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記憶的作文300字(經典4篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的記憶的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文300字 篇1
漫步時不經意又來到那棵大榕樹下，樹還是那棵老榕樹，秋千也依舊在那里微蕩，只不過人非情碎了！在樹影婆娑中我依稀看見了你的影子。
你還記得從前我們總愛去玩的秋千嗎？那時候我們都還小可以兩個人一起坐上去，當秋千高高蕩起時，你會緊緊握住我的手，因為你知道我會害怕，你跟我說過“當秋千蕩起時，閉上眼睛，放松精神，去聽風聲，嗅花香就可以拋掉心中的憂愁、煩惱了�！蔽椰F(xiàn)在就坐在記憶中的秋千上，以你所說聆聽自然，可你的身影為什么還是揮之不去！為什么心還是會隱隱作痛！
你還記得我們夏天常去的榕樹嗎？那時的夏日很熱，大家都不愿出來，只有你和我愛到榕樹下玩。第一次你帶我爬樹時，我很害怕，是你一直在旁邊幫助我，鼓勵我，信誓旦旦地說“以后有什么危險，困難，我都會在你身邊幫你，和你一同度過�！碑斘覀兌寂郎现︻^時，你迎著微風對我講笑話，或者故事。而現(xiàn)在我遇到困難時，你在哪？你違背了當初的誓言。
你知道嗎，你的那次負氣決定讓我傷心了多久，讓我為你流了多少淚？你快回來啊，你快回來��！還是我已經成為你生命中的`過客，我們之間的種種已成為你記憶中的過往云煙！
榕樹下我無助地哭泣著，那一絲絲甜蜜與苦澀在瞬間漫上心頭。
記憶的作文300字 篇2
20xx年過去了，在這一年中，我經歷了很多事，但是今天我寫的這件事讓我記憶深刻。
8月，爸爸帶著我一起參加了詩詞競賽，我本來應該被分在兒童隊，卻被分配到了少兒隊。一系列的挑戰(zhàn)后，我進入了選人入復賽的關卡，這個關卡是通過做試卷來選擇誰有能力進入復賽。我是最后一題不會，考了99。5分，入了復賽。
復賽是一組一組上臺再挑選優(yōu)秀的'選手，我是第一組，我表現(xiàn)的十分出色，順利被選上。第二組選出了一位六年級的哥哥，我和哥哥一起進入決賽。
有一題我的分數(shù)很少，哥哥的分數(shù)很多，有96分。這時，又出現(xiàn)了新的題目，哥哥回答錯了。我急中生智，答出了正確答案。最后統(tǒng)分，我得了90分，哥哥91分。
比賽結束了，哥哥得了第一名，我得了第二名。雖然惜敗，我卻十分開心。雖然我沒有拿到桂冠，但我依舊證明了自己的實力，我收獲了信心和勇氣。
20xx年到來了，我希望在新的一年里，能繼續(xù)努力，收獲一個更優(yōu)秀的自己。
記憶的作文300字 篇3
我的童年就像一瓶瓶裝著不同味道的調味劑一般，有酸的、有甜的、有苦的還有辣的。因為，在我經過了那么多不同的經歷，我也漸漸的長大了。
記得，在我剛剛登上一年級小學生的位置那時，我卻因為我的頑皮而造成了一次”苦”的記憶。
周末的.早上，我很早地起了床。走出房間后我望了望安靜的客廳，才發(fā)現(xiàn)還沒有人起床，心里卻想：大家都這么懶，太陽都曬到屁股眼上了還不起床。梳洗后，我一個人悶得無聊，便自己一個人在客廳玩了起來。我用三個方形椅子組成了一個“跨欄式“游戲，當我擺好設施之后便開始了我的跨欄游戲。
我站在一條線上，邁開小腿順利地跨過了兩個障礙。我那時，以為會勝利的結束游戲，但是，我的腿卻被最后一個障礙絆倒了。“嘣！”這一又大又刺耳的聲響驚動了全家，“怎么了？怎么會這樣？”奶奶擔心地問著。我不顧疼痛看了看周圍，鞋柜的玻璃被我的膝蓋弄碎了，滿地的玻璃，我又看了看我的膝蓋，零碎的玻璃和血混在一塊。那時我很害怕，只見大人們的臉上都掛滿了擔心，個個緊皺眉頭。而此時的我已經嚇得魂都沒有了，臉上青一塊白一塊的。爸爸著急的背起我往醫(yī)院去
現(xiàn)在想起那件事，我卻覺得是我不小心打翻了裝著“苦“的那一瓶調味料吧！
記憶的作文300字 篇4
因為《瘋狂作文》來到了這里，自認為我是一個很麻煩的人，種種原因使我在初三到高一的兩年里變化了許多，不知道是成長所致，還是我的性格與現(xiàn)實擠壓而成，從抱怨作業(yè)到抱怨教育到無奈接受，從作業(yè)到學校到社會，從天真到成長到矛盾，“人間一夢”是一個瘋丫頭這幾年來最終得出的對人類的狂妄評價，真不知道是成長了還是瘋了，不知從何時起，這丫頭有了許多放不下東西，是累贅也似財富，成長的經歷害怕起改變，但改變又總是不知不覺，于是生活充滿不安，我總想留下所在那一刻的心，害怕時間將曾經的我?guī)ё撸ε乱院罂床灰娮哌^的路無法將人生的那道線走直，害怕找不到起點，路無法完整，害怕忘記，不認得自己，瘋狂的記日記，不停的整理，神經似的寫小說，想把自己留下，真的害怕，以后回首時看到的是懸崖斷壁，害怕走錯路，那個社會讓我發(fā)顫，是否能堅持自己的方向？
希望逃脫社會考場的'束縛，用真正的文字，留下自己，記住走過的路線，記住自己的路，好將自己的路走直。
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