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作文300字(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的大全作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
大全作文300字 篇1
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,鉛筆自吹自擂道:“我能幫小主人寫字,畫畫……樣樣工作我都能做!
鋼筆哥哥聽了,有些不服氣,憤怒地說:“要說本領(lǐng)大,應(yīng)該是我,小主人在三年級(jí)以后,還是用我最多……”
“你們筆類別太得意!”急性子橡皮小姐實(shí)在忍不住了:“要不是我在小主人考試能得高分嗎?你們寫錯(cuò)了怎么辦?鉛筆在畫線時(shí),畫歪了怎么辦?”說完還朝尺子瞪了一眼。
尺子先向橡皮小姐瞪了一眼,清了清嗓子毫不示弱地說:“我在語文課上劃線,在數(shù)學(xué)課上會(huì)畫線段,還可以測(cè)量出線段的'長(zhǎng)度……”
就這樣,文具們?yōu)榱苏l的本領(lǐng)大,七嘴八舌,爭(zhēng)論不休,一聲高過一聲,理由一個(gè)比一個(gè)足,把正在睡覺的文具盒爺爺吵醒了,它語重心長(zhǎng)地說:“你們知道嗎?尺有所短寸有所長(zhǎng),你們每個(gè)人 都有自己的長(zhǎng)處和短處,獨(dú)木不成林,一人不成群,團(tuán)結(jié)就是力量。”
文具們聽了,個(gè)個(gè)漲紅了臉,慚愧得無地自容。
大全作文300字 篇2
德為立身之本,公德為社會(huì)國(guó)家之本,一個(gè)人要沒有公德他就會(huì)被社會(huì)唾棄無地立足,相反一個(gè)人有公德他就會(huì)被社會(huì)夸贊四海皆可立足。
上周,小林在沒有經(jīng)過小君的同意下,看了她的日記,小君因此大哭,她同桌告訴老師小君哭了,老師問小君:“你為什么哭了呢?”這時(shí)小林還說:“不是我把她弄哭的!毙【f:“小林搶我的`日記本,還沒經(jīng)過我的同意看我的日記!毙×终f:“不就是看了一眼么,有什么了不起的。”老師怒吼道:“小林!你知道嗎,你侵犯了小君的隱私!崩蠋熍瓪鉀]消地對(duì)小君說:“你沒事把日記本拿到學(xué)校干什么,今天給我拿回家去”。
一節(jié)英語課,小剛和小強(qiáng)互相扔紙飛機(jī),我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機(jī)都攢起來。下課準(zhǔn)備告訴老師,他們還罵我們“欠!”說下課要廢了我們。下課了,我和同桌把他們告老師了,他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德,公德是什么?它是一種不用法律約束的美德。讓我們一起講公德吧!
大全作文300字 篇3
我最喜歡的的電視節(jié)目是《活佛濟(jì)公》,里面的道濟(jì)、白雪、趙斌、陳亮有正義感,善良充滿愛心。專門懲惡揚(yáng)善、替天行道,把那些邪惡的妖怪打得落花流水,哭爹喊娘也沒有用。對(duì)于能改邪歸正的妖怪他們會(huì)網(wǎng)開一面,助妖怪早日修成正果,造福人間。
我最喜歡里面的白雪,她善良、聰明、漂亮。雖然她是妖怪是兔子精,但她從不害人,相反還總是幫助別人,總是替別人解決困難。去年剛開始看這個(gè)電視劇時(shí),白雪就是我心目中崇拜的偶像。我還想拜她為師學(xué)遁地術(shù)呢!今年想想還覺得自己有點(diǎn)好笑呢!白雪的善良樂于助人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我想對(duì)道濟(jì)、白雪、趙斌、陳亮說:“對(duì)于那些死不悔改一直作惡的.妖怪,絕不能手下留情,要不然他們會(huì)一直作惡,會(huì)害死好多無辜的人們,放虎歸山,后患無窮。也省得你們那么辛苦,總與壞蛋打架。”
這就是我最喜歡的電視劇,看了一遍又一遍,有空時(shí)還會(huì)再看。
大全作文300字 篇4
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到陽臺(tái),發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著!拔伵J呛οx還是益蟲?”
“為什么它走過的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“它的鼻子。眼睛在哪里?”這一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)?
我跑進(jìn)屋問媽媽,媽媽笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢!薄皩(duì)呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲?我采取食物誘惑法來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào),把它們放在食物面前,大概它們很餓了,爬向了自己喜愛的食物,他們吃的`都是白菜葉,其它的聞都不聞,這下大可斷定蝸牛是害蟲。
最后,我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪?只見蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用一對(duì)短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想:大觸角是眼,小觸角是鼻子。
通過這一串的實(shí)驗(yàn),真是收益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
麗水市蓮都小學(xué)四年級(jí) 金蕾
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