教訓作文300字3篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教訓作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教訓作文300字 篇1

　　那是發(fā)生在我讀三年級時的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當想起，總覺得自己對不起王老師，覺得自己渺小、可恥。

　　那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發(fā)現(xiàn)老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經驗，那些都是寫的好的文章，一定會得到老師的表揚，折角是老師的記號，我不由自主的翻了起來，“怎么沒有我的呢？”我自言自語，這次我作文寫得特別認真，一定是老師把我給忘了。” 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時候，我喜滋滋的等待著老師的表揚，可大出所料，老師那出折角的`作文本，說是寫的不認真的作文。我頓時傻了眼，隨著老師對我的點名批評，同學們都向我這一貫認真的同學投來驚異的目光。此時，我后悔莫及，由于不誠實、貪表揚而弄巧成拙，我羞得無地自容。 放學了，我垂頭喪氣地背著書包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說：“孫家樂，我今天錯怪了你，你這次作文寫的真不錯，都怪我太粗心了�！�

　　”不我我”我張口結舌，沒想到老師會向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒有勇氣��！我紅著臉站在老師的面前，不知所措。

　　這件事雖然已經過去了好幾年，但我總是忘不了。

教訓作文300字 篇2

　　一個周五，周末了，原本應該很高興，可是我偏偏在那一天做了一件使我慚愧的事，我每每想起這件事，就感覺臉紅。

　　那晚上要參加一個英語學習班，放學回到家匆匆忙忙收拾好東西就走了，連紅領巾都沒來得及摘下就匆匆忙忙往英語學習班趕。在路上，我估計時間已經不多了，就趕快讓爺爺“加大馬力”，自行車很快就到了終點－東風路的新科大廈。

　　上課后老師開始評講作業(yè)，當老師評到一個同學的作業(yè)時，每念一道錯題全班就哄堂大笑，我也是笑得前仰后合。搞得平時威風凜凜得那位同學像個小姑娘似的羞紅了臉，再也不敢抬頭看大家了。正當我笑個不停的時候，忽然聽老師說：李昊光，你的作業(yè)都不知道多少次造句里面的單詞忘了加字母“S”，你還笑別人；我頓時羞的滿臉通紅。

　　回到家里通過爺爺和媽媽對我的批評教育，使我從這次教訓中明白了一個道理：別人出現(xiàn)錯誤的.時候不能在一旁幸災樂禍，因為這是對別人不尊重的一種表現(xiàn)。每個人都會有出錯的時候，如果我有錯的時候同學們在一旁嘲笑，我的心里一定也會很難受的。我心里想：我以后再也不嘲笑別人了。

教訓作文300字 篇3

　　這個星期二早上，我們做完廣播操。校長站在操場的講話臺上給我們講話，我忽然聽到校長報到了我的名字。原來我在50米跑步測試時取得了好成績，校長想邀請我參加跑步比賽，時間就是周二中午午飯后。聽到這個消息，我心里既高興又緊張。

　　中午吃飯的時候，我想起吃完飯就要去跑步測試，我一下子緊張得心都快跳出來，手一抖把勺子都抖掉了，飯也吃不下，只吃了幾口就把飯倒掉了。然后就去操場等著跑步測試。

　　到了操場，發(fā)現(xiàn)有許多同學已經等在那里了，他們有說有笑，可我卻在旁邊，一個人發(fā)抖，我很想和他們一樣說說笑笑，但是我覺得我的臉僵硬了，而且發(fā)青，接著全身僵硬。

　　測試開始了，五個人一組，我是第一組，在起跑線上等待老師發(fā)指令時，我的'腿還在發(fā)抖。聽到老師喊：“預備，跑！”我覺得兩腿發(fā)軟，怎么都跑不快，就像漏了油的賽車。結果得了小組倒數(shù)第一！

　　居然花了9秒多才跑完這50米。我對自己很失望，我真想罵一頓自己，甚至揍一頓自己!

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