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體驗盲人的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的體驗盲人的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體驗盲人的作文300字 篇1
生活中有一群特殊的人群,他們分不清東南西北,這種人叫做盲人。
昨天下午寫作課上,翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”,老師把同學們的眼睛用紅領巾蒙上,然后讓同學們完成一件任務,看著一個個同學都磕磕碰碰地完成了任務。該輪到我了,老師蒙上我的眼睛,頓時我眼前一片漆黑,老師讓我左轉兩圈,右轉兩圈,轉完后,我腦子一片空白,連東南西北都分不清了,老師讓我到石森濤的.座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去,哎呀!我碰到了桌子,開始我覺得簡單的任務實際上做起來真得很難。我摸呀摸,終于摸到了石森濤的桌子,我問他借玩具自行車,他讓我在玩具中找,我東摸西摸,摸到了一個輪子,我想:這應該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前,把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后,我感受到了盲人的痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛,我一定要好好保護自己的眼睛,不去做傷害眼睛的事,不讓眼睛疲勞,同時我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
體驗盲人的作文300字 篇2
6月26日,緊張的考試終于結束了,整個人都放松了。媽媽說,立立媽媽會帶著我們幼兒園的小伙伴們一起去體驗一次盲人的世界。我感覺又好奇又期待。
到了黑暗體驗館,有一位講解員叔叔給了我們一人一根導盲棒,并告訴我們如何使用它。所有的大人和小孩被分成了幾組,每組有5個小朋友和2個大人(一前一后)。我被分到了第二組的.第2個(在大人后面)。他告訴我們在黑暗中還有另外一個講解員。
進入黑暗的時候,我們很快遇到第二個講解員(我把他叫做二號講解員)。二號講解員讓我們猜房子時候什么形狀的?我們說了很多個答案,但都錯了,正確的答案是平行四邊形。我們繼續(xù)往前走,穿過了森林,到了一個碼頭,我們竟然乘船了!我們摸到了方便面、書、玩具。最后我們來到了一個酒吧,家長們給我們買了一瓶飲料。我們就在黑暗中把這些飲料喝完后,然后慢慢地又走回了光明的世界。
今天的體驗讓我知道了,不是每個人都理所應當?shù)纳嬖诠饷鞯氖澜缋,這短短的一小時黑暗時光讓我體會到了光明的珍貴。體驗過了黑暗,再去看海倫凱勒的《假如給我三天光明》就能更好的體會到她對光明深深的渴求。
體驗盲人的作文300字 篇3
今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人,感受下盲人的世界。
我們先把紅領巾摘下來折好,然后蒙在眼睛上,就這么一個簡單的動作瞬間讓我的內心感覺到了看不見光明的恐懼。
然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數(shù)學書,把它放在桌子的`左上角,我一下慌亂起來,心想,早知道我就單獨把數(shù)學書留在桌洞里了,伸手進書包我一本本的翻著,這本太薄,不是;這本太小,也不是!終于我憑借平時放書的習慣找到了數(shù)學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來老師又布置了下一個任務,老師說打開鋼筆蓋,翻開數(shù)學書工整的寫出自己的名字,于是我按照老師的說法去一一完成,當然寫的工不工整還是個未知數(shù),接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒里,經(jīng)過這么長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。
放學回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學書。1、2、3、4……終于翻到第一百頁。
唉,真累呀,現(xiàn)在我終于體會到盲人有多不容易了。
體驗盲人的作文300字 篇4
星期五,李老師給我們布置了一項與眾不同的作業(yè),讓我們體驗盲人、啞巴或聾人的生活。我毫不猶豫的選擇了體驗盲人的生活。
我的體驗終于開始了,我小心翼翼的抬起左腿,離地的速度像烏龜在地上爬行一樣慢,之后我又慢慢的試探周圍是否安全,可是我還是把腿不小心把腿給碰傷了。隨著時間的一點點過去,再加上我對黑暗的適應,我的.膽子漸漸的大了許多。
第二天,我又嘗試著在大街上走。剛來到大街上,我一聽見汽車的聲音我就害怕生怕陷入危險之中。我的雙手一直不斷的在空中顫抖,步伐又小又慢,雙腳也在不停的發(fā)抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人,可是我仍然半天才邁出了一小步。
在此次體驗中讓我感覺到了盲人的生活遠遠不是我們所想那樣簡單。他們只能在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們最痛苦的是,從失明的那一刻起,它們就再也看不到自己的親人,看不到朋友關心的眼神,看不到溫暖的太陽......
通過此次體驗讓我知道:盲人的生活多么的來之不易啊!但是他們總是面對困難的時候不會逃避,而是勇敢、樂觀地去面對。
體驗盲人的作文300字 篇5
今天,田老師帶來了一條圍巾,當時我們十分好奇,在下面七嘴八舌的討論著!坝植皇嵌,為什么要戴圍巾呢?”
