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（精華）小學(xué)作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
一天下午，同學(xué)們都去上體育課了，于是班里的橡皮開起會來。
一個粉紅色帶花的橡皮，轉(zhuǎn)了個圈說：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位�！币粔K黑乎乎的'橡皮哭喪著臉說：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的主人還拿刻刀劃我�！币粋�傷痕累累的橡皮說。橡皮們你一言，我一語說著說著，不禁流下了眼淚。“不如我們逃跑吧！我們明明是涂改東西的，結(jié)果被小主人們玩弄，不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條，紙條上寫著：我們走了，我們也是有尊嚴(yán)的！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴(yán)肅了：“我橡皮呢！怎么不見了……”同學(xué)們左找右找，翻桌洞，看書包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了。”小紅說：“我也是。”“我也一樣。”主人們急的快哭了：“快回來吧！”“我錯了�！辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋�個跳出來：“主人，我們回來了。”主人們欣喜若狂：“以后我一定對你好，不再玩你�！敝魅藗兌紝ο鹌ぐl(fā)了誓。
從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒有哭過，而是，快樂的過著每一天。
小學(xué)作文300字 篇2
周末早上吃完早飯，爸爸說今天去公園里放風(fēng)箏，我高興極了，可以去玩咯。
當(dāng)我們到達(dá)公園的時候，我發(fā)現(xiàn)公園里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風(fēng)箏，我還看見有些大人在打撲克牌。這時爸爸對我說道：“走，我們?nèi)ベI風(fēng)箏。”
我跟著爸爸去到擺買風(fēng)箏的攤位前，那里擺放著很多大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最后我買了一個粉色的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏薄薄的，上面有細(xì)小的竹子架著，我輕輕地拿著，生怕用力了會戳出一個洞來。
我和爸爸來到一個草坪上，這里正好有幾個人在放風(fēng)箏，我看見藍(lán)藍(lán)的`天空中，放飛著幾只風(fēng)箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看著挺好玩的，急忙對爸爸說：“爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“那你順著風(fēng)放，我在旁邊幫你�！�
我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑著放，剛開始沒有放飛起來，經(jīng)過了幾次失敗之后，終于飛了起來，為了讓風(fēng)箏飛得更高，爸爸幫忙收拉著風(fēng)箏線，等風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中的時候，爸爸就把風(fēng)箏交給了我放。
我一直以為放風(fēng)箏會很容易，沒想到還挺累的，尤其是飛不起來的時候，跑都用跑到?jīng)]力氣，經(jīng)過這次，我知道放風(fēng)箏要靠技術(shù)，我也從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)作文300字 篇3
眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵生活在主人明明的頭上。他們平時和平相處，就像一家人一樣。可是這天，它們?yōu)椤罢l是老大”的話題而爭得不可開交。
眼睛是個急性子，還沒宣布正式議論，它就滔滔不絕地說起來了：“我是老大才對！你看，明明要看書，用的是我吧；明明要看電視，用的難道不是我嗎？我有這么多的作用，難道我不是老大嗎？”眼睛的話還沒說完，嘴巴就嚷嚷到：“你算個什么老大？告訴你，我才是真正的.老大。你看，我能吃東西，還能說話，跟你那理由比起來，簡直是一個在天上，一個在地下！”嘴巴的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是耳朵：“哼，你們以為你們是老大嗎？就算是個老大，也是個黑老大！給你們說，我才是真正的老大！我不但能聽到聲音，而且還是美觀的標(biāo)志呢，你們難道沒看見嗎？人們在耳朵上戴耳環(huán)，釘耳釘，真是漂亮極了！”待他們吵累了，鼻子才慢悠悠地說：“你們都說錯了，我才是真正的老大，我一停止呼吸，明明還能活下去嗎？”眼睛、嘴巴和耳朵聽了心服口服，。
最后主持人手臂鄭重宣布：“鼻子的說服力大一些，我宣布：鼻子是老大！
小學(xué)作文300字 篇4
在我們身邊常常會發(fā)生一些事情，有一些令人表揚(yáng)，有一些令人排斥，還有一些則令人……這些事情我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過，一起來談一談吧！
在公交車上—— 一位孕婦挺著個大肚子，好不容易擠上了車，卻一個位置也沒有。唉，沒辦法，只好站著嘍！那些帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，看了也無動于衷，只管看他們的書。而一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺卻站了起來，讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動呢？在馬路邊—— 一位拄著拐杖，戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路，“篤篤篤”，一輛想闖紅燈的車過來了。不好，就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲，只管停住自己的`腳步，而一位高個子的阿姨卻急匆匆地走上前去，幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動呢？
在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了，一位調(diào)皮的男孩子折著紙飛機(jī)到處亂竄，不一會兒似乎玩膩了，便把紙飛機(jī)亂扔在了地上，頭也不回地走了，他沒有一丁點(diǎn)兒想把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動呢？
其實(shí)，身邊的和諧還有很多，并不止這些，只是等著你去發(fā)現(xiàn)。
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