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寫跳繩的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫跳繩的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
寫跳繩的作文300字 篇1
最近,跳繩成了我們最喜歡的課間活動。它可以單人跳、雙人跳,還可以許多人一起跳,更可以變出許多花樣跳。課間跳跳繩,上課有精神。今天大課間活動,廖老師要和我們一起跳繩,更增添了我們跳繩的興致。我們先由兩人拉一根繩子,不斷甩出一個個大弧。接著同學(xué)們排成隊,逐個騰身而上,只見同學(xué)們像眾鳥翻飛,跳過即走,然后再排到隊伍后面等待第二次再跳,秩序井然有序。廖老師跟同學(xué)們一起翻跳時不斷做出各種優(yōu)美的姿勢,使跳繩的同學(xué)都看呆了,她一會兒伸展雙臂,如蝴蝶飛舞;一會兒雙手抱頭,如兔子蹦跳;忽然又弓腰駝背,如老人行走;忽然又兩手叉腰,如練習(xí)早操……同學(xué)們似乎受到了感染,一個個也大顯身手,有的交叉雙臂,跳起了穿越時空;有的勾起單腳,跳起了金雞獨立……你看,旁邊的朱森林跳起了高難度的`雙搖,真叫人眼花繚亂。不知不覺中,大課間活動結(jié)束了,只見同學(xué)們以飽滿的精神走進(jìn)教室……'
寫跳繩的作文300字 篇2
經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練,老師說要給我們進(jìn)行一分鐘跳繩模擬測試。我聽了心里有說不出來的高興。因為我在幼兒園就是跳繩冠軍,跳繩對我來說,不是難事。更何況,這段時間的訓(xùn)練,我每次都跳得最好。想到等一會我就能我忍不住又笑了。
老師把我們帶到操場上,讓我們先練習(xí)一下,熱個身,等會再進(jìn)行測試。我拿著跳繩,來到一個開闊地,甩開繩子跳了起來。今天不知道怎么回事,繩子像跟我作對似的,老是纏著我的腳,我急的滿頭大汗。越急越跳不好,還沒跳幾個,我就渾身是汗。看了看周圍的同學(xué),不少人和我一樣,磕磕絆絆總跳不好。這時,我想前幾天練習(xí)跳繩時老師對我說的話:不管做什么事,不要圖快,要圖好,姿勢要正確。把心靜下來,就能跳好。我按著老師說的.去跳,果然好多了。可是我剛找到感覺,天上的太陽仿佛和我過不去似的,把火辣辣的陽光射到我身上,把我曬得又熱又累,再去想老師那句話也不管用了。
那天的測試結(jié)果唉,還是不提了吧。
看來,以后我不僅要多鍛煉,還要有強大的心理素質(zhì),這樣才能對抗高強度的訓(xùn)練,才能對得起曾經(jīng)擁有的跳繩冠軍稱號。
寫跳繩的作文300字 篇3
上學(xué)期學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常高興,紛紛報名,認(rèn)真準(zhǔn)備,終于等到比賽的那一天。
那天天氣晴朗,場地干燥,同學(xué)們高興的來到比賽現(xiàn)場,等待比賽。一會兒,裁判一吹哨,比賽開始了,同學(xué)們紛紛跳了起來,他們有的跳的飛快,繩子從腳下掠過,又從頭上劃過,卻讓人看不清楚,仿佛一道道虛線,數(shù)都數(shù)不過來。有的同學(xué)跳幾個就斷一下,我班有的同學(xué)更是跳幾下斷一下,急得大汗直冒,啦啦隊的同學(xué)都為他著急,都為他們喊號:“一二三,加油!一二三,加油!”我自己也是觀看者,我也為那些跳的不好的同學(xué)在心里喊著:加油!你一定能行!
不一會兒,哨聲響了,比賽結(jié)束了。望著獲勝的`同學(xué),我真為他們高興啊,我們班得了二等獎,這真是一次快樂的比賽啊!
寫跳繩的作文300字 篇4
今天,我們學(xué)校舉辦校運會。
這校運會可熱鬧了,運動場上全都擠滿了人。
我和張家宇參加了男子一分鐘跳繩。檢錄開始,可人太多,在人山人海的人群中,我和張家宇走了好幾分鐘才到比賽地點。
“準(zhǔn)備——開始!辈门幸宦暳钕,張家宇馬上飛快地跳了起來。他這搖繩的速度,可真像了西游記里三太子的.風(fēng)火輪,腳像我們的震蕩機(jī)一樣快跳。十秒鐘內(nèi),張家宇遙遙領(lǐng)先,眼看勝利在望,我們都發(fā)瘋了一般地大喊加油。
哎呀,不好,張家宇不知為什么被繩子絆住,停了下來。這一停,讓一班的江山紅反超了。我心里急得啊,不知怎么辦才好,真恨不得上去替他跳上幾下呢。
“加油,加油,”我們在一旁給張家宇使勁地加油!哈哈!你說巧不巧,對手江山紅也被絆住了,真是天助我也。張家宇一下子又有信心了,趁機(jī)像踩縫紉機(jī)一樣加快了速度,很快又反超了江山紅。一百一十、一百一十一、一百一十二……就這樣你跳一下我來一下。雙方把繩跳得互不相讓,緊追猛趕,好緊張啊。
五、四、三、二、一,“!辈门幸宦。耶!經(jīng)過爭分奪秒,最后兩秒的時間,張家宇跳了一百三十三個,對手江山紅跳了一百三十個,三個之差啊。
耶——我們班勝出!
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