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黑板的作文300字

時(shí)間:2023-11-17 15:44:07 作文 我要投稿
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黑板的作文300字3篇【薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的黑板的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

黑板的作文300字3篇【薦】

黑板的作文300字 篇1

  就剩下一年了,一年后就要畢業(yè)了,我不想離開(kāi)這讓我充滿了喜、怒、哀、樂(lè)回憶的學(xué)校,黑板上的記憶800字。

  和同學(xué)在一起讀書,一起學(xué)習(xí),一起聽(tīng)課。受到了老師的斥責(zé),我們一齊默默低著頭,一起承認(rèn)錯(cuò)誤。在課堂上,每個(gè)人的眼睛,都離不開(kāi)那黑板。

  黑板上的字,寫上了再擦掉,擦掉了再寫上,反反復(fù)復(fù)……就這樣,一天過(guò)去了,幾天過(guò)去了,幾個(gè)星期、幾個(gè)月都過(guò)去了…

  當(dāng)我再看到那黑板,覺(jué)得它充滿了回憶。

  黑板已經(jīng)很舊了……有的時(shí)候?qū)懮先サ淖,很難擦掉,即使擦掉了,也會(huì)流下淡淡的痕跡……或許是粉筆太好了吧。

  曾經(jīng),被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題,因?yàn)橥浽谧罱K的'問(wèn)題上寫答案,而被老師狠狠的批評(píng)過(guò);曾經(jīng),作為課代表,每天在黑板的右下角寫下作業(yè),那是屬于我充滿回憶的地方;曾經(jīng),因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫,而被老師打過(guò);曾經(jīng),因?yàn)橥纯喽褱I水灑在了黑板上……

  這快黑板,讓我想起了好多好多,它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。

黑板的作文300字 篇2

  我有一個(gè)可愛(ài)的小泥熊,它側(cè)著圓溜溜的小腦袋,一雙眼睛睜得大大的,仿佛在說(shuō):“你好,你好!”一只腳翹得高高的,俏皮地坐在蜂蜜罐上。

  你可別把這小泥熊看得很普通,我和它還有一段故事呢!

  那天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去星期班交換禮物。我咧著嘴,喜滋滋的手里捧著一個(gè)大號(hào)的泥熊,心想:同學(xué)看見(jiàn)了一定爭(zhēng)著跟我交換的`!坐上公交車,車一搖一晃,我也閉上雙眼享受著顛簸······“啪!”大泥熊一跟頭栽下去,頭斷了,我也被嚇得一愣一愣的!鞍!”我尖叫一聲,眼淚洶涌而出!霸趺蠢?”媽媽問(wèn)!按竽嘈芩榱!”“啊?”媽媽接過(guò)泥熊,看一看,再摸一摸,立即露出難堪的表情:“這泥熊已經(jīng)壞了,即使補(bǔ)起來(lái),也不能送給別人呀!焙鋈,她當(dāng)機(jī)立斷地跑下車,拉著我奔向一家叫“啟路”的商店:“再去買!”來(lái)到貨架前,媽媽東張西望,找到一排小泥熊,個(gè)頭雖然小,可價(jià)格卻貴得嚇人——50塊!“啊,太貴了!”我直往后退,“這、這我不想亂花錢!”“錢不重要,重要的是對(duì)人要真誠(chéng),不能把壞的東西送給別人!”媽媽一把抓起其中的一只小泥熊,到收銀臺(tái)付了錢。一路上,我緊緊揣著這只熊,感受到小泥熊里濃濃的愛(ài)。

黑板的作文300字 篇3

  在我以前寫的地方有一塊大黑板,我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西,有寫作的方法、要求等,我們寫好后就會(huì)上去排隊(duì)等候批改,這時(shí)候絕對(duì)不會(huì)忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的偏旁部首,讓字變個(gè)樣。下課后有家長(zhǎng)會(huì)去拍照,而照到的,常常是被我們惡搞后的字。

  我還記得有一次,老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上,我們一看就手癢了,飛速寫完,立馬上去排隊(duì),一眨眼的.工夫,講臺(tái)上就擠滿了人。我們?nèi)哭D(zhuǎn)過(guò)身去擦起了黑板。我看到一個(gè)“以”字,就把它改成了“人”字,接著,我又把“花”改成了“化”字,玩了好一會(huì)才收工。老師出馬了,他拿起筆,一分鐘不到,就看見(jiàn)之前被我們改得面目全非的字都被改回來(lái)了,我們很不服氣。不過(guò),還好老師脾氣好,從來(lái)不會(huì)去罵我們,所以,我們也習(xí)慣為所欲為。

  下課后,許多家長(zhǎng)拍完照就走人了,老師擦起了黑板擦,我們也向黑板奔去,拿起了一支筆,在板上亂涂亂畫,老師擦都擦不過(guò)來(lái)了。直到十分鐘后,我們又完成了一個(gè)創(chuàng)作,那就是黑板變花板!我們這回可算是報(bào)了個(gè)“仇”,嘻嘻。

  因?yàn)槔蠋煹膶捜,我們能在黑板上惡作劇,也多了很多課后的樂(lè)趣!

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