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科學(xué)作文300字5篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的科學(xué)作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
科學(xué)作文300字 篇1
星期四第三節(jié)課是科學(xué)課，萬老師說：“這節(jié)課讓大家來做實驗”。也許是三年級科學(xué)以觀察為主，實驗較少，老師話音剛落，大家就尖叫起來了。
實驗前，老師提醒我們各小組長：“拿水槽裝水，大約一節(jié)手指頭的高度就可以了，裝水過多，效果不明顯�！辈灰粫䞍�，在我們裝水過程中，萬老師拿著他大大的'保溫壺把熱水裝了回來，并把熱水分裝在7個燒杯里，然后分發(fā)給我們。在老師的指導(dǎo)下，我們先用溫度計分別測量了燒杯中熱水和水槽中冷水的溫度，我們小組測量出來的熱水溫度是62℃，冷水溫度是27℃。接著，我們把盛有熱水的燒杯放進水槽里，分別測量它們的溫度變化。過了兩分鐘，熱水降到59℃，冷水變成28℃，我們把它記錄在書本表格中。再過了兩分鐘，熱水變成55℃，冷水變成29℃。
就這樣持續(xù)下去，我們小組觀察到：熱水溫度越來越低，變化速度快；冷水溫度越來越高，而且變化緩慢。萬老師告訴我們，熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)。
這次實驗真有趣呀！讓我大開眼界。同學(xué)們，最后我留個問題給大家吧：你知道為什么熱水溫度變化快而冷水變化緩慢嗎？
科學(xué)作文300字 篇2
今天，我來到了班，老師說今天我們要玩一個關(guān)于實驗的游戲。老師又問我們一個問題：”你們相信報紙會帶電嗎？報紙也有魔力的。”我們有的相信，有的不相信。我半信半疑，左思右想，還是不相信報紙會帶電，難道老師是在騙我們嗎？老師可能把我們當成小孩一樣了吧！
實驗開始了，這個實驗分為3個步驟：1展開報紙，把報紙平鋪在墻上。2用鉛筆的'側(cè)面迅速在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來，掀起報紙的一角，然后松手，被掀起來的角就會被墻壁吸回去。3把報紙慢慢地揭下來，注意聽靜電的聲音。需要準備的材料有：一張紙和一支鉛筆。
老師開始做實驗了，同學(xué)們聚精會神地看著老師，老師把一張紙按在墻上用鉛筆不停地摩擦，過了一會兒，老師把鉛筆拿下來，我驚訝地看著墻上的紙，它竟然和墻緊緊地抱在了一起，我們想知道這是為什么呢？老師又給我們講了這個實驗的原理，當鉛筆與報紙摩擦?xí)r，會產(chǎn)生靜電，因而使報紙被吸到了墻上。
今天的實驗真神奇呀！我回到家也要做這個實驗，這個實驗讓我從中取得了許多知識。以后我也要多做這種小實驗，說不定長大也能成為一名偉大的科學(xué)家呢！
科學(xué)作文300字 篇3
星期五上午，我們?nèi)业綇V東科學(xué)中心游玩�？茖W(xué)中心主場館名叫“科技航母”。中心開放的展示體系包括10個展館，4座科技影院和室外科學(xué)廣場。
我們先來到我最喜歡的展館——“飛天之夢”。19XX年萊特兄弟成功把“飛行者”號滑翔機升到空中，現(xiàn)在我也可以駕駛了，這只不過是屏幕而已，可不要模仿哦！我們又感受“臺風(fēng)”威力，這是一個模擬從三級臺風(fēng)到十級臺風(fēng)的房間，因為風(fēng)很大，所以要帶上眼鏡。開始了，三級臺風(fēng)，呵呵，沒什么感覺。四級臺風(fēng)，哇，好涼爽呀！直到八級臺風(fēng)時，就非常冷了！風(fēng)越來越大，轉(zhuǎn)眼間，十級臺風(fēng)到了，一不留神，我?guī)缀醣慌_風(fēng)吹倒了！此外，我們還了解了許多自然界的知識。
下午，我們來到了“交通世界”展館，這里是以汽車為中心，節(jié)能為主的`展館。我第一個玩的是比賽車，我嫌凱美瑞跑得太慢，所以選了奧迪，我開著車自如地沖過了終點。
下午2：40分，我們來到球幕影院看《神秘的宇宙》。影片講的是早期的太陽系，室女座等。真像在宇宙中漫游。
廣東科學(xué)中心真大，不愧為世界上最大的科技館，同時也是廣東標志性建筑物之一。
科學(xué)作文300字 篇4
周三，我們上了一節(jié)好玩的科學(xué)課，我們做了手影戲。
張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩只手除大拇指外，其它四指并攏，兩個大姆指，一只放在另一只上面，雙手伸到手電筒下面，一只在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘說：“這個是我自創(chuàng)的�！辈⒆笫譄o名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什么東西��？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什么也不像。
輪到我，我伸出左手，四指并攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下擺動。一只在狂吠的'影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學(xué)的，我肯定氽會做得更精致，就會有一只水汪汪的小眼睛。我很開心，因為我還記得幼兒園時學(xué)的東西。
這就是我們好玩的科學(xué)課。
科學(xué)作文300字 篇5
這周有科學(xué)實踐作業(yè)，關(guān)于冰糖的溶解速度的實驗。
我準備好兩塊差不多大小的冰糖、兩個一樣的玻璃杯、熱水。先把其中一塊冰糖壓碎，各放入杯中，碎冰糖是1號杯，整塊的冰糖是2號杯，各加上熱水。隨著熱水的加入，我看見冰糖“吐”出了泡泡，1號杯的.泡泡比較少，杯里的冰糖慢慢變得透明起來。過了一會兒整塊的冰糖開始崩裂，也變成碎碎的，鋪在杯底，也慢慢地透明起來。我一直盯著杯子，直到水都冷了，冰糖還沒有完全溶化。兩只杯子底部都有很多殘留冰糖碎片，無法判斷溶解狀況，第一次實驗失敗。
第二次實驗開始，我選擇比較小的冰糖塊。重復(fù)之前的操作，這次很順利！碎冰糖（1號杯）溶解得差不多時，整塊冰糖（2號杯）那杯還有許多冰糖碎片。接著記錄實驗，突然發(fā)現(xiàn)照片忘拍了！再次實驗失敗。
繼續(xù)第三次實驗，做一步操作拍一張照片，觀察一會兒也拍一張照片。
終于完成了科學(xué)實踐作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)壓碎冰糖能夠加快冰糖的溶解速度。其實我覺得攪拌可以更快地使冰糖溶解。
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