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(通用)期末作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的期末作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
期末作文300字 篇1
彈指一揮間,半個(gè)學(xué)期又將過去,在驚嘆時(shí)光快速流逝的同時(shí),,我們是不是也應(yīng)該緊鑼密鼓的展開復(fù)習(xí)計(jì)劃呢。畢竟時(shí)間是不等人的,期末考試時(shí)再臨陣磨qiang,那么我們必定在這場不是就是我亡的考試中,戰(zhàn)死沙場。所以,我們必須趕緊趁現(xiàn)在,離考試只有不到兩個(gè)星期的時(shí)間里,認(rèn)真的'復(fù)習(xí)。
在期中考試中,我輸?shù)米顟K的就是這門政治,可以說這就是我的薄腿學(xué)科?嫉萌绱酥畹闹饕蚓褪俏以谄谥锌荚嚽暗哪且欢螘r(shí)間里,對政治較為冷漠,一個(gè)星期最多背半個(gè)小時(shí),只打我考試前的那幾天我才開始狂背,但效果就是不理想。在考試時(shí),寫著寫著大腦的思維經(jīng)常一度中斷,只能記得一點(diǎn)或兩點(diǎn),這其中肯定有錯(cuò)誤的。所以我對我成績的評估很理想,考到60分就行。這其中遺忘掉的知識點(diǎn),有因?yàn)檫^度緊張而忘記的,也有壓根全忘的,這難道不是平時(shí)不背的表現(xiàn)嗎?
每個(gè)人都會(huì)有相較其他科目來說偏低的學(xué)科,難道我們就這樣放任不管嗎?心想:“反正其他科目都挺好的,這一門不好沒事。”我們當(dāng)然不能,對于這些薄腿學(xué)科,我們跟更要以雙倍的精力去對待它。
如果真的這么做了,那么你的成績,絕對會(huì)有所提高。我們要撇開一切浮云,要贏在期末。
期末作文300字 篇2
杭州西湖真美呀,在湖上,大片大片的荷花、荷葉慢慢進(jìn)入我的眼簾。在湖邊,一排排楊柳屹立在湖邊,好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在對著湖水欣賞自己的花容月貌。不對,這棵比其他的矮一些,怎么回事呢?噢,我知道了,這一定是一個(gè)英俊的男子在象他心愛的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀,一定也是別人追求的.偶像!
再把目光轉(zhuǎn)到湖中,一片片荷花正悄然無息地綻放,但她們在微風(fēng)中樣子太美了,縱是悄然無聲,卻怎么也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然,我看到一朵高高在上、與眾不同的荷花,它的荷荷氣質(zhì)馬上把人們給震住了,我想,那一定就是哪吒練化身用的那朵!
西湖的天氣也是神秘莫測,時(shí)雨時(shí)晴。晴時(shí)的太陽,大得讓人睜不開眼,雨時(shí)呢,雨點(diǎn)打得湖面泛起微波。雨時(shí)有風(fēng),荷花、柳樹在風(fēng)中亭亭玉立,翩翩起舞,使人陶醉其中。你還真別說,讓人別有一番滋味上心頭!
西湖有副對聯(lián):“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”。西湖還有首名詩,叫《飲湖上初晴后雨》——水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨跡奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖,有多少詩人去盡情地贊美她,有多少人去歌頌她,這是為什么?因?yàn)樗利,因(yàn)樗娜菝?
期末作文300字 篇3
同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的'朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……上課時(shí),老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場春雨……五年的小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí),同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為他不懷好意,想嘲笑我,“沒有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
同學(xué)之間的友誼就是這樣,互相理解寬容才能長久。我要永遠(yuǎn)珍惜這份可貴的友誼。
期末作文300字 篇4
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了。期末考試將近,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如青石板上刻道映!彼阅,我把重要的`內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上,薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水,滋潤著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課,雖然對我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí),筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的小鳥在對我說:“你不要怕困難,要勇攀知識的高峰!
這時(shí),我記起了老師所說的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!睆(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個(gè)教室里傳出來,像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天! 同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為盡,學(xué)海無崖苦作舟!
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