上課了,田老師說:今天體驗一下盲人的生活。“田老師在黑板上畫了一個人頭,只畫了眉毛、眼睛、嘴巴,讓我們來畫鼻子。我那時就想:”嘻嘻,只有什么可難的!“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是,老師把我領到后邊兒,拿起圍巾,系在了我的頭上,把眼睛遮住,有原地轉了三圈。讓我走到黑板前,自己拿粉筆,畫鼻子。
我在心里暗暗想:”哎呀,這下可慘了,我看不見,怎么畫鼻子呢?“
我開始走,走到一個地方,摸一摸,是什么。撞到了冰箱,又向前走,撞到了墻。根據(jù)同學們的提示,走到了黑板前。正準備畫,就聽見:”向右,向右,再向右,向做一點,對了!“
回到了座位,心里不禁同情起了盲人,他們多么的無助。∷麄冃枰獎e人的幫助,就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦,看不見光明,自己只活在黑暗的.墻角中。
盲人也需要別人的幫助,讓大家伸出援助之手,來幫幫殘疾人吧!
體驗盲人的作文300字 篇6
今天,我體驗盲人的生活,感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上,眼前一片黑暗,仿佛失去了依靠,接著我去吃飯。我夾菜的時候,夾到臉上去了,我吃飯邊吃邊漏,根本無法吃飯。
吃完飯,爸爸要吃藥,叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時候差點絆著傷口,一步,兩步,三步……。終于到了二樓,我慢慢地走進房間,摸索著杯子,摸到了杯子,我趕緊下樓,就在我出房間門的時候撞著了墻,頭給撞暈了。下樓的時候我是扶著欄桿下去的。爸爸接了水杯看了看,說:“杯子里沒水了,幫我接點水!蔽衣刈叩斤嬎畽C旁,接了三秒鐘的水,小心翼翼地端了下來,遞給了爸爸。
出門散步我也是蒙著眼睛的(爸爸扶著我的),在過馬路的'時候有一輛車飛奔而過,造成風,風向我吹來,我就知道前面的車離我很近,把我命給嚇掉半條。
我感受到了盲人那黑暗的世界,我知道了盲人做事是多么的艱難。≌媸请y如上青天。
體驗盲人的作文300字 篇7
讓我們用明亮的眼睛,去細細地品味人生,品味生活!}記
生活是多姿多彩的,如果我們失去光明,面對的是一片無盡的黑暗,我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說過:“世界上最美的東西,看不見,摸不著,只能靠心靈去感受!睘榱梭w會海倫的感度,我在家體驗了一小時的盲人生活。
早晨,我剛吃完早飯,就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時,我陷入了幽冷的.黑暗中,眼前只有單調的黑暗,看不見如何美妙的事物,而行動,也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著打開作業(yè)本,卻觸摸不到字體,怎能像平時流水般的寫作業(yè)?我閑著無聊,在媽媽的幫助下打開了電視面對著彩色的視頻,我只能聽著角色的對話聲,卻什么也看不見,真無奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上,只能靠雙手摸著前進一小步小步的走著,一會兒碰到茶幾,痛得我嗷嗷直叫,一會兒頭又撞到門了,弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無盡的樓梯。
一個小時終于過去了,當我睜開眼睛,眼前煥然一新,陽光照射進我的眼簾,格外明亮,燦爛。在這次體驗中,我知道了盲人的生活是如此悲慘,無助,沒有眼睛的幫助是非常難的,從今以后,我一定要保護好眼睛,免使傷害。
體驗盲人的作文300字 篇8
今天晚上放學,老師布置了一項任務,回家體驗一次當盲人。大家覺得好笑,當盲人有什么難的?其實真不是想象中的那樣。
晚上,我剛寫完作業(yè),就開始體驗盲人。我給鬧鐘上了鈴,體驗時間為30分鐘,開始!
我閉上眼睛,什么都看不見,沒有安全感,心情一下從高峰跌至谷底。
我摸著墻小心翼翼地前進,哎呀!這是什么?害得我摔到床上,又往前走了幾步,我摸到了門,我仔細聽了聽,原來這是廚房啊!姥姥還在里面做飯呢,不知又走到了哪里,我的腿碰到什么,一摸是茶幾,我立刻反應過來:這是客廳。
媽媽看到我在體驗盲人,朝我所在的地方放了一些東西,讓我用手好好摸這些是什么。小狗雪球以為我們在玩什么游戲,時不時的還來搗亂一翻,經(jīng)過我仔細地摸,克服心里的恐懼和重重困難,認真辨別,終于猜出了這些“難猜的東西”。這時,鬧鐘響了。我體驗盲人的時間終于結束,此時我深深的'體會到當一位盲人是多么不容易。
我們一定要愛惜現(xiàn)在的生活,不要去看不起或者歧視那些盲人。通過這次體驗,感受到盲人生活的艱辛,以后在生活中,如果發(fā)現(xiàn)有盲人求助,我一定會不余余力的幫忙。同時,我們也一定要愛護自己的眼睛、保護視力,發(fā)現(xiàn)自然中的美、生活中的真和善。
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