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科學(xué)作文300字

時間:2022-06-24 01:38:18 作文 我要投稿
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科學(xué)作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

科學(xué)作文300字4篇

科學(xué)作文300字 篇1

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“雨雪凈化器”,因為地球資源已經(jīng)開始飛快地減少了。這種“雨雪凈化器”攜帶方便,成本很低,可以把雨水和積雪化成礦泉水或自來水,供人們飲用。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“充氣汽艇”,只要充氣,就可以自由飛翔。如果野營時要經(jīng)過小河,或者坐車時堵車,就可以飛過去,當(dāng)然也要攜帶方便。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“神氣之水”。這種水很奇特,喝過后可以讓病人的病奇跡般地好起來,味道酸甜,就像酸奶似的;也可以治療外傷或沒有見過的病情,而且還沒有副作用。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“快樂之果”,吃了它就可以忘記煩惱和憂愁,使學(xué)習(xí)不好的學(xué)生成績優(yōu)異,使不快樂的人都快樂起來。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“嬰兒聽音器”,可以聽懂嬰兒的哭聲,破譯他們的心思。這樣就可以更好地照顧他們,使他們更好更快地成長。

  假如我是科學(xué)家,我一定要發(fā)明很多有用的`東西,為國家作出重要的貢獻!

科學(xué)作文300字 篇2

  今天肖老師說要給我們做一個小實驗。同學(xué)們興致勃勃,嘰嘰喳喳地議論不休。

  她先拿來一個裝滿水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然,肖老師猛然把水杯倒扣過來,只聽“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來了,教室里亂成一團,實驗失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣,有的議論紛紛。

  可肖老師不泄氣,她沉著冷靜,慢條斯理的又灌了一杯水,重復(fù)剛才的程序,然后她又準備倒扣水杯,精彩的`時刻到了!同學(xué)們屏息凝視,只見肖老師迅速把水杯倒了過來,啊!肖老師成功了!只見白紙乖乖地貼在水杯上,一動也不不動,教室里又熱鬧了起來,掌聲雷動,大家開心極了。

  肖老師說,知道什么原因嗎?大家面面相覷。

  老師告訴我們說:“看到肖老師一個細小的動作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓,紙就緊緊貼在杯口,這樣,水就自然不會流出來啦!

  啊!這次實驗真有趣。

科學(xué)作文300字 篇3

  今天中午,謝老師和我們一起完成了一個實驗:杯子和碗的“較量”。實驗前,我們把準備好的陶瓷杯杯和碗接了熱水,并每組分發(fā)一個溫度計,小組內(nèi)分工好后,接著我們就開始實驗。此次實驗的目的是測出陶瓷杯和陶瓷碗哪那個保溫性更強。

  實驗開始了,首先要先測試一個初始溫度,我一聲令下,讓王永匯測量,都是45攝氏度。我掐時間,三分鐘之后,測得陶瓷杯溫度是41攝氏度,陶瓷碗36攝氏度。就這樣三分鐘三分鐘,每次測的'結(jié)果都是陶瓷碗的溫度下降較快,陶瓷杯的溫度下降慢。錢鵬還以為是他的碗里的水不熱,把氣都撒在了杯子身上,拼命地吹涼氣,仿佛這樣可以讓陶瓷杯的溫度下降得比陶瓷碗更快,可是最后陶瓷碗還是敗給了陶瓷杯。我宣布,這一局陶瓷杯獲勝,我的眼睛瞟見帶陶瓷杯來的王永匯臉上仿佛笑開了花。接著我們統(tǒng)一了數(shù)據(jù)并畫好了折線統(tǒng)計圖。

  實驗很快就結(jié)束了。通過這個實驗我明白了:陶瓷杯的杯口小,所以散熱度相對就慢;而陶瓷碗的封口大,散熱相對就快。同學(xué)們,以后買杯子知道買什么樣的了嗎,當(dāng)然是陶瓷杯哦!如果你覺得陶瓷杯容易破,我推薦你買保溫杯也不錯呢,因為它的保溫效果更好!

科學(xué)作文300字 篇4

  校園趣事無處不在,有有趣的數(shù)學(xué)課,好玩的美術(shù)課,好聽的音樂課,但神奇的科學(xué)實驗課卻令我十分難忘。

  這次的實驗主題是毛巾、紙巾、報紙打濕后誰不會撕破,教室里頓時議論紛紛,有人喊道:“是紙巾,是紙巾。”又有人大聲喊道:“是毛巾,是毛巾!”也有人說:“是報紙,是報紙!”

  老師把毛巾、紙巾、報紙分別放在水里,我們各個湊過去,盯著去看,開始準備要撕了,我們各個屏息凝視,面無表情地去看,一下子,我們十分吃驚,是毛巾!有些人哈哈大笑,高聲喊道:“我贏了,我贏了!”有些卻垂頭喪氣地說:“我輸了!”

  老師語重心長地對我們說:“毛巾是由線織成的`,線不容易被扯斷,報紙和紙巾是由纖維制成的,纖維容易撕斷,所以毛巾不會撕破!

  有人問:“紙巾和毛巾都有‘巾’字,為什么紙巾會撕破?”

  老師對我們說:“因為紙巾是紙類,毛巾是布類,所以紙巾會撕破!

  這次的科學(xué)小實驗使我受益匪淺。

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