烏鴉喝水作文300字[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的烏鴉喝水作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

烏鴉喝水作文300字 篇1

　　自從烏鴉用扔石子的方法，從瓶子里喝到水后，其他的'烏鴉都學(xué)著用扔石子的方法來取水喝。

　　一只烏鴉從一個(gè)荒涼的地方飛過，它累得口干舌燥，就下去找水喝。找了好半天，它終于找到一口井�？匆娔乔宄旱乃�真想把水立刻喝完，可是井太深，它夠不著。這時(shí)，它想起烏鴉的老傳統(tǒng)，便從旁邊找來許多石子，把石子扔進(jìn)井里。只聽“叮咚”一聲，水面濺起一朵小水花。它又扔進(jìn)去一顆石子，只聽又一聲“叮咚”，水面濺起一朵水花……烏鴉一直這樣往里扔石子，累得滿頭大汗，可井水沒有上升一點(diǎn)。這時(shí)，來了一位老爺爺，只見他拿了個(gè)水桶，上面拴上繩子，扔進(jìn)井里，在井里來回翻抖幾下便提上來滿滿一桶水。烏鴉看見那滿滿一桶水，’便大口大口地喝起來。老爺爺笑著對(duì)烏鴉說：“干什么事不要總想著用老辦法，而要根據(jù)具體情況想出新的方法�！睘貘f聽了，慚愧地低下了頭。

烏鴉喝水作文300字 篇2

　　在一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地，所有生物都被烤的無精打采。在不遠(yuǎn)處的天空，一個(gè)小小的黑點(diǎn)緩緩移動(dòng)著，逐漸越來越大，那是一只烏鴉。它現(xiàn)在十分口渴，正在找水喝呢！這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)地上的亂石灘里有一個(gè)水瓶，里面裝著半瓶水，它高興極了。趕緊飛下去，正要把嘴伸進(jìn)去。它才發(fā)現(xiàn)瓶口太小了，它的嘴根本伸不進(jìn)去。烏鴉這時(shí)看見了周圍的小石子，靈機(jī)一動(dòng)，它銜起一枚小石子投入水中，發(fā)現(xiàn)水位上漲了一點(diǎn)，它如此反復(fù)。最后水終于漲到了瓶口，他喝了個(gè)痛快。愉快的飛走了。

　　這則故事告訴我們做事情一定要堅(jiān)持不懈，先找出合適的辦法。

　　故事中的'烏鴉再用智慧發(fā)現(xiàn)辦法后，還用其堅(jiān)持不懈以實(shí)現(xiàn)。如今的人們，遇到一點(diǎn)困難就停瀉不前，一點(diǎn)也不肯探索，追求，冒險(xiǎn)，這樣保守的人永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì)。

　　如今，堅(jiān)持已經(jīng)成為了一種美好的品行。如今的我們必須要做到這一點(diǎn)。堅(jiān)持播種，才有收獲。

　　故事中的烏鴉在那樣一個(gè)炎熱的環(huán)境還能靜下心來思考。而現(xiàn)在的一些人一遇到緊急情況就不知所措。連辦法都不去想，更不用說去堅(jiān)持了。

　　記住，沉住氣做事的人才能有大的發(fā)展。

烏鴉喝水作文300字 篇3

　　自從，上次烏鴉往水瓶里扔石子喝到了水后，他就到處得意洋洋，炫耀自己有多聰明。

　　這一次，他來到了一個(gè)很炎熱的地方，他飛呀飛，覺得口渴了，就開始找水，可是他找了好久都找不到，他心想：這是什么鬼地方，快累死了。正當(dāng)他準(zhǔn)備坐下休息一會(huì)時(shí)，他看見就在不遠(yuǎn)處有一口井，他趕緊飛過去像看到救命稻草一樣，他呀又想用原來的方法來喝水。他從遠(yuǎn)處找來了一些石子，一邊往井里扔石子，一邊唱起了自己新編的'歌：“一二三，三二一，水呀你就可憐可憐我吧……”。

　　就在他滿頭大汗還在扔石頭的時(shí)候，兔子妹妹過來了，她看到烏鴉想要取水喝就說：“烏鴉哥哥，讓我來幫你吧！”“我又不是自己不長(zhǎng)腿，不長(zhǎng)手，用你這么一只小兔子來幫我？”說完他又往井里扔石子�！罢漳氵@么個(gè)辦法，扔上十年也喝不到一滴水”。這一番話徹底把烏鴉給惹火了，烏鴉生氣的說：“一只小兔子，還對(duì)我指手畫腳，一邊待著去吧！我可不需要你幫忙”。小兔子瞪了烏鴉一眼，無奈的搖搖頭走了。

　　烏鴉扔了五天五夜，他實(shí)在扔不動(dòng)了，被活活渴死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做任何事都要開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，不能老是用舊辦法解決問題。

烏鴉喝水作文300字 篇4

　　有一天，烏鴉媽媽帶小烏鴉到公園里玩。它們一會(huì)兒自由自在的在空中練飛，一會(huì)兒又落到草地捉蟲。玩著玩著它們口干舌燥，非常想喝水。

　　忽然，它們發(fā)現(xiàn)草地上有個(gè)裝著水的大瓶子。于是，興高采烈的飛過去�？墒瞧靠谔�小，里面的水又太少。它們的大嘴巴怎么也夠不到水，怎么辦呀？

　　聰明的烏鴉媽媽靈機(jī)一動(dòng)，從旁邊的草地里找到一根吸管兒，插到瓶口里，問題解決了。它們用吸管兒自由自在的喝著瓶子里的水，高興極了。

　　北京市趙登禹學(xué)校小學(xué)部一年級(jí):劉雪祎

　　一年級(jí)的孩子能寫出這樣一篇小文，真是太棒了。小作者想象力非常豐富而且很合理，小作者不再讓烏鴉往瓶里扔石頭，而是結(jié)合自己的生活，把“吸管”用到作文中，很有心意，特別可愛。整篇文章有起因，有具體的經(jīng)過，還有結(jié)尾，完整具體。

　　從小文細(xì)節(jié)來看，小作者將“忽然”“于是”“可是”這些詞把句子巧妙地連接起來，并用到了“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”這樣的.句式，還能使用“自由自在”“興高采烈”“靈機(jī)一動(dòng)”這樣的詞語(yǔ)，看得出來孩子平常的積累還是非常棒的。不過，注意“地”的使用，修飾動(dòng)詞時(shí)，需要用“地”，而不是“的”，瑕不掩瑜，對(duì)于一年級(jí)的孩子來說這個(gè)慢慢練習(xí)就可以了。

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