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優(yōu)秀的作文300字匯編（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
天，很藍(lán)，很純的藍(lán)，雖然我也不知道純粹的藍(lán)是什么樣的，反正是很藍(lán)就對(duì)了。
在炎夏里走在的琉璃藍(lán)下，落日金黃的余輝中。像到了記憶中，整個(gè)城市都沉沁在只屬于記憶的色調(diào)之中。跑到路邊小店買了聽冷飲，一通猛灌，突然間有一種似曾相識(shí)的感覺，仿佛已過了的十幾個(gè)夏天都在發(fā)生，都曾存在過這么一件事。坐在街邊冷飲店前的椅子上，回想著曾經(jīng)存在的夏季或?qū)⒋嬖诘南�，仿佛我只做了這么一件事：“跑到街邊小店，買了聽冷飲，一通猛灌。”看著街上來來往往的走著穿著統(tǒng)一校服的“工訓(xùn)、農(nóng)訓(xùn)”回來的學(xué)生們，他們都在愉快的談?wù)�，有的在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拖著行李慢慢的歸去。我看到了我的影子，我看到了記憶中夏天的'影子。
原來夏天從未消失，你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說的好：“而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存在著在憑吊的心懷”，故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對(duì)我說曾經(jīng)的記憶的夏，然后讓風(fēng)吹過發(fā)尖去找尋那嶄新的夏吧！
優(yōu)秀的作文300字 篇2
假如我變成了一朵桂花，為了好玩，我便長(zhǎng)在樹的最高枝上，隨清風(fēng)一同跳舞，跟鳥兒一起歌唱。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是喊道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里竊笑，一聲不吭。我要悄悄張開我的小花瓣兒，看著你做家務(wù)。
當(dāng)你午覺睡醒，揉著惺忪的.雙眼緩緩地走向陽臺(tái)，把睡前洗好的衣服一件件掛起來，你會(huì)嗅到桂花的清香，卻不知道這香味是我身上散發(fā)出來的。
當(dāng)你趁著下午的好天氣出去散步，穿過桂花樹的林蔭，在一張長(zhǎng)椅上靜靜地看書時(shí)，我便從樹上緩緩落下，落在你的肩上。
當(dāng)你黃昏來到客廳時(shí)，我便突然變回來，求你陪我一起看電視。
“你到哪兒去了？你這壞孩子。”
“就不告訴你，媽媽�！边@就是你和我那時(shí)要說的話了。
優(yōu)秀的作文300字 篇3
上課了，我們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。老師對(duì)我們說：“我的書忘帶了，你們先坐正，等老師來再上課�！�
等老師沒走多遠(yuǎn)，我們班的.機(jī)靈大王李江宇對(duì)我們說：“你們這群膽小鬼，坐在這邊傻呆呆的干嗎？到外邊呼吸一下新鮮空氣多好。”有幾個(gè)男生聽了他的話，真的到外面吸起了新鮮空氣。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說：“老師來了，老師來了�！眹樀猛饷娴耐瑢W(xué)趕快往教室跑，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕艿锰土�，還翻了個(gè)跟頭。但他忍住了痛，跑回了教室。過了好一會(huì)兒，還不見老師的人影，才知道受了騙。那些同學(xué)又跑出去了，還有人在教室里玩起了游戲，講起了話，只有我們這幾個(gè)女生還是安靜的坐在那里，等老師來。
突然，門一開，一個(gè)黑影出現(xiàn)在門前，老師真的來了。同學(xué)們嚇壞了，趕快坐端正。那些在外面的男生來不及了，一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣地等著老師批評(píng)。
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