的小攤不見了,代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的'大石榴,多么惹人喜愛呀!

  俗話說的好呀:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意?,路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣,穿上了夾襖,有的還穿上了羽絨服呢。

  莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的頭,在微風(fēng)中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

  果園里,鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在枝頭,樹枝看起來快要被折斷的樣子,還有那一串串紫色的葡萄,掛著晶瑩的露珠,像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

  我被這金色的秋天感染了,陶醉了,。∥覑圻@豐收的、金黃色的秋天。

  秋姑娘帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了快樂。

換景作文300字 篇7

  走進(jìn)校門,一片大大的樹林就展現(xiàn)在你眼前。這里栽種著桃樹、柳樹、楊樹、梨樹。現(xiàn)在春意正濃,樹都抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩葉。桃花已經(jīng)開出了美麗的花朵,還有淡淡的清香散發(fā)出來。

  穿過樹林,來到教學(xué)樓。上課時(shí),無論你走進(jìn)那間,迎接你的.一定是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的景象和朗朗書聲。下課了,走廊上一片歡聲笑語,同學(xué)們?cè)谧呃壬蠚g快的玩耍,給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

  走出教學(xué)樓,來到操場(chǎng)。每次下課,都有許多同學(xué)來到操場(chǎng)上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球,一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。

  多么美麗的校園啊!這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。我們就在這里茁壯成長(zhǎng),舞出自己童年的風(fēng)采。

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