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生動的課的作文300字

時間:2023-09-11 16:29:30 作文 我要投稿
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生動的課的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生動的課的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生動的課的作文300字

生動的課的作文300字 篇1

  在一個陽光明媚的星期一,我們班有一節(jié)特別的課,那就是一節(jié)生動有趣的口語交際課,講名人故事。我回到學校,同學們興沖沖的在四人小組分享自己的名人故事,評選出“故事大王”。

  講故事比賽開始了,陳慧敏先講《葉天士拜師謙學》,袁月瑤再講了《牛頓愛讀書的故事》,其中讓我印象最深刻的是周梓瀅,她講的名人故事的名稱是:《八歲的高斯發(fā)現了數學定理》!暗聡罂茖W家高斯1777-1885出生在一個貧窮的家庭”周梓瀅說。因為周梓瀅在全班面前講故事,所以他有點緊張,后來在老師和同學們的鼓勵下,周梓瀅神氣十足,讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了,周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆,大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽眾們進過細心投票,結果周梓瀅是“故事大王”。

  在講故事的'過程中,我體會到了將要認真講,不能東張西望,要專心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂。

生動的課的作文300字 篇2

  今天在學校操場上,我們上了一堂由交警叔叔來教的特殊的公開課———交通安全課。

  在這堂課上,交警叔叔深入淺出地為我們介紹了基本的交通規(guī)則,及一些關于中小學生道路交通安全的內容。交警叔叔詳細講解了過馬路的操作規(guī)則和注意事項,讓我們了解了過馬路的技巧以及不遵守交通規(guī)則的嚴重后果,使我們對遵守交通規(guī)則有了更深的理解。

  交警叔叔還教大家交通管理手勢,“停車”、“靠邊停車”,“往左”、“往右”等等,大家學得可認真了,跟著一起做,我們很快就了解了它們的含義。通過交警叔叔的講解,我們學到了許多交通安全知識,知道了道路安全的重要性,明白了不遵守交通規(guī)則的'危害,增強了大家的交通安全意識。這堂安全課真讓我們受益匪淺!

  今后,我們不但要自己嚴格遵守交通規(guī)則,注意出行安全,而且還要時常提醒身邊的人,為維護交通安全出一份力。

生動的課的作文300字 篇3

  一聽到“課”,你是不是就想到“課堂”,其實“課堂”也可以融入到我們的生活中,而有一個故事卻給我上了生動的一課!

  故事是這樣的:有一個寺廟,他們正在開采石料,準備制造石佛和石階。突然有一天,有一個石階遇到了石佛,它看到端莊的石佛,又看了看四四方方的自己,十分懊惱,于是,他對石佛說:“同樣都是一塊石頭,為什么你就成了受人膜拜的石佛,而我卻成了一個被人踐踏的石階。 笔鹇犃,淡淡的一笑,說道:“當初你只挨了六刀,成了一方石階,而我是遭受到了千刀萬剮,才有了現在的這般模樣!”石階聽到若有所思的點了點頭,慢慢的離去了……

  人又何嘗不是這樣,付出的與收獲的'是成正比的,不努力怎么會有收獲,不經歷風雨怎能見彩虹?平時學習不努力,只顧著瘋玩兒,也不好好學習,但是到了考試的時間,那些人就吃到苦頭了,面對一道道的題,一頭霧水,只能干著急:平時學習就刻苦,課下再積極的復習、預習,學習成績想不好都有點難啊?荚嚂r更是能夠輕松應對,胸有成竹、勝券在握!

  “不努力怎么能有收獲;不經歷風雨,怎能見彩虹?”這兩句話將令我終身受益!

生動的課的作文300字 篇4

  一陣陣歡笑聲,一陣陣“加油!加油!”的吶喊聲,不時從教室里傳出來,原來是他們班正在舉行吹氣球比賽。

  吹氣球比賽開始了,整個教室匯成了一片歡樂的海洋,先出場的是左邊第一組。還沒有開始,就有一位同學犯規(guī)了,被老師淘汰了,然后只剩下兩位同學了,接著老師就說“開始”其中一位同學吹得非常大,另外一位同學也不甘落后,吹得非常大。兩位同學都把深紅色的氣球吹成淺紅色了。然后老師說“停”,他們倆吹得頭都暈了,最后老師宣布最后優(yōu)勝者,博得了同學的.陣陣掌聲?墒,另外一位同學也博得了同學的陣陣掌聲,然后,又請了許多同學,而且參加的每一位同學博得了同學們的陣陣掌聲。老師宣布游戲結束,然后,沒玩的同學他們非常失望地看著老師走出教室。

  游戲完后,同學們還沉默在游戲中。

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